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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 O uso da escrita e da leitura nas diferentes esferas de participação social a ) varia conforme as possibilidades de aquisição de material impresso de cada pessoa. b ) difere nas formas de uso e nos textos mais frequentes devido ao tipo de atividades supostas em cada esfera. c ) está diretamente relacionado às formas de ensino e às tarefas escolares. d ) é praticamente o mesmo, variando apenas conforme as predileções pessoais. QUESTÃO 2 A sociedade de cultura escrita se caracteriza por ser uma sociedade em que a ) toda a população é necessariamente alfabetizada. b ) todas as interlocuções são feitas por meio de textos escritos. c ) as pessoas dispõem de grande quantidade de livros e outros impressos em suas casas. d ) a organização jurídica, comercial, cultural e científica é mediada pela escrita. QUESTÃO 3 O ensino da leitura e da escrita, a partir das práticas de linguagem, a ) incentiva programas de ensino que utilizem as mídias eletrônicas. b ) propõe que se deve deixar o aluno escrever da forma que achar melhor. c ) considera que a aprendizagem se faz pelo uso significativo e reflexivo da linguagem. d ) valoriza o ensino da gramática e dos modelos preestabelecidos de redação. QUESTÃO 4 A simples posse de uma informação não significa maior capacidade de compreensão do mundo. Isso porque a ) para que a informação faça sentido, ela deve estar relacionada a um modo interpretativo. b ) a capacidade de compreensão do mundo não depende da posse da informação. c ) o que vale é apenas a experiência prática adquirida no dia a dia de cada pessoa. d ) o que vale é o que a pessoa pensa do mundo e não a informação que ela possa ter. QUESTÃO 5 Instâncias de produção do conhecimento podem ser caracterizadas como a ) o momento em que uma pessoa ou um grupo de pessoas cria novas ideias. b ) situações de vida em que as pessoas estudam ou trabalham de forma organizada. c ) grupos políticos que querem influir no pensamento das pessoas. d ) instituições de diferentes características e funções que compõem a organização social. QUESTÃO 6 As etapas que compõem uma atividade de estudos são: a ) inspiração, descontração e prazer. b ) planejamento, monitoração e revisão/correção. c ) compromisso, envolvimento e autoestima. d ) controle, obediência e cópia. QUESTÃO 7 Segundo o conceito atual da Unesco, a pessoa alfabetizada é aquela que a ) reconhece as letras do alfabeto e as enuncia em voz alta. b ) se mostra capaz de escrever e reconhecer o próprio nome. c ) estudou pelo menos até o quinto ano do Ensino Fundamental. d ) é capaz de escrever e ler um texto simples com assunto do cotidiano. QUESTÃO 8 Atividade metacognitiva é aquela que realizamos a ) automaticamente, por já ter introjetado os procedimentos intelectuais. b ) refletindo sobre a própria ação intelectual, verificando sua eficiência. c ) sem ter um compromisso com o resultado da tarefa executada. d ) com a finalidade de passar o tempo prazerosamente. QUESTÃO 9 As preferências literárias pessoais resultam principalmente a ) da disponibilidade de livros em bibliotecas, livrarias e bancas de jornal. b ) da divulgação da ideia de que ler é bom e quem lê se torna uma pessoa culta. c ) das experiências constitutivas da personalidade e das formas de relação social. d ) das campanhas de incentivo à leitura e da propaganda das editoras. QUESTÃO 10 Uma importante característica da leitura de textos impressos é que a ) o leitor pode determinar o ritmo da atividade, controlando a ação intelectiva. b ) a atividade é ligeira e não exige maiores conhecimentos por parte da pessoa que lê. c ) permite que o leitor possa conversar com o autor dos textos no instante em que lê. d ) o impresso não tem permanência, podendo ser facilmente modificado. Parte inferior do formulário
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