Aap1 Lingua Portuguesa para Docentes

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Aap1- Língua Portuguesa para Docentes 
 
1)Observe o emprego dos termos destacados nas frases que seguem. 
-"Sim, minha força está na solidão. Não tenho medo nem de chuvas tempestivas 
nem das grandes ventanias soltas, pois eu também sou o escuro da noite." 
(Clarice Lispector) 
 
- "A palavra é meu domínio sobre o mundo." 
(Clarice Lispector) 
 
Sobre a acentuação de tais termos, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para 
as verdadeiras e (F) para as falsas. 
( ) O verbo "está" recebe acento por se tratar, nesse caso, de uma oxítona 
terminada em "a". 
( ) Se tal termo fosse usado como pronome demonstrativo "esta", não receberia 
acento, pois, nesse caso, seria uma proparoxítona terminada em "a". 
( ) O termo "também" é acentuado por se tratar de uma oxítona terminada em "em" 
- todas essas oxítonas são acentuadas. 
( ) O vocábulo "domínio" é acentuado por ser uma paroxítona terminada em ditongo 
"io". 
( ) O vocábulo "domínio" é acentuado por ser uma proparoxítona - todas as 
proparoxítonas são acentuadas. 
A sequência correta está em 
Alternativas: 
• a)V, F, V, F, V. 
• b)V, F, V, V, F. 
Alternativa assinalada 
• c)V, V, F, V, F. 
• d)F, V, F, V, F. 
• e)F, F, V, F, V. 
2)Em uma campanha do governo federal contra o preconceito, há a seguinte frase: 
"Viver com HIV é possível 
Com preconceito, não." 
Assinale a alternativa que apresenta em destaque um termo acentuado pelo mesmo 
motivo que o vocábulo "possível". 
Alternativas: 
• a)Achei fácil esta questão. 
Alternativa assinalada 
• b)Você recebeu uma chamada de urgência. 
• c)A lâmpada desse quarto está queimada. 
• d)Maria tem uma loja de roupas e acessórios para bebê. 
• e)Que cheirinho gostoso de café. 
3)Analise as frases que seguem. 
- "_______________ a história da peça que conquista as mulheres desde os anos 
1960". 
- "A revista ___________________ tem vaga para repórter". 
- "O Ministério da _______________ encaminhou para a Casa Civil a lista final de 
obras públicas que a pasta quer tocar dentro do plano de recuperação __________." 
- "As placas de trânsito são exemplos claros e cotidianos de 
textos _______________.". 
Assinale a alternativa que apresenta os termos, devidamente, grafados, a fim de 
completar, em ordem, as lacunas das frases acima. 
Alternativas: 
• a) Minissaia, Super interessante, Infraestrutura, Pró-Brasil, não-verbais. 
• b) Mini-saia, Superinteressante, Infra-estrutura, Pró-Brasil, não verbais. 
• c) Minissaia, Superinteressante, Infraestrutura, Pró-Brasil, não verbais. 
Alternativa assinalada 
• d) Mini-saia, Superinteressante, Infraestrutura, Pró Brasil, não-verbais. 
• e) Minissaia, Superinteressante, Infra-estrutura, Pró-Brasil, não-verbais. 
4)Analise as sentenças que seguem e, considerando seu conhecimento 
sobre variações linguísticas, reflita sobre quais termos podem completar cada 
lacuna presente em tais proposições. 
- As variantes da língua que passaram por processo de mudança através dos tempos 
enquadram-se no tipo de variação que se denomina variação ________________. 
- Diferenças de pronúncia e também de vocabulário (denominações distintas para 
um mesmo elemento, a depender da região) relacionam-se à variação 
_____________. 
- A língua varia conforme as características sociais de uma comunidade de fala; 
fatores como idade, sexo, classe, etnia relacionam-se à variação 
_________________. 
- A adequação da linguagem ao contexto de fala ou de escrita é indispensável – é a 
isso, em suma, que se refere a variação _____________. 
A alternativa que apresenta, em ordem, os termos apropriados para cada uma das 
lacunas é 
Alternativas: 
• a)histórica, geográfica, social, estilística. 
Alternativa assinalada 
• b)histórica, regional, estilística, social. 
• c)histórica, geográfica, estilística, social. 
• d)estilística, social, histórica, regional. 
• e)estilística, histórica, social, regional.