AOL 3 EJA CORRIGIDA

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AOL 3 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 
Pergunta 1 
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O uso das tecnologias no processo de alfabetização e letramento é: 
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Dispensável, visto que o uso das TICs é atrelado apenas a Educação Básica. 
Impossível, já que o uso das tecnologias no processo educativo é algo que está descontextualizado da prática escolar. 
Fundamental, pois assim será possível formar um aluno que seja alfabetizado e letrado de uma maneira contextualizada, 
dialogando com a vida prática. 
Resposta correta 
Trabalhoso, pois é somente uma problemática a mais para o ofício do professor. 
Inviável, pois, para uma prática educativa construtiva, o professor precisa se ater aos parâmetros e diretrizes curriculares, 
sem ater-se a outras perspectivas como a digital. 
Pergunta 2 
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Com a Globalização em curso, a educação passa a ser ainda mais desafiadora e no século XXI, temos um novo desafio que 
é: “alfabetizar letrando”. A esse respeito podemos afirmar que: 
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Com o processo de globalização e desenvolvimento tecnológico, vivenciamos uma perspectiva de “alfabetizar letrando” 
que se difere de uma perspectiva digital que dialogue com as TCIs. 
Como vivenciamos uma sociedade digital é imprescindível que possamos qualificar os professores para atuarem em uma 
lógica condizente com a atualidade e as TCIs. 
Resposta correta 
Em um mundo tecnológico e digital não se faz necessário que contribuamos para que os alunos da EJA sejam incluídos, 
efetivamente, neste contexto, visto que a interatividade é garantida a priori. 
O aluno da EJA se distingue dos demais, sendo desprendidos das TICs, ou seja, para esses é indiferente o uso de 
computadores, internet e celulares atrelado a educação. 
Com o advento das TICs na EJA superamos o “analfabetismo digital”, já que todos os estudantes vivenciam a tecnologia 
no dia a dia. 
Pergunta 3 
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Uma das grandes preocupações dos governos ao longo da história do Brasil é a erradicação do analfabetismo. A esse 
respeito assinale a alternativa FALSA: 
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Apesar dos governos se preocuparem com a erradicação do analfabetismo, percebemos que foi só nos anos 30 que a EaD 
foi utilizada como estratégia para atingir esse público. 
As políticas públicas, nos anos 30, se direcionaram para pensar o combate ao analfabetismo articulado a EaD, já que 
dessa maneira, poderiam chegar a população sem necessitar a locomoção. 
Infelizmente, ainda era uma educação sem grandes reflexões sociais e voltada a um determinado público, ou seja, o 
governo focava na viabilidade econômica e a qualidade educacional não era prioridade. 
Com o advento da EaD as taxas de analfabetismo decaíram e o governo iniciou um projeto baseado em políticas públicas 
que estabeleciam a modalidade como prioritária, focando na qualidade dos cursos oferecidos e baseados em uma 
educação crítica e libertária. 
Resposta correta 
As políticas públicas percebem na Educação a Distância uma forma de atingir um grande número de analfabetos, 
sobretudo, da zona rural, pois não precisariam se locomover. Além disso, seria uma estratégia de qualificar mão de obra a 
baixo custo. 
Pergunta 4 
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Atualmente, a informatização e as tecnologias fazem parte do cotidiano de muitos jovens e adultos, ou seja, a Educação 
de Jovens e Adultos (EJA) precisa atentar para: 
I – A relação da informatização e tecnologias e assuntos relativos ao cotidiano desses jovens e adultos como caixas 
eletrônicos, o uso de cartão de crédito, o uso de smartphones etc. 
II – A escola precisa ser um espaço de aprendizagem e inclusão também digital, atenta aos diferentes interesses e 
necessidades. 
III – Na EJA o enfoque deve ser no ensino-aprendizagem relacionando-o aos conteúdos curriculares em sobreposição ao 
conhecimento tecnológico. 
IV – O computador e o uso dos dispositivos tecnológicos podem ser aliados do professor e viabilizam a aprendizagem de 
determinados conteúdos. 
Qual alternativa apresenta as afirmativas que estão corretas? 
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I, II e III. 
II. 
I, II e IV. 
Resposta correta 
III. 
I e IV. 
Pergunta 5 
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Nos anos 50, com a chegada da televisão, tivemos avanços em relação ao desenvolvimento de ideias relacionadas a 
utilização desse novo meio de comunicação na educação. A esse respeito, assinale a alternativa FALSA: 
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Em é criado o Telecurso 2º grau, sendo uma parceria da Fundação Padre Anchieta e Fundação Roberto Marinho. 
O Telecurso 2º grau, preparou jovens e adultos para exames supletivos de 2º grau. 
