EDUCAÇÃO AMBIENTAL - Questionário Unidade I - 2022

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• Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Educação Ambiental foi definida como uma dimensão dada ao conteúdo 
e à prática da Educação, orientada para a solução dos problemas 
concretos do meio ambiente, através de enfoques interdisciplinares e de 
uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade. 
Segundo os órgãos oficiais, a Educação Ambiental deve: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Conscientizar e tornar aptos a agir para resolução de 
problemas ambientais. 
Respostas: a. 
Ocorrer apenas nos ambientes formais de educação. 
 
b. 
Ver os elementos da natureza isoladamente, sem uma 
interdependência. 
 
c. 
Conscientizar, sem a preocupação com as ações que 
possam ser realizadas. 
 
d. 
Conscientizar e tornar aptos a agir para resolução de 
problemas ambientais. 
 
e. 
Apenas pesquisar os problemas ambientais e punir seus 
responsáveis. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Comentário: A educação ambiental pode ocorrer nos 
ambientes formais e informais de educação, sempre com a 
preocupação de conscientizar, mas também tornar aptos 
para agir para a resolução dos problemas ambientais. 
 
 
• Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
As décadas de 1970/1980 marcaram o início das lutas sociais organizadas em nível mundial, 
dentre as quais o movimento hippie, a luta dos negros americanos pela cidadania, as lutas das 
mulheres pela igualdade de direitos com os homens, entre outras. No bojo desses 
acontecimentos, tiveram início os movimentos de defesa da ecologia e do meio ambiente. A 
década de 70 foi importante para o meio ambiente porque: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Ocorreu a Primeira Conferência sobre o Meio Ambiente em Estocolmo. 
Respostas: a. 
 
Ocorreu a Primeira Conferência sobre o Meio Ambiente em Estocolmo. 
 
b. 
Nesta década ainda não havia uma preocupação como o Meio Ambiente, 
não ocorreu nada neste sentido. 
 
c. 
Não foi importante, pois não houve nenhum movimento a favor do Meio 
Ambiente. 
 d. 
Freou toda a poluição do planeta a partir de legislação pertinente. 
 
e. 
Nesta década foi descoberto que não há relação entre crescimento 
econômico e poluição. 
 
• Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Considerando o que foi estudado na disciplina, assinale a alternativa que 
melhor responde à pergunta: Podemos afirmar que a educação 
ambiental deve ser oferecida: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Por meio da conscientização pública para a preservação 
do meio ambiente. 
Respostas: a. 
Por meio da conscientização pública para a preservação 
do meio ambiente. 
 
b. 
Aos interessados, por meio de cursos de extensão 
universitária. 
 
c. 
No sistema regular e oficial de ensino e ao público em 
geral. 
 d. 
Em todos os níveis de ensino, apenas público. 
 e. 
No nível superior, apenas. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: A educação ambiental deve ser oferecida em 
todos os níveis de ensino, formal e informal, por meio da 
conscientização pública para a preservação do meio 
ambiente. 
 
 
• Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Com relação à frase: A educação ambiental deve estar presente dentro 
de todos os níveis educacionais, com o objetivo de atingir todos os alunos 
em fase escolar. Podemos dizer que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
A legislação brasileira garante que a Educação Ambiental 
esteja presente em ambiente formal e não formal. 
Respostas: a. 
A legislação brasileira garante que a Educação Ambiental 
esteja presente em ambiente formal e não formal. 
 
b. 
Não há legislação específica que fale sobre a Educação 
ambiental no Brasil. 
 
c. 
A garantia da legislação brasileira é apenas para a 
educação ambiental no espaço formal da escola. 
 
d. 
Educação Ambiental faz parte apenas da educação não 
formal, como de ONGs. 
 
e. 
Não há como inferir sobre a legislação nesta área, pois o 
Brasil ainda não se manifestou em relação a ela. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: O estudo da legislação brasileira acerca da 
educação ambiental verifica que esta garante que ela 
esteja presente em ambiente formal e informal. 
 
 
• Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
No âmbito da Política Nacional de Educação Ambiental, podemos afirmar 
que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Entende-se por educação ambiental os processos por meio 
dos quais se constroem valores sociais voltados para a 
conservação do meio ambiente. 
Respostas: a. 
A educação ambiental é componente essencial e 
permanente da educação nacional, e assim deve estar 
presente apenas nos anos iniciais. 
 b. 
 
