Lista 3 (2)

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LISTA 3 
 
 
Turma: A 
Prof: Matheus de Rezende Dutra 
 
 
EXERCŒCIOS EXTRAS 
 
Exerc�cio 1 
a) Baseado nos dados obtidos em laboratório no ensaio de análise granulométrica, trace a curva de 
distribuição granulométrica. Para isso, calcule todas as porcentagens passantes para cada peneira 
usada, bem como as porcentagens passantes e os diâmetros equivalentes que faltam no ensaio de 
sedimentação. 
Dado: ! s = 2,65 g/cm3 
 
 
 
Obs: no peneiramento fino, %PASSAtotal = %PASSApacial x N, sendo “N” o mesmo usado na sedimentação 
 
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b) Calcule a porcentagem de pedregulho, areia, silte e argila, de acordo com os limites de faixa 
granulométrica definidos na base da curva granulométrica. 
 
c) Classifique o solo em relação ao sistema da AASHTO e SUCS. 
Dado: o material é inorgânico, LP = 15 e LL = 55. 
 
 
Exerc�cio 2 
a) Calcule a porcentagem de cada fração granulométrica dos solos A e B, cuja as curvas 
estão representadas abaixo. 
 
 
 
b) Calcule os parâmetros Cu e Cc da curva de distribuição granulométrica do solo B. Após, 
classifique o solo como sendo bem graduado ou mal graduado. 
 
c) Classifique os solos A e B de acordo com o sistema AASHTO e SUCS, considerando os 
dados de plasticidade presentes na tabela abaixo e considerando ambos os solos como 
sendo inorgânicos. 
 
 
 
d) Calcule a atividade das argilas para o solo A. Explique o resultado encontrado 
principalmente em função da alta concentração ou não de argilominerais. 
 
 
 
 
 
SOLO LL LP
A 26 20
B NP
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FORMULçRIO: 
 
Para o ensaio de sedimentação: 
 
%𝑃𝐴𝑆𝑆𝐴 =
𝜌! ! ! !"##
𝜌! ! ! ! ! ! ! ,!"#
! 
 
N = % que passa na peneira 2,00 mm (#10). Este valor pode ser obtido no final do ensaio de 
peneiramento grosso. Este valor será usado para corrigir os valores obtidos nos ensaios de sedimentação e 
peneiramento fino. 
 
 
! 𝑚𝑚 !
1800! ! !𝑍!"##
! ! − ! ! 𝑡
 
Sendo: 
“t” em segundos 
Para os outros parâmetros, usar unidades que já estão na tabela. 
 
 
 
Tabela como referência para atividade das argilas: 
 
 
 
Índice de grupo (IG) para classificação AASHTO 
 
𝐼𝐺 ! ! !"" ! 35 ! !2 + 0,!!" 𝐿𝐿 − 40 + 0!!" ! !"" ! !" 𝐼𝑃 ! !" 
 
¥ Se IG < 0: IG =0 
¥ IG = 0 para: A-1-a, A-1-b, A-2-4, A-2-5 e A-3 
¥ !" ! ! !!" ! !"" ! !" !𝑃 − 10 para: A-2-6 e A-2-7 
 
Para os outros exercícios: 
Os dados para fazer os outros exercícios foram mostrados em sala. Envio o power point da última aula 
que contém informações necessárias, como por exemplo, correspondência entre número e abertura de 
algumas peneiras, bem como as tabelas de classificação. 
 
 
 
 
 
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DICAS PARA A PROVA: 
 
1) Será fornecido formulário para as correlações dos índices físicos, porém devem saber 
interpretá-lo. Entretanto, não serão fornecidas as equações dos índices físicos. Abaixo, 
seguem algumas deduções importantes. 
 
𝛾 !
!
𝑉
!
! ! ! 𝑃!
!
=
𝑃! ! ! ! !
!
!
! ! ! 𝑤𝛾!
! + !
=
𝛾! (1 ! ! )
1 ! 𝑒
! ! ! ! ) 
 
! ! !
! !
!!
!!! ! !
𝑃!
! !
!
! !
𝛾!
,! ! 𝑆 !
𝑉!
𝑉!
,!!!!! !
!!
! !
!
! !
!
! ! ! → 𝑎!!"#$%#!!"#$%#!!"#$ çõ!" ! 
 
𝑆 =
𝑉!
! !
!
! !
!!
𝑒
=
! ! ! !
! !
𝑒
! ! . ! !
! !
!!
.𝑤 
 
𝑤 =
! . 𝑒! !!
𝛾!
 ! !! ! ! 
 
Fazendo 2 em 1: 
 
! !
𝛾! ! ! ! ! !
1 + 𝑒
!
! ! ! ! !!
! ! !
=
! ! ! ! !
! !𝑒. ! !
! !
1 ! 𝑒
!
𝛾! + ! ! ! ! !!
! ! !
! !! ! ! 
 
Na equação 3, se ! ! e e são constantes: temos peso específico em função do grau de saturação. 
 
2) Lembrando mais uma vez: Vs = 1 é adotado apenas para obter as correlações, não devendo 
ser adotado para cálculo de peso e volume. Para isso, Vs é provável diferente de 1 e é 
usualmente obtido a partir de ρs e "s. 
 
3) Entender o que significa dx = y (ex: d10 = 0,01) é de extrema importância, não devendo saber 
apenas como calculá-lo. 
 
4) A classificação como bem ou mal graduado a partir da tabela SUCS é entendida da seguinte 
forma: 
a. Se areia, para ser bem graduada deve atender necessariamente a ambos requisitos: 
𝐶! ≥ ! !!𝑒! ! ≤ ! ! ! ! 
Se não atender a um desses dois requisitos, a areia é classificada como mal graduada 
 
b. Se pedregulho, para ser bem graduado deve atender necessariamente a ambos 
requisitos: 
𝐶! ≥ ! !!!! !1 ! ! ! ! 3 
Se não atender a um desses dois requisitos, o pedregulho é classificado como mal 
graduado 
 
5) Ainda com relação à classificação pela SUCS em relação ao solos predominantemente 
grossos (% finos < 50), o solo será classificado como pedregulho ou areia dependendo de 
qual fração possui maior porcentagem, então se %G > %S, será classificado como 
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pedregulho. A tabela que se encontra no livro do Souza Pinto é mais simplificada porém mais 
clara em relação a isso. 
 
 
 
6) Lembrando, na classificação SUCS, é preciso saber o que representa cada letra da 
classificação, pois ao classificar um solo, não deve-se apenas escrever as letras e sim escrever 
também o que representam (ex: CL-ML Argila siltosa de baixa compressibilidade). 
 
7) Apesar de nenhuma das listas terem abordado questões teóricas, é importante saber alguns 
pontos como: caracterizar os solos residuais e transportados; importância da mineralogia 
(com ênfase nos argilominerais); análise tátil-visual de solo; os parâmetros abordados nas 
classificações universais discutidas; entre outros.