AULA 02 TEORIA ECONÔMICA APLICADA

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UNEC / EAD DISCIPLINA: CIÊNCIA ECONÔMICA APLICADA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
UMBREIT, Myron H.; HUNT, Elgin F.; KINTER, Charles V. Economics: an introduction to principles and 
problems. Nova York: Mcgraw-Hill,1957. 
2 
STONIER, Alfred W., HAGUE, Douglas C. Teoria econômica. Rio de janeiro: Zahar,1971. 
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. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A razão central da existência da Teoria Econômica (ou Ciência Econômica) é 
a Comumente observam-se conflitos entre necessidades e recursos, 
pois as nossas necessidades são ilimitadas, enquanto os recursos são escassos 
(MANKIW, 2006). 
Stiglitz, 2003 conceitua que a economia estuda como as pessoas, empresas, 
governos e outras organizações de nossa sociedade fazem escolhas e como essas 
escolhas determinam a forma como a sociedade utiliza seus recursos. 
As comemorações do “Dia Internacional do Meio Ambiente5” de 2013, foram 
marcadas pelo debate sobre um melhor aproveitamento de recursos. E o que se per- 
cebe, portanto, é que, otimização de recursos vem se tornando, cada vez mais, uma 
das maiores preocupações das autoridades mundiais, que atualmente têm demons- 
trado maior interesse pela sustentabilidade6, percebendo a cada dia como devem ser 
bem implementados os planos e ações, na busca por garantir que não falte ma- 
téria-prima para produção, não falte mão de obra para a realização dos serviços, não 
falte água, energia elétrica, combustível, ou seja, não falte nenhum tipo de recurso. 
Perceba como são tantos os recursos envolvidos na concepção organizacional das 
sociedades! 
 
 
 
 
 
3 
SAMUELSON, Paul Anthony; NORDHAUS, William D. Economia. 12 ed. Portugal, 12 ed., 1988. 
4 
Escassez – Segundo Mankiw (2005, p. 4) significa que a sociedade tem recursos limitados e, por- 
tanto, não pode produzir todos os bens e serviços que as pessoas desejam ter. Este conceito refe- 
re-se à falta ou insuficiência de alguma coisa. 
5 
Saiba mais em: http://www.unep.org/portuguese/wed/theme/. 
6 
Saiba mais em : http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/desenvolvimento/conteudo_474382.shtml. 
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http://www.unep.org/portuguese/wed/theme/
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Pense sobre estes conceitos básicos e fun- 
damentais da economia como parte do seu dia-
a-dia, pense quanto valerá seu dinheiro se 
aumentar a inflação, como você tomará banho 
se não tiver água, como você irá cozinhar se não 
tiver gás, como será possível a comunicação 
global sem energia elétrica, dentre tantas e 
tantas outras ações. 
O estudo da economia procura analisar todas as questões cotidianas, 
presentes na vida de todas as pessoas em todas as mais variadas civilizações da 
humanidade, cada qual com as suas particularidades e, assim, compreender como a 
vida das pessoas, das comunidades, das empresas, dos estados pode se tornar 
melhor, com menos falta de recursos, com melhor desenvolvimento humano, a partir 
de uma distribuição eficiente e racional de todos os elementos presentes na vida 
social, sejam naturais ou resultados da ação humana. 
Quando você acompanhar as notícias em jornais, em revistas, em redes 
sociais ou TV, poderá observar melhor como funcionam as lógicas dos mercados e 
também os fenômenos econômicos, podendo analisar tudo com melhor visão crítica 
e senso de avaliação, pois os conceitos econômicos que você está apredendo 
nessas aulas lhe servirão de parâmetros mais fundamentados para chegar às 
conslusões necessárias. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Nesta figura abaixo, segue um diagrama construído a 
partir de conceitos básicos da economia, acompanhe: 
1.2.1 Conceitos básicos. 
 
 
 
 
 
 
 
ECONOMIA 
 
 
 
 
A ciência que 
estuda a 
escassez. 
 
A ciência que estuda 
o uso dos recursos 
escassos na 
produção de bens 
alternativos. 
 O estudo da 
forma pela qual a 
sociedade 
administra seus 
recursos 
escassos. 
 
 
Abaixo segue listada uma série de variáveis, que, como já 
ficou evidenciado na aula anterior, também estão diretamente 
relacionadas à economia: 
 
 
 
 
 
Recursos; 
Escassez; 
Necessidades; 
Escolha; 
Produção; 
Distribuição; 
 