Todos têm direito à educação ambiental, mas não é 
incumbência do poder público definir regras e condições 
para tal fim. 
 
c. 
Entende-se por educação ambiental os processos por meio 
dos quais se constroem valores sociais voltados para a 
conservação do meio ambiente. 
 
d. 
São princípios básicos da educação ambiental a visão do 
ambiente como elemento autônomo, não havendo 
interdependência entre este e a sociedade. 
 
e. 
O processo educativo da educação ambiental é limitado, 
devendo ser descontinuado após a finalização dos estudos. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: A educação ambiental deve ser um processo 
por meio do qual se constroem valores sociais voltados 
para a conservação do meio ambiente. 
 
• Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Em relação à Agenda 21, podemos afirmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
A Agenda 21 está voltada para os problemas prementes de 
hoje e tem o objetivo, ainda, de preparar o mundo para os 
desafios do próximo século. 
Respostas: a. 
O cumprimento dos objetivos da Agenda 21 acerca de 
desenvolvimento e meio ambiente não exigirá recursos 
financeiros. 
 
b. 
O slogan “pensar globalmente e agir localmente” significa 
que cada país deve agir individualmente para resolução de 
problemas, pois o que ocorre em um país, não afeta o 
outro. 
 
c. 
A Agenda 21 está voltada para os problemas prementes de 
hoje e tem o objetivo, ainda, de preparar o mundo para os 
desafios do próximo século. 
 d. 
 
A agenda 21 permanecerá sempre a mesma, 
independentemente das necessidades. 
 
e. 
A agenda 21 é uma iniciativa brasileira da Rio-92 e não 
envolve cooperação internacional. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: O Objetivo da agenda 21 era o de 
compreender os problemas atuais e preparar o mundo 
para os desafios do próximo século. 
 
• Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Vários eventos ambientais ocorreram no Brasil e no mundo que levaram 
ambientalistas a alertarem os governos em relação à crise ambiental. 
Estes alertas iniciaram em qual década? 
 
Resposta Selecionada: a. 
1960. 
Respostas: a. 
1960. 
 b. 
1970. 
 c. 
1980. 
 d. 
1990. 
 e. 
2000. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: Ambientalistas alertaram sobre a crise 
ambiental desde a década de 1960. 
 
 
• Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Sabe-se que após a revolução industrial houve um grande aumento da 
poluição nas cidades e o início da crise ambiental. Por que isso ocorreu? 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Porque a sociedade mudou a forma de organizar-se 
social e economicamente. 
Respostas: a. 
 
Porque não houve mudanças na forma de produção, que 
era rural. 
 
b. 
Porque houve alteração na economia mundial que se 
tornou agrícola. 
 
c. 
Porque aumentou a população no campo e diminuiu nas 
cidades. 
 
d. 
Porque a sociedade mudou a forma de organizar-se 
social e economicamente. 
 
e. 
Porque a produção agrícola passou a emitir mais 
poluentes na atmosfera. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: A sociedade mudou a forma de organizar-
se, com aumento da população nas cidades. 
 
• Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A Conferência da ONU sobre meio ambiente e desenvolvimento (RIO-92) 
foi importante, pois pela primeira vez: 
 
RespostaSelecionada: 
b. 
Entendeu-se que desigualdades sociais se relacionam com 
problemas ambientais. 
Respostas: a. 
Entendeu-se que havia uma crise ambiental no Brasil e no 
mundo, porém dissociadas. 
 
b. 
Entendeu-se que desigualdades sociais se relacionam com 
problemas ambientais. 
 
c. 
Entendeu-se que a natureza se regenera 
independentemente da ação humana, não há crise. 
 
d. 
Buscaram-se alternativas para continuar com o 
desenvolvimento desenfreado sem preocupação com os 
recursos naturais. 
 e. 
 
Buscou-se a conscientização das pessoas a respeito do 
ambiente natural ser dissociado do social. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: Pela primeira vez na Rio-92 associa-se as 
desigualdades sociais aos problemas ambientais. 
 
• Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
O slogan “pensar globalmente e agir localmente” foi criado a partir da 
conferência: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Rio de Janeiro, 1992. 
Respostas: a. 
Estocolmo, 1972. 
 b. 
Moscou, 1987. 
 c. 
Jomtien, 1990. 
 d. 
Rio de Janeiro, 1992. 
 e. 
Grécia, 1997. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: O slogan é da Agenda 21, então refere-se à 
conferência realizada no Rio de Janeiro (1992).