QUESTIONÁRIO II - UNIP - LETRAS - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - 2022

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 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A respeito da definição de educação ambiental, assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas: 
Educação ambiental é um processo que envolve aprendizado ___________ a respeito do mundo ____________ e das questões ambientais, utilizando-se, para isso, de várias abordagens baseadas no conhecimento ________________ que possibilitem a tomada de decisões individuais e sociais, resultando, com isso, em ______________ e estratégias de ação que permitam fazer a diferença no mundo” (EECO, 2000, p. 4). 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Constante – natural – multidisciplinar – atitudes 
	Respostas: 
	a. 
Constante – natural – multidisciplinar – atitudes 
	
	b. 
Inicial – natural – disciplinar - atitudes 
	
	c. 
Constante – social – disciplinar - comportamentos 
	
	d. 
Constante – social – multidisciplinar - atitudes 
	
	e. 
Inicial – natural – multidisciplinar - comportamentos 
	Comentário da resposta: 
	Resposta: A 
Comentário: Segundo a EECO (2000, p.4) “Educação ambiental é um processo que envolve aprendizado constante a respeito do mundo natural e das questões ambientais, utilizando-se, para isso, de várias abordagens baseadas no conhecimento multidisciplinar que possibilitem a tomada de decisões individuais e sociais, resultando, com isso, em atitudes 
e estratégias de ação que permitam fazer a diferença no mundo. 
	
	
	
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Foi durante esta conferência que foram delineados os principais eixos norteadores da Educação Ambiental. Houve mudanças inclusive no conceito de meio ambiente, que passou a ser definido como: “O conjunto de sistemas naturais e sociais em que vivem o homem e os demais organismos e de onde obtêm sua subsistência [...]. Estes conceitos são utilizados até os dias atuais. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Tbilisi, 1977. 
	Respostas: 
	a. 
Estocolmo, 1972. 
	
	b. 
Tbilisi, 1977. 
	
	c. 
Rio, 1992. 
	
	d. 
Grécia, 1997. 
	
	e. 
EECO, 2000. 
	Comentário da resposta: 
	Resposta: B 
Comentário: A conferência de Tbilisi delineou os principais eixos norteadores da educação ambiental, conceitos utilizados até os dias atuais. 
	
	
	
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Pensando nas relações estabelecidas entre o homem e a natureza, leia as alternativas abaixo e depois assinale a correta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
O problema ambiental só será solucionado por meio da integração entre a natureza selvagem e as paisagens modernas. 
	Respostas: 
	a. 
Os efeitos da atividade humana podem ser excluídos por completo de cada canto da Terra. 
	
	b. 
O meio ambiente funciona independentemente da humanidade, não há relação entre eles. 
	
	c. 
O destino da natureza e o das pessoas não estão interligados. 
	
	d. 
Não há necessidade de considerar o aumento populacional nos projetos que tratam do meio ambiente. 
	
	e. 
O problema ambiental só será solucionado por meio da integração entre a natureza selvagem e as paisagens modernas. 
	Comentário da resposta: 
	Resposta: E 
Comentário: Meio ambiente natural e social são indissociáveis, por isso o problema ambiental só será solucionado por meio da integração entre a natureza selvagem e as paisagens modernas. 
	
	
	
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em relação à interdisciplinaridade e com base no texto denominado “O mundo da vida não cabe em gavetas”, discutido em sala de aula, a autora (Carvalho, 1998) afirma que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Acreditar que há apenas uma resposta correta fragmenta a complexidade do problema e o encerra em especialidades e disciplinas. 
	Respostas: 
	a. 
Acreditar que há apenas uma resposta correta fragmenta a complexidade do problema e o encerra em especialidades e disciplinas. 
	
	b. 
Há uma resposta correta apenas para os problemas ambientais, “ou é isto, ou é aquilo”. 
	
	c. 
Fenômenos são incompreensíveis em sua totalidade porque não estamos usando a disciplina correta para tentar compreendê-lo. 
	
	d. 
A sociedade ocidental acumulou muito conhecimento e este fato se deve ao pensamento especializado e disciplinar, que faz a ciência avançar e solucionar todos os problemas. 
	
	e. 
Todos os problemas do milênio foram solucionados a contento, sem necessidade do pensamento interdisciplinar. 
	Comentário da resposta: 
	Resposta: A 
Comentário: Fragmentar o conhecimento em disciplinas fragmenta também a complexidade do problema. 
	
	
	
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Qual destas alternativas NÃO faz parte da Interdisciplinaridade? 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Segmentação da totalidade. 
	Respostas: 
	a. 
Movimento dialético. 
	
	b. 
Segmentação da totalidade. 
	
	c. 
Respeito ao modo de ser de cada um. 
	
	d. 
Parcerias. 
	
	e. 
Busca do conhecimento como um todo. 
	Comentário da resposta: 
	Resposta: B 
Comentário: A segmentação da totalidade não faz parte dos princípios da interdisciplinaridade. 
	