Em 1995, o Telecurso passa por reformulação, passando a se chamar Telecurso 2000, incluindo o Técnico de Mecânica. 
Foi em meados nos anos 80 que nascia o Canal Futura que trazia além de programações livres para todo o público, alguns 
programas educativos na televisão aberta. 
Resposta correta 
Na década de 90, se dá a criação do Canal Futura, uma iniciativa de empresas privadas para a criação de um canal com 
programas exclusivamente educativos. 
Pergunta 6 
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Assinale a alternativa que não corrobora com a exclamação: “O mundo é digital!”. 
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Os professores também precisam se atualizar e o uso das TICs é de suma importância nesse processo. 
A educação deve se conectar com as novas tecnologias e permitir um processo educativo contextualizado com a 
realidade. 
Deve existir uma compreensão, por parte do professor, de que o uso das tecnologias no processo de alfabetização e 
letramento é de fundamental importância. 
A formação do indivíduo deve ser dissociada, já que essa faz uso das TCIs fora do contexto escolar, sem dialogar com as 
práticas cotidianas e curriculares. 
Resposta correta 
É necessário desconstruir a ideia de que ler e escrever se resume em apenas representações gráficas das letras e sua 
forma oral. 
Pergunta 7 
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A diversidade da EJA também está pela regionalidade, haja vista a identidade local e regional. Portanto, a proposta de 
ensino deve: 
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Trazer apenas as especificidades locais, pois para esses jovens e adultos é importante aprender a respeito da sua 
realidade. 
Atentar para as necessidades de cada turma e estudante, trazendo, exclusivamente, o currículo formal e seus conteúdos. 
Procurar oportunizar aos alunos a troca de experiências e valores, sem deixar de relacionar as experiências de vida e os 
aspectos curriculares. 
Resposta correta 
Viabilizar a construção, sobretudo, de um sujeito produtivo, que desempenhe funções para o mercado de trabalho. 
Enfatizar as especificidades e vontades dos jovens e adultos, por isso, é importante trabalhar focando apenas o currículo 
oculto. 
Pergunta 8 
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O professor no papel de mediador, desenvolve projetos e atividades que estimulem os alunos a pensar, criar, refletir de 
forma inovadora, contribuindo para a disseminação do saber. A esse respeito é correto afirmar que: 
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Cabe ao professor estar atento aos cursos de atualização, apesar de sabermos que não é obrigação desse profissional 
participar de cursos de formação continuada. 
O professor é mediador do processo e precisa estar atento a metodologia utilizada, buscando ser inovador, ou seja, se 
atualizar constantemente. Isto é de suma importância, assim como o diálogo com os estudantes. 
Resposta correta 
Apesar do currículo ser importante com a globalização o professor precisa atentar para o uso das TCIs, ou seja, essa deve 
considerar aspectos relativos ao contexto mundial em detrimento do local. 
Cabe ao estudante estar atento e buscar inovações pedagógicas, ele é responsável único do seu processo de ensino-
aprendizagem. 
O processo educacional quando é permeado por práticas inovadoras e desconsidera o currículo formal e o oculto, já que 
apresenta outras possibilidades de ensino. 
Pergunta 9 
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Sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) em sala de aula,assinale a alternativa FALSA: 
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É engano considerar que basta o uso das tecnologias para garantir uma aprendizagem qualitativa e significativa. 
É certo que se o educador não modificar a sua prática e a sua metodologia em sala de aula não terá os melhores 
resultados educacionais. 
As TICs devem ser utilizadas como ferramentas que auxiliam o educador a mediar o conhecimento. 
O sucesso no processo de ensino-aprendizagem independe do uso de metodologias inovadoras em sala de aula. 
Resposta correta 
O educador precisa viabilizar os conteúdos com o suporte de outras ferramentas educativas e inovadoras para além do 
habitual. 
Pergunta 10 
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Sobre o processo de alfabetização e letramento. Podemos afirmar que: 
 
I - A alfabetização desenvolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas sociais de forma contextualizada e 
ampla. 
II - O letramento se dá através de um processo de aprendizagem, onde se desenvolve, sobretudo, a habilidade de ler e 
escrever. 
III – Em relação as diferenças sobre o letramento e alfabetização podemos destacar a qualidade do domínio sobre a 
leitura e a escrita. 
IV – Apenas o sujeito alfabetizado é capaz de dominar a língua no seu cotidiano, nos mais diferentes contextos e gêneros 
textuais, diferente do sujeito letrado. 
Qual alternativa apresenta as afirmativas que estão corretas? 
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I, II e III. 
II. 
I, II, III e IV. 
III. 
Resposta correta 
I e IV.