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Revisão da Unidade 1 _ Google

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18/02/2022 15:27 Revisão da Unidade 1 : Google
https://skillshop.exceedlms.com/student/path/111609/activity/175740#assessment-response-details 1/6
Total de Pontos: 6/8 Respostas Corretas: 6/8
Atividade anterior
Vá além do livro didático
Revisão da Unidade 1
Por Google for Education Publicado: 27 de abr. de 2020 10m Iniciante
 (88) Adicionar avaliação Relatório
Avaliação Reprovado
Obrigado por completar o avaliação. Infelizmente, você não respondeu
corretamente perguntas su�cientes para obter uma nota de aprovação.
Ver Detalhes da Resposta
Plano Favoritos
 
Reprovação em fevereiro 18, 2022 REFAZER
75%
Treinamento básico / Revisão da Unidade 1
PESQUISAR
Explore novos programas de aprendizado organizados de acordo com suas necessidades especí�cas.
https://skillshop.exceedlms.com/student/path/111609/activity/175739
https://skillshop.exceedlms.com/student/path/111609/activity/175740?new_attempt=true
https://skillshop.exceedlms.com/student/path/111609-treinamento-basico
https://skillshop.exceedlms.com/student/catalog
https://goo.gle/2Ao3NmJ
18/02/2022 15:27 Revisão da Unidade 1 : Google
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Próxima atividade
Introdução
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Explore novos programas de aprendizado organizados de acordo com suas necessidades especí�cas.
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Detalhes da Resposta
Suas Respostas
Pergunta 1 de 8
Seu objetivo de aprendizagem é fazer os alunos entenderem
o conceito de projeção quando falamos. Onde você pode
encontrar vídeos de palestrantes pro�ssionais que gravam e
compartilham as apresentações públicas deles?  10509130
+1 
Google Drive 
Google Maps 
Desenhos Google 
YouTube 
Pergunta 2 de 8
A professora Joyce, do sétimo ano, quer ter certeza de que
os alunos estão fazendo de tudo para �carem protegidos on-
line. A turma vai ao laboratório de informática uma vez por
semana para navegar na Web acessando os links dos sites
que a professora compartilhou em um Documento Google.
Os alunos adicionam observações e comentários abaixo de
cada link enquanto fazem as pesquisas. Eles também
podem adicionar novos recursos que encontraram na
Internet. 
Qual das seguintes competências contemporâneas os
alunos da professora Joyce estão desenvolvendo? Selecione
todas as opções aplicáveis.  10509130
+1 
Colaboração 
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Criatividade 
Comunicação 
Comunidade 
Pergunta 3 de 8
Como os alunos podem garantir que as informações deles
não sejam salvas no navegador Google Chrome quando eles
saírem do laboratório de informática? Selecione todas as
opções aplicáveis.  10509130
+1 
Usar uma janela anônima
Desligar o computador
Limpar o histórico de navegação
Utilizar per�s do Chrome
Pergunta 4 de 8
Quais ferramentas abaixo fazem parte do G Suite for
Education e, por isso, estão sujeitas aos Termos de Serviço
do G Suite for Education? Selecione todas as opções
aplicáveis.  10509130
+0 / 1 
A resposta correta era "Google Drive, Google Sites".
Google Chrome
YouTube
Google Drive
Google Sites
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Pergunta 5 de 8
Ao escolher a ferramenta adequada para sua turma, o que
você precisa considerar primeiro?  10509130
+1 
O objetivo da aprendizagem
A funcionalidade da ferramenta
Um site de ajuda
Uma ideia de um colega de trabalho con�ável
Pergunta 6 de 8
Os pais e responsáveis buscam orientações para ensinar os
alunos a se proteger on-line. Se você pudesse dar três dicas
simples que fossem a base de tudo, o que diria? Selecione
todas as opções aplicáveis.  10509130
+1 
Não clicar em itens de remetentes desconhecidos
Fazer tudo o que for possível para se proteger
Evitar o primeiro site nos resultados da pesquisa
Respeitar os outros e a si mesmo
Pergunta 7 de 8
Quais são os benefícios de usar recursos on-line no currículo
escolar? Selecione todas as opções aplicáveis.  10509130
+0 / 1 
O conteúdo está atualizado.
O conteúdo on-line é con�ável e preciso.
É possível interagir com o conteúdo para aprofundar a aprendizagem.
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https://skillshop.exceedlms.com/student/path/111609/activity/175740#assessment-response-details 6/6
A resposta correta era "O conteúdo está atualizado., É possível interagir com o
conteúdo para aprofundar a aprendizagem., Eles podem ser vinculados ao
conteúdo relacionado.".
Eles podem ser vinculados ao conteúdo relacionado.
Pergunta 8 de 8
Em vez de apenas ler sobre um lugar em um livro didático,
qual seria uma ótima ferramenta para visualizar esse lugar e
considerar o impacto histórico?  10509130
+1 
Google Maps
Pesquisa Google
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Documentos Google
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