Plano de ensino das eletivas- Sonhando para vencer

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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 
Diretoria de Ensino de Mogi das Cruzes e Região 
E. E. Suzana Conceição Araújo da Cruz 
 
 
PLANO DE ENSINO DAS ELETIVAS 2020 
 
 
O objetivo da disciplina da Parte Diversificada ELETIVA é simples, possibilitar aos estudantes a 
oportunidade de enriquecer seu próprio currículo, além de ampliar, diversificar e aprofundar 
conceitos, procedimentos ou temáticas de uma disciplina ou área de conhecimento. Os 
estudantes desenvolvem estudos de acordo com os focos de interesses relacionados aos seus 
Projetos de Vida e/ou da comunidade a que pertencem, favorecem a aquisição de competências 
específicas para a continuidade dos estudos e para a inserção e permanência no mundo do 
trabalho. 
A Metodologia para construção do Plano deve seguir as orientações abaixo: 
 
PLANO DA DISCIPLINA ELETIVA 
 
TÍTULO: Sonhando para Vencer 
 
SÉRIES/ANOS: Ensino Fundamental 
 
EMENTA: 
Todo sonho pode tornar realidade, basta somente ter alguém para acreditar nele. Para que isso 
possa acontecer é preciso direcionamento. Auxiliar os estudantes na compreensão e organização 
de seu sonho poderá trazer benefícios para toda sua vida. Durante os trabalhos, espera-se que o 
estudante reconheça o processo de montagem como um conjunto de ações interligadas, inferir e 
reconhecer elementos específicos da arte de representar, além de enxergar a arte como um 
empreendedorismo que pode auxiliá-lo em sua independência financeira. 
 
 
 
 
 
JUSTIFICATIVA: 
 
Espera-se que o estudante entre em contato com a representação teatral e de dança. 
Os alunos se lançarão a trabalhar um conjunto singular e inovador de pressupostos, de objetivos 
pedagógicos, a partir dos quais seu desenvolvimento intelectual será voltado a pesquisas, 
investigações e expressões dos resultados, observando o envolvimento com da arte no mundo 
dos negócios. Neste processo investigativo, trabalharemos vários movimentos específicos da 
representação, interpretação, leitura, pesquisa, além dos recursos tecnológicos. 
 
 
OBJETIVO: 
 
Desenvolver habilidades individuais de cada estudante, além de promover o trabalho em equipe, 
despertando a curiosidade, preparando-os para a construção e elaboração de seu próprio 
conhecimento com autonomia e criticidade diante do trabalho desenvolvido com a arte fazendo 
que o estudante compreenda que pode fazer da arte sua profissão. 
 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
 
- Despertar no estudante o interesse de investir mais em seu talento. 
- Ampliar o conhecimento do estudante sobre arte e expressão corporal e desenvolvimento da 
fala, favorecendo a sua percepção quanto a influência destes em sua formação cultural e social. 
- Desenvolver-se pautados nos 4 pilares da educação: aprender a conhecer (adquirir 
instrumentos de da compreensão), aprender a fazer (para poder agir sobre o meio envolvente), 
aprender a viver juntos (cooperação com os outros em todas as atividades humana), e finalmente 
aprender a ser (conceito principal que integra todos os anteriores). 
 
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS: 
 
- Compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza 
dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e 
expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais. 
- Conhecer e explorar diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e linguísticas) em 
diferentes campos da atividade humana para continuar aprendendo, ampliar suas possibilidades 
de participação na vida social e colaborar para a construção de uma sociedade mais justa, 
democrática e inclusiva. 
- Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos presentes nas práticas 
sociais e culturais, de modo a investigar, organizar, representar e comunicar informações 
relevantes, para interpretá-las e avaliá-las crítica e eticamente, produzindo argumentos 
convincentes. 
- Utilizar processos e ferramentas matemáticas, inclusive tecnologias digitais disponíveis, para 
modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento, validando 
estratégias e resultados. 
 
 
 
 
 
CRONOGRAMA E CONTEÚDO: 
 
Calendário 
 2 aulas 
 
Conteúdo programático 
17/02/2020 Divulgação para as escolhas dos alunos 
02/03/2020 
Acolhimento da eletiva. Introdução ao Mundo do 
Trabalho 
09/03/2020 Vídeo: Artista e empreendedor 
16/03/2020 Pesquisa na internet para elaboração do teatro 
30/03/2020 
Palestra com o DJ, dançarino e empreendedor 
Jean Hughes. 
06/04/2020 Debate: Como empreender no mundo artístico 
13/04/2020 Pesquisa: como elaborar o roteiro para o teatro 
27/04/2020 Criação do roteiro da peça 
18/05/2020 Vídeo: Viver da arte 
25/05/2020 
Pesquisa: como construir um cenário para peça 
teatral 
01/06/2020 Início dos ensaios da peça. 
29/06/2020 Preparação para culminância do projeto 
06/07/2020 Culminância 
 
 
METODOLOGIA: 
 
- Aulas dinâmicas com oficinas, vídeos e jogos lúdicos. 
- Palestras sobre como tornar o sonho e a arte em empreendedorismo. 
- Pesquisas na internet sobre a arte e o empreendedorismo e a realização de sonhos. 
- Apresentação dos trabalhos realizados pelos estudantes (escrita, apropriação de imagens, e 
elaboração de trabalho e representação). 
 
EIXOS TEMÁTICOS: 
 
- Processos criativos 
- Mediação e intervenção sociocultural 
- Investigação científica 
 
RECURSOS DIDÁTICOS: 
 
- Recursos tecnológicos e audiovisuais; 
- Materiais didáticos, revistas e impressos planejados; 
- Palestra. 
 
DURAÇÃO: 1ºsemestre. 
 
 
CULMINÂNCIA: Apresentação Teatral 
 
Na culminância os estudantes apresentarão: 
 
1. Socialização de diversas formas de expressão artística; 
2. Palestra sobre como empreender com a arte 
 
AVALIAÇÃO: 
 
A avaliação será de acordo com o desempenho e envolvimento de cada um. Diante do resultado 
da avaliação serão aceitas sugestões para melhoria da seletiva e continuação. 
 
 
 
REFERÊNCIAS: 
 
Currículo Área de Linguagens. 
Currículo Área de Matemática. 
Fontes de pesquisa: jornais, revistas e websites. 
https://youtu.be/G4lhTgKuZyk - Vídeo Artista e empreendedor. 
https://youtu.be/3WbXL5syqNq - Vídeo Viver da arte. 
 
 
 
https://youtu.be/G4lhTgKuZyk
https://youtu.be/3WbXL5syqNq