	
	
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Analise as afirmações abaixo sobre os Conceitos de Educação Ambiental referentes à Interdisciplinaridade: 
  
I – A interdisciplinaridade se refere à articulação das disciplinas para alcançar a visão do todo. 
II – Dialogar com outras formas de conhecimento não deve ser incentivado, se não tivermos este hábito. 
III – A interdisciplinaridade decorre mais do encontro de indivíduos do que de disciplinas. 
  
Estão corretas: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
I e III. 
	Respostas: 
	a. 
I e II. 
	
	b. 
II e III. 
	
	c. 
Apenas I. 
	
	d. 
I e III. 
	
	e. 
Apenas III. 
	Comentário da resposta: 
	Resposta: D 
Comentário: A interdisciplinaridade é a articulação entre as disciplinas para se chegar à visão de todos, dialogando com outras formas de conhecimento e propondo um encontro de indivíduos. 
	
	
	
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O desenvolvimento sustentável relaciona-se ao progresso com preservação do ambiente, assim podemos afirmar que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Satisfazer as necessidades humanas presentes sem afetar as próximas gerações. 
	Respostas: 
	a. 
Satisfazer as necessidades humanas presentes sem se preocupar com as próximas gerações. 
	
	b. 
Manter as ações que ocorrem no presente, deixar que as próximas gerações se preocupem com o Meio Ambiente. 
	
	c. 
Termo incorreto, pois é impossível desenvolver-se com sustentabilidade. 
	
	d. 
Frear o desenvolvimento até que a Terra se recupere dos problemas ambientais. 
	
	e. 
Satisfazer as necessidades humanas presentes sem afetar as próximas gerações. 
	Comentário da resposta: 
	Resposta: E 
Comentário: Desenvolver com sustentabilidade é satisfazer as necessidades presentes, mas pensando também nas gerações futuras. 
	
	
	
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Dentro dos conceitos de Educação Ambiental podemos afirmar que ela NÃO 
deve: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Concentrar-se nas situações ambientais atuais, sem levar em conta a perspectiva histórica. 
	Respostas: 
	a. 
Considerar o meio ambiente em sua totalidade, ou seja, em seus aspectos naturais e nos criados pelos seres humanos. 
	
	b. 
Constituir um processo educativo contínuo e permanente, começando pelos primeiros anos de vida. 
	
	c. 
Aplicar um enfoque interdisciplinar, aproveitando o conteúdo específico de cada disciplina. 
	
	d. 
Concentrar-se nas situações ambientais atuais, sem levar em conta a perspectiva histórica. 
	
	e. 
Ajudar a descobrir os sintomas e as causas reais dos problemas ambientais. 
	Comentário da resposta: 
	Resposta: D 
Comentário: O estudo em educação ambiental sempre deve considerar a perspectiva histórica. 
	
	
	
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Do ponto de vista do uso dos recursos naturais, podemos afirmar que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
A utilização dos recursos naturais de forma predatória e a consequente geração de resíduos pela população alteram a qualidade do meio ambiente. 
	Respostas: 
	a. 
O crescimento acelerado da populaçãonão interfere na utilização dos recursos naturais existentes no planeta. 
	
	b. 
A utilização dos recursos naturais de forma predatória e a consequente geração de resíduos pela população alteram a qualidade do meio ambiente. 
	
	c. 
Basta o homem preservar o ambiente em que vive, não há necessidade da diminuição do consumo. 
	
	d. 
Os recursos naturais do nosso planeta são todos renováveis, não havendo perigo de escassez. 
	
	e. 
A qualidade de vida no planeta não está relacionada com o uso indiscriminado dos recursos naturais. 
	Comentário da resposta: 
	Resposta: B 
Comentário: O uso predatório dos recursos naturais altera a qualidade do meio ambiente. 
	
	
	
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Com relação à legislação brasileira referente à educação ambiental, leia as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correta: 
	  I. Surge das reuniões intragovernamentais e internacionais. 
	II. Assume compromissos reais com a humanidade e com o planeta. 
	III. É uma legislação rica e completa. 
	IV. Dificulta as ações e os cuidados específicos com o ambiente. 
	  
Estão corretas as afirmativas: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
I, II e III apenas. 
	Respostas: 
	a. 
I, II, III e IV. 
	
	b. 
I e II apenas. 
	
	c. 
III e IV apenas. 
	
	d. 
I, II e III apenas. 
	
	e. 
I, II e IV apenas. 
	Comentário da resposta: 
	Resposta: D 
Comentário: A legislação brasileira é rica e completa, surge de reuniões intragovernamentais e internacionais e assume compromissos reais, facilitando as ações e cuidados com o ambiente.