Avaliação COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO (CAMILA)

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PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – COMUNICAÇÃO E 
EXPRESSÃO – 1°PERÍODO – SERVIÇO SOCIAL 
 Leia o trecho a seguir: 
“Além, muito além daquela serra, que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema. Iracema, a 
virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna e mais longos 
que seu talhe de palmeira. O favo da jati não era doce como seu sorriso; nem a baunilha 
recendia no bosque como seu hálito perfumado. Mais rápida que a ema selvagem, a morena 
virgem corria o sertão e as matas do Ipu, onde campeava sua guerreira tribo, da grande nação 
tabajara. O pé grácil e nu, mal roçando, alisava apenas a verde pelúcia que vestia a terra com 
as primeiras águas.” (Iracema, José de Alencar, p. 12) 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a(s) tipologia(s) textual(is) predominante(s) no 
texto: 
 
Resposta Marcada : 
Narrativa e descritiva. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Leia os dois parágrafos a seguir, que tematizam a pena de morte. 
 
Parágrafo 1: 
Sentença judicial de condenação à morte por algum crime grave como homicídio ou traição à 
pátria, a pena de morte, também denominada pena capital, é adotada em alguns países do 
mundo, com diferentes formas de encarar o processo. Em alguns países, de cultura mais 
tradicional, é a própria família que arca com as despesas do condenado, sendo obrigada, 
inclusive, a pagar o custo da sua morte. Em outros, cujos costumes são menos rígidos, o 
governo custeia o condenado e prevê uma pena sem sofrimentos. Tal procedimento já fez parte 
do código penal brasileiro, mas foi prescrito em 1830 e abolido em 1890. 
 
Parágrafo 2: 
Tendo sido adotada em alguns países do mundo como forma de inibir a violência e a 
criminalidade, a pena de morte, segundo pesquisas recentes, não tem se mostrado efetiva em 
seu principal objetivo. Isso se deve, principalmente, a três motivos: o primeiro deles é que é um 
sistema antigo, falido, inadequado à tecnologia do mundo moderno; o fato de ser um método 
injusto, sujeito a erros fatais é o segundo ponto; e por último, mas talvez o mais importante, é 
que se trata de um sistema incoerente, uma vez que usa da maior das violências – tirar a vida 
humana – para defendê-la. 
Marque a opção correta: 
 
Resposta Marcada : 
O parágrafo 1 é expositivo, uma vez que utiliza de evidências, mas não defende uma tese. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Os termos que identificam corretamente a organização do parágrafo seguinte pelo contraste 
são: 
 
A educação brasileira vive, hoje, um paradoxo. É o que podemos chamar de inversão de 
valores: nas faculdades públicas, que deveriam receber alunos com dificuldades financeiras, 
vê-se o oposto, alunos das classes abastadas. Enquanto isso, o jovem pobre fica se esforçando 
para pagar seu ensino ou, então, fica sem ele. 
 
Resposta Marcada : 
Paradoxo, inversão, oposto, enquanto isso. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A partir da análise da frase a seguir é possível verificar a seguinte informação implícita: 
,”Maria deixou de sair aos finais de semana para poder se dedicar mais aos concursos.” 
 
Resposta Marcada : 
Maria saía aos finais de semana. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Assinale o parágrafo que apresenta coesão e coerência: 
 
Resposta Marcada : 
O carro quebrou no meio da estrada e o motorista pediu ajuda a um desconhecido. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Assinale a alternativa que identifica corretamente a definição dos sinais de pontuação. 
 
Resposta Marcada : 
Recursos gráficos próprios da linguagem escrita. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A capa da Revista Veja, de 11 de março de 2013, traz a notícia da morte de Hugo Chávez e 
posiciona a Revista Veja contrária à imagem do presidente falecido. Assinale a opção que NÃO 
evidencia esse posicionamento: 
 
Resposta Marcada : 
O período em que Hugo Chávez comandou a Venezuela. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Do ponto de vista semântico, o parágrafo pode ser definido como: 
 
Resposta Marcada : 
Conjunto de ideias associadas a um tema maior. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Leia o texto abaixo: 
 
