ARTE HISTORIA DA MUSICA SLIDES

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ARTES
NIVELAMENTO: HISTÓRIA DA MÚSICA
Conhecer de maneira geral os períodos da história da música;
Compreender como a música se manifesta e se desenvolve ao longo da história.
OBJETIVOS DA AULA
Os sons que o pássaro emite podem ser considerados “música”? Por quê?
O que seria “música”? Explique.
VAMOS PENSAR JUNTOS...
A HISTÓRIA DA MÚSICA
Apesar de alguns animais manifestarem sons que são agradáveis aos ouvidos humanos, somente nossa espécie é capaz de compor música como forma de apreciação e reflexão, além de comunicação. Acredita-se que as primeiras formas de expressão musical sejam pré-históricas e estejam ligadas a contextos ritualísticos e místicos.
O primeiro “instrumento” musical provavelmente foi o próprio corpo, utilizando-o para realizar percussão (bater palma, ó pé no chão, as mãos no peito etc.).
A HISTÓRIA DA MÚSICA: ANTIGUIDADE
Nas antigas civilizações como Egito Antigo, Grécia Antiga e Império Romano, a música já estava também relacionada a contextos de lazer, além dos rituais. Nesta época já existiam alguns instrumentos de cordas, sopro e percussão (clique na imagem para ouvir).
Fauno é uma criatura mitológica greco-romana que mistura o homem com um bode. Ele é associado ao deus Dionísio e seu comportamento é festeiro. Ele as vezes é representado tocando uma flauta. Existem vários registros de instrumentos diversos sendo utilizados pelos povos durante a antiguidade.
A HISTÓRIA DA MÚSICA
“Podemos dividir a história da música em períodos distintos, cada um identificado por um estilo. É claro que um estilo musical não se faz da noite para o dia. Este é um processo lento. (...)” 
(BENNETT, Roy, 1992, p. 11)
Música medieval: até 1450
Música renascentista: 1450 – 1600
Música barroca: 1600 – 1750 
Música clássica: 1750 – 1810 
Romantismo: 1810 – 1910 
Música moderna: 1900 – em diante
A HISTÓRIA DA MÚSICA: MEDIEVO
Na Idade Média vigorou a música voltada ao sagrado, a música sacra. A Igreja Católica era muito influente político e socialmente e isso foi fundamental para o desenvolvimento deste estilo de música. Destaca-se o canto gregoriano no contexto da música sacra.
A presença católica não impediu que a música também se desenvolvesse alheio ao contexto religioso, como o caso dos trovadores. Este estilo de música era considerado profano.
A HISTÓRIA DA MÚSICA: RENASCIMENTO 
Período das grandes navegações, de pensamentos antropocêntricos e da revolução comercial (surgimento da classe social “burguesia”). O “homem” se torna o centro dos pensamentos, inspirados nos ideais e na arte da antiguidade clássica.
Na música existe ainda o contexto sacro e o profano, dando especial espaço para o surgimento da polifonia, execução de duas melodias diferentes que combinam entre si.
A HISTÓRIA DA MÚSICA: BARROCO
Surgimento das orquestras para apresentações em grandes espaços e as orquestras de câmara, para apresentações em salões de palácios. Surge também as óperas, espetáculos musicais cantados com caráter teatral.
As músicas buscam expressar os sentimentos humanos.
Época de grandes nomes como: Bach, Vivaldi e Haendel.
A HISTÓRIA DA MÚSICA: CLASSICISMO
Período curto, menos de um século. Os compositores neste momento acreditavam que a música não deveria ser linguagem para cantar a religião, o amor, os sentimentos. Procuraram expressar o rigor técnico e puro.
Surge o piano, a sinfonia, a sonata, o quarteto de cordas e o concerto.
Época de grandes nomes como: Mozart e Beethoven.
A HISTÓRIA DA MÚSICA: ROMANTISMO
Beethoven representou a transição do classicismo para o romantismo. Volta a intenção de representar dos sentimentos, em especial os mais profundos.
Foram motivados e influenciados diretamente pelo movimento romântico em suas vertentes nas artes visuais e na literatura. 
Época de grandes nomes como: Schubert e Chopin.
A HISTÓRIA DA MÚSICA: MÚSICA MODERNA
Do século XX até os dias atuais temos um enorme e contínuo avanço tecnológico. O rádio e dispositivos móveis e virtuais de gravação e reprodução musical, a criação de instrumentos musicais elétricos e eletrônicos fez surgir curiosas e interessantes composições e novos gêneros musicais.
Época de grandes nomes como: Jimi Hendrix, Elvis Presley, Michael Jackson, Beatles etc.
Quais são alguns exemplos de gêneros e instrumentos musicais existentes? Em dupla ou em grupo, anote ao menos cinco de cada em uma folha.
Em uma roda de conversa, exponha aos colegas seus gêneros e instrumentos musicais preferidos.
Vocês tem até 20 minutos para realizar esta atividade.
REFERÊNCIAS
GOMBRICH, Ernst. A história da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
HILVERS, Ian; OSBORN, Harold. Dicionário Oxford de arte. São Paulo: Martins Fontes, 1996. 
ENNET, Roy. Uma breve história da música. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1992.
PROENÇA, Graça. História da Arte. São Paulo: Ática, 2007. 
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – Etapa Ensino Médio. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/conselho-nacional-de-educacao/base-nacional-comum-curricular-bncc-etapa-ensino-medio>. Acesso em: 26/01/2021.