Buscar

Avaliação de Estado, Contrato Social e Governança

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação da Disciplina (Cod.:645620) 
1 
Após alguns anos da implementação do Estado de Bem-Estar Social, em muitos países ocorre um fenômeno 
de crescentes desequilíbrios nas contas públicas, apresentando déficits fiscais e inflação descontrolada. Com 
isso, há um crescimento de dívidas internas e externas desses países que acarreta uma crise estrutural. Surge 
então, como resposta a essa crise, o modelo de Estado mínimo (neoliberal). Associe os itens I e II com as 
respectivas afirmativas: 
 
I - Estado de Bem-Estar Social. 
II - Estado Neoliberal. 
 
( ) É o conjunto de ideias políticas e econômicas que defendem a não participação do Estado na economia e, 
inclusive, pressupõem um modelo de privatizações dos serviços públicos. 
( ) O papel desse modelo de Estado é atuar de maneira mitigatória a fim de reduzir as desigualdades 
provocadas pelos efeitos de mercado. 
( ) O Estado, neste caso, seria responsável apenas pelo controle e supervisão dessa prestação de serviço, 
deixando a cargo da iniciativa privada o seu fornecimento. 
( ) Esse Estado surge, também, como consequência da crise no modelo burocrático que evidencia problemas 
como as disfunções da burocracia. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
I - II - I – II. 
B 
II - I - I – I. 
C 
II - I - II – II. 
D 
II - I - II – I. 
2 
Hobbes, Locke e Rousseau baseiam suas ideias de Estado em uma concepção de contrato social. Ou seja, 
partem do princípio de que o Estado só existe graças a uma espécie de acordo ou consenso (metaforicamente 
denominado de contrato) entre as pessoas. 
Com base nisso, associe os códigos a seguir com as respectivas afirmativas. 
I - Hobbes. 
II - Locke. 
III - Rousseau. 
 
( ) O Estado seria o mediador, sem interesse, que poderia decidir sobre uma matéria que esteja em conflito 
entre os cidadãos. 
( ) O pensador acreditava que o contrato social foi feito para conter os instintos animalescos, violentos e 
maus. 
( ) Todo o poder emana do povo e para o povo, portanto, o Estado e seus governantes seriam a representação 
desse poder e das vontades do povo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
III - I – II. 
B 
I - III – II. 
C 
II - I – III. 
D 
I - II – III. 
3 
O orçamento participativo é um importante instrumento de complementação da democracia representativa, 
pois permite que o cidadão debata e defina os destinos de uma cidade. O orçamento participativo pode ser 
caracterizado como um modelo de: 
A 
Boa governança, onde o Estado se caracteriza por ser o mediador do processo de participação. 
B 
Governança local, onde permite a entrada de ONGs, movimentos sociais, conselhos, coletivos, grupos, 
assim como entidades privadas e órgãos públicos estatais em nível local. 
C 
Governança global, que visa fortalecer a cooperação mundial para a garantia da paz, do desenvolvimento 
sustentável e para a universalização da democracia. 
D 
Governança corporativa, onde o governo é o principal beneficiário das demandas e ações. 
4 
Para Weber, é importante ressaltar que o poder envolve um conjunto e um conflito de interesses, distribuídos 
em níveis de legitimidade tal qual a capacidade de tal poder e o exercício e a efetivação desse poder. Ou 
seja, não basta ter o poder, mas sim saber como exercê-lo e saber até onde ele pode ir. Weber classifica o 
poder como sendo puro e o divide em três categorias. 
 
Com base nisso, analise os códigos a seguir e associe com suas respectivas afirmativas: 
 
I - Poder tradicional. 
II - Poder carismático. 
III - Poder legal. 
 
( ) Poder que emana de um líder dotado de características singulares e de feitos destacáveis, de capacidade 
comunicativa e inter-relacional elevada, que acarretariam admiração de sua personalidade. 
( ) Poder que se caracteriza pela dominação burocrática e racional onde o exercício do poder levaria em 
consideração a capacidade técnica do indivíduo. 
( ) Tipo de poder que se caracteriza por uma fidelidade ou lealdade a um líder e essa fidelidade seria baseada 
em uma tradição religiosa ou história. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
III - II – I. 
B 
II - I – III. 
C 
I - II – III. 
D 
II - III – I 
5 
Analise e associe os códigos com as afirmativas a seguir: 
 
I - Governança Local. 
II - Governança Corporativa. 
III - Governança Global. 
IV - Boa Governança. 
 