De Zeca Baleiro. Sem os didáticos clichês sobre os seres do folclore brasileiro, a primeira peça 
escrita pelo cantor e compositor maranhense conversa bem com crianças de 10 anos ou mais. 
Curupira (o ótimo Daniel Infantini), Boitatá (José Renato), Caipora (Thaís Pimpão), Saci 
(Flávio Rodrigues) e Iara (Lavínia Lorenzón) estão em crise: não assustam mais ninguém. 
Resolvem, então, deixar a mata rumo à cidade. Lá, apavorados diante dos problemas urbanos, 
encontram personagens esquisitões como um índio aculturado cheio de papo (papel de Danilo 
Grangheia). Com diálogos divertidos, figurinos caprichados que fazem referência ao glam rock 
e painéis formados por escapamentos de carro, o musical se aproxima da cultura pop. 
Deliciosas canções e coreografias, às vezes semelhantes às do grupo Secos & Molhados 
(lembra?), empolgam a plateia do começo ao fim. É grátis. Dia 15/02/2012. 
 
Os parênteses aparecem diversas vezes nesse texto. Nas seis primeiras ocorrências, eles foram 
usados com a mesma função. Qual é ela? 
 
Resposta Marcada : 
Apresentar os nomes dos atores que representam cada personagem. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 “Eu hoje tenho 20 anos e quero me divertir. Meus pais estão dormindo em casa e amanhã 
haveria um churrasco. Eu tenho a vida pela frente e quero mudar o mundo. Mas também 
quero namorar, dançar, rir, andar a esmo com amigos nas lombas íngremes da minha cidade. 
Eu sou feito da bafagem úmida da Serra Geral, dos morros que circundam a Boca do Monte, 
do eco metálico dos trilhos de outrora, da lembrança ancestral da Gare onde meus avós 
trabalhavam. Ainda que eu não tenha nascido aqui, eu tenho o viço púbere do futuro. Eu posso 
ter vindo das barrancas de Uruguaiana, das campinas de São Borja, das grotas de Santiago do 
Boqueirão, das videiras de Jaguari, de São Pedro do Sul, São Sepé, São Gabriel, Dom Pedrito, 
de cima da serra, não importa. Santa Maria sou eu, cidade cadinho, generosa e aldeã, que nos 
pariu a todos em seu útero colossal.” 
 
O texto O janeiro em que o Brasil me perdeu, de Marcelo Canellas, corresponde a que gênero? 
 
Resposta Marcada : 
Crônica. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Leia o parágrafo a seguir: 
 
No Brasil, há muitos brasis. Em várias localidades, encontramos culturas e comportamentos 
diferentes. No Nordeste, encontramos uma cultura animada e festiva; no Sul, pessoas mais 
contidas; no Centro-Oeste, pessoas de personalidade forte. São essas diferenças que compõem 
o nosso país. 
Este parágrafo foi organizado seguindo o princípio: 
 
Resposta Marcada : 
Espacial. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Leia a declaração do Papa Francisco em entrevista coletiva ao ser questionado sobre a posição 
da Igreja Católica em relação aos homossexuais. 
 
“O Catecismo da Igreja Católica explica isso muito bem. Diz que eles [os homossexuais] não 
devem ser marginalizados por causa disso, mas que precisam ser integrados à sociedade… Se 
uma pessoa é gay e busca a Deus, quem sou eu para julgá-la?” (Papa Francisco). 
 
Ao dizer “Se uma pessoa é gay e busca a Deus, quem sou eu para julgá-la?”, é ERRADO 
inferir a respeito do Papa Francisco que: 
 
Resposta Marcada : 
Procura dar tratamentos distintos ao sujeito gay em relação aos heterossexuais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Assinale a alternativa em que o referente do pronome sublinhado foi devidamente indicado 
dentro dos parênteses. 
 
 
Resposta Marcada : 
Alternativa B 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 No ambiente acadêmico, a produção textual envolve uma grande variedade de gêneros 
textuais. Alguns desses gêneros são exclusivos desse meio, como o relatório de estágio e a tese 
de doutoramento, enquanto outros gêneros circulam nas demais áreas,e não apenas na 
academia, sendo, então, adotados de acordo com a natureza da pesquisa realizada pelo aluno. 
Analise as alternativas a seguir, que apresentam gêneros textuais, e aponte qual não é adotado 
em textos científico-acadêmicos. 
 
