Introdução às Artes Visuais PROVA LICENCIATURA

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Introdução às Artes Visuais PROVA LICENCIATURA
“Você já parou para pensar que a arte na educação infantil é uma das primeiras possibilidades de expressão de um indivíduo? Por isso, proporcionar o contato com essa manifestação ainda na primeira infância é algo fundamental. Afinal, a importância da arte para a formação da criança está atrelada ao desenvolvimento da linguagem, da capacidade de interpretação, da criatividade e até mesmo do saber lidar com as próprias emoções.” (ESCOLAS EXPONENCIAIS, 2020). Tendo a linguagem da arte na educação infantil um papel fundamental, que proporciona desenvolvimentos em variados aspectos, assinale abaixo, a alternativa a qual não corresponde a um desses:
Escolha uma opção:
a. Sensíveis.
b. Culturais.
c. Cognitivos.
d. Funcional. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Funcional.
Questão 2
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Texto da questão
A frase abaixo, traz algumas fases importantes sobre a trajetória da disciplina da arte na educação. Assinale a alternativa que complementa corretamente as lacunas:
A partir de __________ as discussões reflexivas sobre a arte na educação infantil ganham novos espaços na literatura, nas propostas __________ e especialmente na pesquisa. Como __________ pode-se observar, a arte na educação infantil possuía um perfil de recreação e de desenvolvimento emotivo e __________.
Escolha uma opção:
a. 1990; curriculares; historicamente, histórico.
b. 2000; curriculares; historicamente, motor. 
c. 1990; estudiosas; historicamente, motor.
d. 2000; educacionais; erroneamente, cognitivo.
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A resposta correta é: 2000; curriculares; historicamente, motor.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
As produções visuais (pintura, desenho, escultura, colagem, entre outras) resultantes das abordagens descritas no tópico anterior a esse no texto acabam gerando estereótipos formais, espaciais, colorísticos, temáticos e também conceituais que dificilmente serão transformados em representações singulares. Adestrar a mão ou deixar que as crianças explorem livremente materiais não pode ser considerado uma proposta pedagógica em arte. Por que? Assinale a alternativa que não corresponde:
Escolha uma opção:
a. As crianças perdem a possibilidade de conhecer, ver e representar o mundo a partir de outros referenciais e repertórios imagéticos.
b. Tais procedimentos levam as crianças a repetirem formas mecanicamente e a passarem o resto de suas vidas desenhando árvores com maçãs, casinhas, nuvens azuis e morros marrons.
c. Diante dessas perspectivas, as pedagogias em arte carecem de propostas que desafiem o imaginário infantil, busquem os conhecimentos visuais das crianças, explorem a linguagem visual nas formas de produzir, entender e ler as imagens, bem como investiguem as possibilidades dos materiais.
d. É uma alternativa viável a educação visto que o aluno reprograma tudo que o professor indica e deseja que ela faça. 
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A resposta correta é: É uma alternativa viável a educação visto que o aluno reprograma tudo que o professor indica e deseja que ela faça.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Os conteúdos são organizados em dois blocos que visam oferecer visibilidade às especificidades da aprendizagem em artes.  Se refere ao primeiro bloco, e a idade de 4 a 6 anos, os seguintes elementos:
 
I.        Criação de desenhos, pinturas, colagens, moldagens a partir da utilização dos elementos da linguagem das artes visuais: ponto, linha, forma, cor, volume, espaço, textura e exploração utilização de alguns procedimentos necessários para desenhar, pintar, e modelar.
II.        Observação e identificação de imagens diversas.
III.        Exploração e aprofundamento das possibilidades oferecidas pelos diversos materiais, instrumentos e suportes, necessários para o fazer artístico.
IV.        Exploração dos espaços bidimensionais e tridimensionais na realização de seus projetos artísticos.
V.        Organização e cuidado com os materiais no espaço físico da sala.
VI.        Respeito e cuidado com os objetos, produzir individualmente e em grupo.
VII.        Valorização de suas próprias produções, das de outras crianças e da produção de arte em geral.
Exploração e conhecimento de diferentes movimentos gestuais, visando a produção de marcas gráficas.
Escolha uma opção:
a. I, II, IV, V, VI, VIII.
b. I, II,, III, IV, V, VI, VII, VIII. 
c. I, III, IV, V, VI, VII.
d. I, II, III, IV, V, VI.
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A resposta correta é: I, II,, III, IV, V, VI, VII, VIII.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Quais são as três possibilidades de organização do espaço e tempo?
Escolha uma opção:
a. Atividades concretas, as seqüenciais e os projetos.
b. Atividades permanentes, as seqüenciais e os projetos. 
c. Atividades integradoras, as paroximais e os projetos.
d.
Atividades auxiliadoras , as proximais e os anexos.
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A resposta correta é: Atividades permanentes, as seqüenciais e os projetos.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Verifique as afirmações a seguir:
 
