MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA online

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MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA
QUESTÃO 1
Quais fatores devem ser considerados para definir o tamanho de uma amostra para uma pesquisa científica?
a )
 Natureza da pesquisa; número de variáveis; local onde serão coletados; tamanhos amostrais utilizados em estudos anteriores.
b )
 Tamanhos amostrais utilizados em estudos anteriores; taxas de incidência; porcentagem e locais onde a pesquisa será aplicada.
 
c )
 Natureza da pesquisa; número de variáveis; natureza da análise; tamanhos amostrais utilizados em estudos anteriores, importância da decisão, taxas de incidência; taxas de preenchimento; restrições de recursos.
d )
 Importância da decisão; natureza da pesquisa; número de variáveis; natureza da análise; tamanhos amostrais utilizados em estudos anteriores; o conteúdo dado nas respostas recebidas.
e )
 Local onde os dados serão coletados; taxas de incidência; taxas de preenchimento; restrições de recursos.
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QUESTÃO 2
Leia o resumo e o detalhamento dos procedimentos metodológicos utilizados no artigo.
[...]
Resumo
Este trabalho revisa a produção científica brasileira sobre comportamento organizacional no terceiro setor. Utilizou-se um levantamento pré-existente de pesquisas empíricas sobre microcomportamento organizacional, publicadas em 15 periódicos nacionais de Psicologia e Administração, no período de 1996 a 2012. Do total de 629 artigos sobre o tema, apenas 31 apresentaram estudos realizados no terceiro setor. O achado sugere que esse segmento econômico encontra-se ainda sub-representado. "Interações sociais" é o tema que tem sido mais estudado nesse setor, seguido por "afeto". No entanto, alguns assuntos relevantes para a pesquisa em comportamento organizacional foram pouco pesquisados nacionalmente no terceiro setor, como "motivação" e "significado do trabalho". É preciso compreender esse setor como promotor de contextos organizacionais peculiares que devem ser considerados para o desenvolvimento de teorias gerais sobre o fazer humano no trabalho.
Método
Foi utilizado como ponto de partida para esta pesquisa um banco de dados pré-existente no qual encontravam-se classificados 629 relatos de pesquisa, publicados em 15 periódicos de Psicologia e Administração, no período de 1996 a 2012. Esse levantamento foi construído colaborativamente ao longo de vários anos, sendo atualizado periodicamente por docentes e discentes do programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Brasília, da Universidade Federal da Bahia e da Universidade Salgado de Oliveira. Todos os colaboradores foram previamente treinados para serem capazes de fazer o levantamento e classificar os artigos segundo critérios previamente estabelecidos, de forma a garantir sistematicidade e padronização das informações.
[...] Cada um dos artigos do banco foi classificado pelos colaboradores em relação a aspectos como: finalidade do estudo (gerar conhecimento, instrumento ou tecnologia), origem dos dados (primária ou secundária), tipos de instrumentos utilizados (questionário/escala, entrevista, observação, análise documental, teste/prova ou outro), setor estudado (público, privado ou terceiro setor), dentre outros [...].
A fim de identificar o atual cenário brasileiro de produção científica sobre comportamento organizacional no terceiro setor, o presente estudo fez inicialmente um recorte específico deste banco de dados, selecionando o total de 31 artigos categorizados originalmente como "pesquisas realizadas com amostras do terceiro setor". Em um segundo momento, utilizaram-se os dados apresentados no próprio banco de dados para realizar análises quantitativas comparativas entre os 31 estudos selecionados e as demais pesquisas do levantamento. Adicionalmente, cada um dos 31 artigos foi acessado integralmente e em maior profundidade, sendo exploradas, além das variáveis estudadas, as discussões levantadas em cada trabalho. [...]
NASCIMENTO, Thainá Tavares do; BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo; PORTO, Juliana Barreiros. Produção científica brasileira sobre comportamento organizacional no terceiro setor. Estud. psicol. Campinas, v. 33, n. 2, p. 367-374, 2016.
Em relação ao texto, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas seguintes afirmações e marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) ( ) O objetivo desse trabalho pode ser definido como "apresentar o estado da arte da produção científica brasileira sobre comportamento organizacional no terceiro setor e sugerir agenda de pesquisa".
b) ( ) O artigo pretende discutir o tema à luz da psicanálise, pois verificou-se que a maioria dos estudos relacionados ao tema consideram abordagens como essa para fundamentar a interpretação dos resultados.
c) ( ) Os autores usam como justificativa para o artigo a necessidade de um maior desenvolvimento da pesquisa sobre o fazer humano em organizações do 3º. setor. Assim, será possível "apontar lacunas e sugerir rumos estratégicos para a pesquisa no país".
d) ( ) A pesquisa foi realizada de forma colaborativa entre docentes e discentes de programas de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Brasília, da UFBA e da Universidade Salgado de Oliveira.
e) ( ) Os autores ressaltam que todos os colaboradores foram previamente treinados, no entanto, em termos metodológicos, isso não seria necessário, pois a pesquisa bibliográfica apresenta um padrão comum para todas as aplicações.
a )
 a) V; b) F; c) V; d) V; e) F.
b )
 a) F; b) V; c) F; d) F; e) V.
c )
 a) F; b) F; c) V; d) F; e) F .
 