 
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Agora perceba que, a partir desta lista, pode-se pensar economia como o es- 
tudo sobre a administração, organização e gerenciamento dos recursos escassos, 
na busca por produzir bens e serviços, e como organizá-los de forma lógica e racio- 
nal para seu uso e consumo entre os participantes da sociedade. 
Note como você está compondo o seu know how7 sobre conceitos básicos de 
economia, partindo de questionamentos e observações que estão contidas a todo 
instante no cotidiano comum. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 
Know-how é um termo em inglês que significa literalmente "saber como". Know-how é o conjunto de conhe- 
cimentos práticos (fórmulas secretas, informações, tecnologias, técnicas, procedimentos, etc.) adquiridos por 
uma empresa ou um profissional, que traz para si vantagens competitivas. http://www.significados.com.br/know- 
how/ 
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http://www.significados.com.br/know-
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Percebeu como a partir de simples reflexões sobre nosso cotidiano é possí- 
vel notar a presença da economia nas nossas ações e, como também, mediante es- 
tas reflexões é possível formularmos nossas próprias concepções básicas de eco- 
nomia? Exercite-se, tente formular sua concepção de economia! 
Neste contexto, já posso dizer, que você agora possui argumentos e conhe- 
cimentos suficientes para compreender que, em todas as ações no qual nos dirigi- 
mos em função de alocar qualquer recurso, estamos trabalhando a economia. 
Portanto, nesta direção, a economia se apresenta como uma grande Ciência 
Social, uma ciência que trabalha de forma lógica os ajustes organizacionais da soci- 
edade, pautando sempre em um melhor aproveitamento dos recursos escassos e 
que muito interessa a qualquer área de atuação que esteja sendo exercida. Pois, 
vivendo em sociedade, seja em qualquer meio que esteja inserido, estaremos 
sempre satisfazendo alguma necessidade e distribuindo algum recurso. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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MANKIW, N. Gregory. Introdução à Economia: Princípios de micro e macroeconomia. Rio de 
Janeiro: Campus, 2001. 
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Consulte o link : 
 
economicas-684565.shtml 
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É uma ciência que estuda a satisfação das 
necessidades do homem através da otimização dos re- 
cursos disponíveis, ou ainda, é o estudo das atividades 
econômicas dos homens com o objetivo de produzir, tro- 
car e consumir bens escassos e serviços aptos a satis- 
fazerem suas necessidades. 
 
 
 
A repousa sobre os atos humanos e é por excelência 
uma Ciência Social. Visto que, apesar da atual tendência ser a de se 
obter resultados cada vez mais precisos para fenômenos econômicos, 
é quase impossível se fazer análises puramente frias e numéricas, 
isolando as complexas reações do homem no contexto das atividades 
econômicas. 
 
 
 
Vivendo o homem naturalmente em sociedade, 
a subentende uma ação conjunta 
e organizada para a satisfação das necessida- 
des também conjuntas. Esta cooperação, atra- 
vés do intercambio econômico, é o que carac- 
teriza a economia como política completando 
assim o conceito de 
 
 
 
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http://guiadoestudante.abril.com.br/profissoes/administracao-negocios/ciencias-
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1) Leia as afirmativas sobre o conceito de economia e em seguida marque a alterna- 
tiva CORRETA que condiz com os conceitos estudados sobre economia: 
I – As comemorações do dia Internacional do Meio Ambiente de 2013, foram 
marcadas pelo debate sobre produção em alta escala. 
II - A economia é o estudo de como as pessoas decidem distribuir recursos em geral 
na natureza, os quais poderiam ter utilizações alternativas visando a produzir 
bens comuns, e distribuí-los para o consumo no futuro. 
III - A economia é o estudo de como as pessoas e a sociedade decidem empregar 
recursos escassos, os quais poderiam ter utilizações alternativas visando a 
produzir bens variados, e distribuí-los para o consumo, no presente, entre várias 
pessoas e grupos da sociedade. 
a) Apenas a afirmativa III é verdadeira. 
b) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. 
c) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. 
d) Todas as alternativas são falsas. 
Abaixo seguem atividades de fixação 
referentes ao conteúdo estudado 
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2) Sabendo-se que a razão central da existência da Ciência Econômica é a escas- 
sez, marque a alternativa CORRETA que justifica esta ideia: 
a) As sociedades têm recursos limitados, e por isso, produzem o suficiente para 
atender a todas as demandas controladamente. 
b) As sociedades têm recursos abundantes na natureza, e por isso, produzem 
somente o suficiente para atender a todas as demandas sem gerar excedentes. 
c) As sociedades têm recursos limitados, e por isso, não conseguem produzir o 
suficiente para atender a todas as demandas. 
d) As sociedades têm muitos recursos, e por isso, produzem para atender a todas 
as demandas. 
 
3) Levando-se em consideração os principais pontos conceituais relacionados à 
economia, marque a alternativa que NÃO corrobora com as ideias aplicadas 
nestes pontos: 
a) A ciência que estuda o uso dos recursos escassos na produção de bens alter- 
nativos. 
b) A ciência que estuda como a sociedade administra seus recursos abundantes 
na produção em alta escala. 
c) O estudo da forma pela qual a sociedade administra seus recursos escassos. 
d) A ciência que estuda a escassez. 
 
 
4) Leia as afirmativas abaixo e marque a alternativa CORRETA que condiz com o 
âmbito da economia como ciência social: 
I. A economia repousa sobre os atos humanos. 
II. A economia é baseada em análises puramente frias e numéricas, isolando as 
complexas reações do homem no contexto das atividades econômicas. 
III. Economia é uma ação conjunta e organizada para a satisfação das necessida- 
des individuais. 
a) Apenas a afirmativa I é verdadeira. 
b) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. 
c) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. 
d) Todas as alternativas são verdadeiras. 
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