Resposta Marcada : 
Manifesto. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Em todas as alternativas, o termo sublinhado funciona como referente do pronome destacado 
em CAIXA ALTA, EXCETO em: 
 
Resposta Marcada : 
Alternativa B 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Qual alternativa contém informações inadequadas sobre as diferenças entre a fala e a escrita? 
 
Resposta Marcada : 
Na fala, os períodos são mais longos e complexos. Na escrita, os períodos são mais curtos e simples. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Língua – Caetano Veloso 
Gosta de sentir a minha língua roçar a língua de Luís de Camões 
Gosto de ser e de estar 
E quero me dedicar a criar confusões de prosódia 
E uma profusão de paródias 
Que encurtem dores 
E furtem cores como camaleões 
Gosto do Pessoa na pessoa 
Da rosa no Rosa 
E sei que a poesia está para a prosa 
Assim como o amor está para a amizade 
E quem há de negar que esta lhe é superior? 
E deixe os Portugais morrerem à míngua 
“Minha pátria é minha língua” 
Fala Mangueira! Fala! 
Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica latim em pó 
O que quer 
O que pode esta língua? 
Dos versos destacados a seguir, qual dispensa inferências a conhecimentos específicos para que 
o leitor possa construir um sentido? 
Resposta Marcada : 
O que quer/ O que pode esta língua? 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Leia o texto a seguir: 
 
Grande parte das nossas vidas transcorre em locais de trabalho. Gastamos horas 
desenvolvendo tarefas que, aparentemente, não possuem um relacionamento estreito com a 
nossa pessoa. 
A maioria dos seres humanos é constrangida a trabalhar pelo simples fato de significar 
especialmente sobrevivência. Essa ideia que é uma realidade nos indica que o trabalho aparece 
como um elemento constrangedor, se olhado na referência imediata de preenchedor das 
necessidades básicas. 
 
Na cultura tecnológica, o trabalho adquiriu um extraordinário relevo e parece que é muito 
difícil os seres humanos poderem viver sem trabalhar. O caráter obrigatório do trabalho lhe 
dá um significado punitivo e muitos indivíduos o encaram dessa maneira. 
A situação do trabalhador adulto é bastante complexa em nossa sociedade, já que os trabalhos 
estão indicados e hierarquizados de acordo com os níveis de preparo e especialização. Não 
adianta, pois, pensarmos no valor do trabalho como livre escolha já que cada vez mais se 
impõe a obrigatoriedade de se ter um treinamento, muitas vezes demorado, para se poder 
assumir uma tarefa adequada na cultura contemporânea. (MOSQUERA, 2004) 
 
Considerando os parágrafos acima, NÃO está expressa a ideia de que: 
 
 
 
Resposta Marcada : 
O ócio é prejudicial ao homem de negócios. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Leia o texto “Ao Shopping Center”, de José Paulo Paes, e em seguida, assinale a alternativa em 
que haja uma associação equivocada: 
 
Ao shopping center: 
 
Pelos teus círculos 
Vagamos sem rumo 
Nós almas penadas 
Do mundo do consumo. 
De elevador ao céu 
Pela escada ao inferno: 
Os extremos se tocam no castigo eterno. 
Cada loja é um novo 
Prego em nossa cruz. 
Por mais que compremos 
Estamos sempre nus 
Nós que por teus círculos 
Vagamos sem perdão 
À espera (até quando?) 
Da Grande Liquidação. 
 
Resposta Marcada : 
A grande liquidação pode ser considerada a oportunidade de o consumidor se redimir. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Assinale a alternativa em que os gêneros textuais correspondem corretamente aos exemplos 
citados: 
 
Resposta Marcada : 
Narrativo: contos, crônicas, fábulas, romance, biografias, lenda, narrativa de aventura, narrativa de 
ficção científica, narrativa de enigma, narrativa mítica, sketch ou história engraçada, biografia 
romanceada, romance, romance histórico, novela fantástica, advinha, piada, entre outros. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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