( ) Assume que a prestação do serviço público deve ser feita com eficácia. E apresenta características da 
teoria do management e da accountability. 
( ) Norma utilizada pelo Banco Mundial como forma de auferir critérios quanto aos empréstimos cedidos. 
Dentre esses critérios estão a eficácia do serviço público, a privatização de empresas estatais, o rigor 
orçamentário e a descentralização administrativa. 
( ) Um amplo, dinâmico e complexo processo interativo de tomada de decisão que está constantemente 
evoluindo e se ajustando a novas circunstâncias. 
( ) Um sistema de governo em que a inclusão de novos atores sociais é fundamental, por meio do 
envolvimento de um conjunto de organizações públicas - estatais ou não - e organizações privadas de forma 
regionalizada ou local. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
II - IV - III – I. 
B 
II - III - IV – I. 
C 
I - IV - III – II. 
D 
II - III - I – IV. 
6 
A elaboração do plano de negócios visa criar uma oportunidade para o empreendedor analisar todas as 
facetas da nova empresa e refletir sobre elas. Sobre os elementos que compõe o plano de negócios, assinale 
V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem: 
 
( ) A análise de mercado apresenta aspectos importantes sobre a clientela, a concorrência e os fornecedores. 
( ) O planejamento financeiro visa diferenciar investimentos de despesas administrativas. 
( ) O plano de marketing visa definir o preço do serviço prestado ou da produção de determinado produto. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A 
V – F – V. 
B 
F – V – F. 
C 
V – V – V. 
D 
F – V – V. 
7 
Podemos definir governabilidade como o conjunto de pressupostos necessários para alcançar o pleno 
exercício do poder em forma de ações concretas. 
 OU SEJA, 
É o conjunto de condições necessárias ao exercício do poder, através de uma representação de Estado, que 
compreende a forma de governo, as relações entre os entes e poderes, o sistema político e partidário, e o 
equilíbrio - nas democracias contemporâneas - entre as forças de oposição e situação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
B 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
C 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
D 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
8 
Em 1992 foi criada a Comissão sobre Governança Global visando fortalecer a cooperação mundial para a 
garantia da paz, do desenvolvimento sustentável e para a universalização da democracia. 
Segundo a Comissão, Governança Global é: 
A 
uma proposta de ação internacional em prol das causas ambientais. 
B 
um amplo, dinâmico e complexo processo interativo de tomada de decisão que está constantemente 
evoluindo e se ajustando a novas circunstâncias; 
C 
um modelo de gestão aplicado nas economias subdesenvolvidas a fim de estimular o desenvolvimento 
econômico e social; 
D 
uma forma de estabelecer um governo global caracterizado pela não fronteira entre as nações; 
9 
Sistemas societais são caracterizados por sua complexidade, diversidade e dinamismo. Essas características 
são intensificadas quando se aumenta a interatividade dos atores, expandindo, assim, sua cadeia de valor. 
Junto a esseselementos, é necessário que se adicione o fator temporal e espacial, ou seja, as escalas de 
complexidade, diversidade e dinamismo variam conforme o momento (tempo) e a localidade (espaço) 
(KOOIMAN, 2008a). 
 
Com relação aos elementos principais dos sistemas societais, analise as sentenças a seguir e assinale V para 
as Verdadeiras e F para as Falsas: 
 
( ) A complexidade pode ser entendida como um indicador da arquitetura de relacionamento entre as partes 
do sistema societal, tal indicador revelaria o nível de complexidade do sistema. 
( ) Os elementos principais dos sistemas societais são estáticos e atemporais, tornando os modelos de 
governabilidade manipuláveis e replicáveis em qualquer parte do mundo e em qualquer sistema. 
( ) A diversidade é o campo de desenvolvimento, criação e inovação, mas também pode ser o campo de 
desentendimento, discórdia e desagrado nos sistemas societais. 
( ) O dinamismo cria o potencial para mudança ao mesmo tempo que é disruptivo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V – V. 
B 
V - V - F – V. 
C 
F - F - V – V. 
D 
V - V - F – F. 
10 
Segundo Bonafont e Rouqué (2008), a governança apresenta características comuns em todos os seus 
modelos propostos. 
 