d )
 a) V; b) F; c) F; d) V; e) V.
e )
 a) V; b) V; c) F; d) F; e) V.
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QUESTÃO 3
Sobre as fontes para revisão de literatura, analise as afirmações abaixo e, em seguida, marque a alternativa que apresenta apenas as alternativas corretas.
I Além dos livros, outras obras de referência podem ser utilizadas, tais como teses e dissertações, periódicos científicos e anais de encontros científicos.
II Livros são sempre a fonte mais segura e confiável, seja qual for o autor que o escreveu, pois há uma seleção criteriosa por parte das editoras.
III Quanto a artigos provenientes de periódicos ou anais de eventos, é importante também verificar a procedência do periódico e a relevância do evento.
IV Uma das funções do orientador do trabalho é justamente direcionar o aluno quanto à literatura e aos autores mais relevantes sobre o tema de pesquisa.
Estão corretas as afirmações:
a )
 I apenas.
b )
 I e II.
c )
 I e IV.
 
d )
 I, III e IV.
e )
 I, II e III.
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QUESTÃO 4
Sobre as vantagens e desvantagens da pesquisa quantitativa, avalie as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
I. A pesquisa quantitativa prima pela objetividade e o rigor tanto na coleta quanto na análise dos dados.
II. Como em geral são pesquisas de corte transversal, as conclusões alcançadas dificilmente podem ser generalizadas.
III. Os instrumentos de coleta de dados estruturados são capazes de imprimir elevada sistematização ao processo.
IV. Regras rigorosas de procedimentos possibilitam a previsão do conjunto de etapas que caracterizam a investigação.
Estão corretas as afirmações:
 
a )
 I, III e IV.
b )
 I, II e III.
c )
 I e II.
d )
 I, II, III e IV.
e )
 I e IV.
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QUESTÃO 5
Em relação à pesquisa e ao pensamento científico, aponte, a seguir, quais afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F). Depois, marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) ( ) Pesquisar significa, de maneira bem simples, procurar respostas para indagações ou lacunas do conhecimento propostas.
b) ( ) Não constitui plágio rever um estudo sob uma perspectiva diferente, ou seja, baseado em um estudo existente, analisando-o em um outro contexto, sem se esquecer de citar a obra original.
c) ( ) O fato de o estudo ser útil e apresentar alguma contribuição à comunidade implica, necessariamente, que esse estudo será uma pesquisa de aplicação prática e útil.
d) ( ) A citação e as referências bibliográficas devem estar claras também para queo leitor de sua pesquisa tenha subsídios para chegar ao mesmo nível de conhecimento a fim de replicar e, eventualmente, testar sua pesquisa.
e) ( ) Metodologia científica destina-se à construção e à validação de uma pesquisa.
a )
 a) V; b) F; c) V; d) V; e) F.
b )
 a) F; b) F; c) V; d) F; e) F.
c )
 a) V; b) F; c) F; d) V; e) V.
d )
 a) V; b) V; c) F; d) F; e) V.
 
e )
 a) V; b) V; c) F; d) V; e) V.
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QUESTÃO 6
As alternativas a seguir são citações. Assinale a única alternativa que apresenta erro no formato utilizado para citar.
a )
 Segundo Teece, Pisano e Shuen (1997, p. 14), "[...] empresas de diferentes origens, nacionais e regionais, podem invocar ativos institucionais bastante diversos, pois seus ambientes institucionais/políticos são muito diferentes."
b )
 Capacidades dinâmicas de renovação referem-se à "capacidade da organização em propositalmente criar, estender ou modificar sua base de recursos" (HELFAT; RAUBITSCHEK, 2000, p. 12).
c )
 Paulsson e Norman (2003) recomendam como classificação dos riscos das cadeias de suprimentos a categorização pela relevância dos riscos estratégicos, táticos e operacionais.
d )
 A empresa pode trabalhar sua base de recursos para se chegar a uma situação de paridade competitiva, que visa tão somente a equiparar-se a seus concorrentes (DANNEELS, 2008).
 
e )
 Segundo Penrose (2006), "esforços de imaginação, o senso de oportunidade, o instintivo reconhecimento de que poderá ter sucesso ou de como obter sucesso tornam-se fatores de importância decisiva."
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QUESTÃO 7
Por que a escrita de um artigo científico é diferente da escrita dos textos informais? Marque a afirmativa correta.
 
a )
 Porque, para escrever um artigo científico, é necessário seguir parâmetros científicos, sem utilizar jargões ou opiniões pessoais.
b )
 Porque a escrita do artigo científico não deve ser padronizada, senão ele se torna universal e, com isso, perde sua originalidade.
c )
 Porque você escreve com o coração, colocando seus sentimentos e seus valores pessoais, fugindo da rigidez das regras.
d )
 Porque, para escrever um artigo científico, não é necessário seguir parâmetros científicos e devem ser utilizados posicionamentos pessoais.
e )
 Porque o artigo científico pode ser escrito usando técnicas de escrita de textos de jornais, buscando apresentar o senso comum.
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QUESTÃO 8
Martha inscreveu sua pesquisa no XV Congresso Brasileiro de Marketing. Os avaliadores sugeriram que a pesquisadora reformule seu objetivo de pesquisa, que é: Principais comportamentos de clientes de lojas de R$ 1,99. De posse dos conhecimentos desenvolvidos ao longo de nosso conteúdo, indique qual das alternativas a seguir está correta ao descrever o erro cometido por Martha na composição do item.
a )
 Seu erro foi não inserir o verbo no infinitivo no início da sentença.
b )
 Seu erro foi não elaborar o problema em forma de pergunta.
c )
 Seu erro foi não esclarecer como foi realizado o estudo.
 
d )
 Seu erro foi não listar os objetivos específicos.
e )
 Seu erro foi se esquecer de delimitar o tema da pesquisa.
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