Com base nessas características, analise as sentenças a seguir e assinale V para as Verdadeiras e F para as 
Falsas. 
 
( ) É mais amplo que o governo e o Estado é um dos seus elementos. 
( ) Supõe manter o modelo tradicional de Estado. 
( ) O Estado mantém sua autonomia em favor da sociedade civil e da iniciativa privada. 
( ) Enfatiza a existência e promoção de formas de cooperação e coordenação; 
( ) Estimula a ação através de redes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - V – V. 
B 
F - F - F - V – V. 
C 
V - F - F - V – V. 
D 
F - V - V - V – V. 
11 
A Lei 11.079/04 instituiu como modalidade de contratos administrativos as parcerias público-privadas. De 
acordo com a lei da PPP, as parcerias podem ser de dois tipos: patrocinada e administrativa. 
 
Associe os códigos com as afirmativas a seguir: 
I - Concessão Patrocinada. 
II - Concessão Administrativa. 
 
( ) As tarifas cobradas dos usuários da concessão não são suficientes para pagar os investimentos feitos pelo 
parceiro privado. Assim, o poder público complementa a remuneração da empresa por meio de contribuições 
regulares, isto é, o pagamento do valor mais imposto e encargos. 
( ) Construção e gestão de presídios. 
( ) Quando não é possível ou conveniente cobrar do usuário pelo serviço de interesse público prestado pelo 
parceiro privado. Por isso, a remuneração da empresa é integralmente feita por pelo poder público. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
I - I – I. 
B 
II - II – I. 
C 
I - II – II. 
D 
II - I – I. 
12 
Segundo Bobbio (2007), o conceito de Estado percorre dois caminhos diferentes, mas que se relacionam: um 
é pelo histórico das instituições políticas e o outro é pela história das doutrinas políticas. Com base no viés 
histórico, analise os códigos a seguir e associe com as respectivas afirmativas: 
 
I - Estado Feudal. 
 
II - Estado Estamental. 
 
III - Estado Absoluto. 
 
IV - Estado Representativo. 
 
( ) O poder do Estado é fragmentado e pertencente a proprietários de terras. 
 
( ) Alargamento dos direitos políticos até o reconhecimento do sufrágio universal masculino e feminino. 
 
( ) Estado de transição entre o regime feudal e absolutista. 
 
( ) A formação do Estado ocorre através de um duplo processo paralelo de concentração e de centralização 
do poder num determinado território. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
I - IV - II – III. 
B 
I - II - III – IV. 
C 
II - IV - I – III. 
D 
I - III - IV – II. 
13 
A análise do mercado é uma etapa de suma importância para a confecção do plano de negócios, uma vez que 
ela ajudará o empreendedor... 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A 
A conhecer o cliente e suas necessidades. 
B 
A conhecer as condições financeiras da concorrência. 
C 
A estabelecer o valor que poderá ser faturado. 
D 
A definir o ponto de equilíbrio financeiro. 
14 
Dentro do plano de negócios, o planejamento financeiro ocupa lugar de destaque, pois demonstra a 
capacidade da nova empresa quanto à viabilidade financeira. Dito isso, assinale V para verdadeiro e F para 
falso nas alternativas que seguem: 
 
( ) O planejamento financeiro é responsável pelos valores empregados no investimento. 
( ) O planejamento financeiro é responsável por diferenciar investimentos de despesas administrativas. 
( ) O planejamento financeiro é responsável por analisar se o produto/serviço será afetado pela 
sazonalidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A 
V – F – F. 
B 
V – V – F. 
C 
V – V – V. 
D 
V – F – V. 
15 
O contrato administrativo nada mais é que um mútuo acordo de vontades, entre a Administração e terceiros, 
com obrigações mútuas. Os contratos administrativos surgem de diversas formas, em várias modalidades 
diferentes e adequadas às finalidades que se pretende atingir. 
Sobre as modalidades de contratos, analise a afirmativa a seguir: 
 
“É um contrato de prestação de obras ou serviços não inferiores a R$ 10 milhões, com duração mínima de 
cinco e no máximo 35 anos, firmado entre empresa privada e o governo federal, estadual ou municipal.” 
 
Assinale a alternativa que apresenta a modalidade correspondente à afirmativa: 
A 
Convênio. 
B 
Permissão. 
C 
Parceria Público-Privada. 
D 
Concessão. 
16 
Dentro do plano de negócios, na etapa que trata da análise do mercado, definir os objetivos relacionados aos 
concorrentes é um dos segredos para tornar o empreendimento vitorioso. Acerca dos objetivos que devem 
ser definidos com base nos concorrentes, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas que 
seguem: 
 
( ) Identificar os concorrentes. 
( ) Unir-se aos concorrentes. 
( ) Superar os concorrentes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A 
V – F – V. 
B 
V – V – F. 
C 
V – F – F. 
D 
V – V – V. 
17 
Para Kooiman (2008a), o ponto de partida para desenvolver o conceito de governabilidade, dentro de uma 
concepção de governança, é considerar três conjuntos de variáveis: 
(I) sistema a ser governado, 
(II) sistema de governo e 
(III) interações. 
 
Associe os códigos com as afirmações a seguir: 
( ) é a capacidade de realizar, organizar e conduzir as ações e interações. 
( ) são caracterizados por sua complexidade, diversidade e dinamismo. 
( ) expressões de poder entre os governantes e governados. 
 
Assinale a alternativa que corresponde à ordem CORRETA: 
A 
I - III – II. 
B 
II - III – I. 
C 
II - I – III. 
D 
I - II – III. 
18 
Matias-Pereira (2018) observa que o Estado moderno utilizou instrumentos e meios para facilitar o controle 
político pelas monarquias após a crise do sistema feudal e que, de alguma forma, se perpetuaram com 
algumas distinções nos modelos seguintes de concepção do Estado. Com relação a esses instrumentos, 
analise as sentenças a seguir e classifique V para as Verdadeiras e F para as Falsas. 
 
( ) A criação de uma burocracia administrativa, com um grupo gestor composto por nobres e burgueses. 
( ) Força e estrutura militar permanentes a fim de manter o controle do território, assegurar a ordem pública 
e a autoridade dos mandatários. 
( ) Eleições periódicas para a composição do grupo gestor. 
( ) Língua oficial do Estado, a fim de criar sentido, identidade e valorização da cultura de cada povo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - V - F – V. 
B 
V - V - V – F. 
C 
V - F - V – F. 
D 
F - V - V – V. 
19 
Para Esping-Andersen (1995), o Estado de Bem-EstarSocial é um tipo de distribuição de proteção social 
oriundo de uma espécie de capitalismo de produção voltado a essa proteção. Com relação ao Estado de 
Bem-Estar Social, analise as sentenças a seguir e marque V para as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas. 
 
( ) Adoção de políticas assistencialistas, em que a estrutura governamental deve prover, através das políticas 
públicas e da prestação do serviço público, as necessidades básicas da população. 
( ) É o conjunto de ideias políticas e econômicas que defendem a não participação do Estado na economia e, 
inclusive, pressupõe um modelo de privatização dos serviços públicos. 
( ) O homem buscava espaço para se desenvolver, liberdade para viver e produzir, para isso, seria necessário 
o distanciamento da máquina estatal. 
( ) Estado que garante tipos mínimos de renda, alimentação, saúde, habitação, educação, assegurados a todo 
cidadão, não como caridade, mas como direito político. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - V - F – F. 
B 
V - F - F – V. 
C 
V - V - V – F. 
D 
F - V - V – F. 
20 
A administração pública ganha ênfase distinta de acordo com o período histórico em que é estudada e das 
particularidades de cada país ou região. Dentre os modelos estudados e desenvolvidos, três ganham 
destaque: modelo patrimonialista, modelo burocrático e modelo gerencial. 
 
Analise os itens I, II e III a seguir e associe com as respectivas afirmativas : 
 
I - Modelo Patrimonialista. 
II - Modelo Burocrático. 
III - Modelo Gerencial. 
 
( ) Após a Segunda Guerra Mundial, os países envolvidos no conflito dedicaram-se ao processo de 
reconstrução e reorganização administrativa e econômica. 
( ) Esteve presente na história nos modelos de Estados Absolutistas (Monárquicos) e na história brasileira 
esteve presente com mais ênfase no período Colonial até a República Velha. 
( ) Surge com o advento e o crescimento econômico pós-Revolução Industrial. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
I - II – III. 
B 
III - II – I. 
C 
II - III – I. 
D 
III - I – II.

Mais conteúdos dessa disciplina