I.        Avaliação tradicional: a classificação do aluno acontece a partir do processo corretivo, ou seja, eliminando-se a subjetividade, evitando, assim, que se cometam injustiças na contagem de erros e acertos. Visto que, muitas vezes, avaliar é confundido com medir. Nessa concepção, de acordo com Paulo Freire (1987), o professor será sempre o que sabe, enquanto que o aluno será sempre o que não sabe. Esta forma avalia a fração do conhecimento desvinculando aquilo que o aluno lembra sobre o que lhe foi transmitido, daquilo que ele pode fazer com o que aprendeu.  (PADILHA, BRASIL ESCOLA, disponível em http://www.brasilescola.com/ )
 
II.        Avaliação Mediadora: É necessário que o professor acompanhe seu aluno, no sentido de estar junto dele e caminhar junto dele para que seja possível a observação passo a passo de seus resultados individuais, porém segundo HOFFMANN (2000), acompanhamento e diálogo por si só não conduzem a uma avaliação mediadora, pois nesta prática o diálogo é muito mais que uma conversa e o acompanhamento é muito mais que observar os alunos realizarem uma tarefa, na mediação dialogar é refletir em conjunto e acompanhar é favorecer o vir a ser, realizando ações educativas que possibilitem novas descobertas, proporcionando vivências enriquecedoras e favorecedoras à ampliação do saber. Ao utilizar a avaliação mediadora o professor é capaz de conhecer cada um de seus alunos e utilizar a prática da observação e acompanhamento para que possa adequar o ensino a cada um como um processo individualizado. (PARA ENTENDER A HISTÓRIA, disponível em http://fabiopestanaramos.blogspot.com/2012/06/avaliacao-mediadora-ponte-entre-o.html#:~:text=Ao%20utilizar%20a%20avalia%C3%A7%C3%A3o%20mediadora,um%20como%20um%20processo%20individualizado. )
 
Qual dos tipos de avaliação acima, se assemelham e vão de acordo com a sugerida no leitura do material da apostila?
Escolha uma opção:
a. Nenhuma.
b. II. 
c.  I.
d. I e II.
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A resposta correta é: II.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Verifique a afirmação abaixo e assinale a alternativa que complementa corretamente a lacuna:
 
 No Brasil o Ensino de Arte teve início com a educação___________, no período_________, que foi o primeiro sistema de ensino formal do Brasil?
Escolha uma opção:
a. Jesuítica – colonial. 
b. Inclusiva – feudal.
c. Jesuitica – feudal.
d. Europeia –colonial.
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A resposta correta é: Jesuítica – colonial.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
É aconselhável que os locais de trabalho, de uma maneira em geral, acomodem confortavelmente as crianças, dando o máximo de autonomia para o acesso e uso dos materiais. Espaços apertados inibema expressão artística, enquanto os espaços suficientemente amplos favorecem a liberdade de expressão. (BRASIL, 1998, p.110)
 
Essa citação foi criada pelo:
Escolha uma opção:
a. Edital Curricular Internacional para Educação.
b. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. 
c. Componente Curricular Nacional para a Educação Brasileira.
d. Associação Curricular Nacional para a Educação Fundamental.
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A resposta correta é: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Quais destas alternativas não é um exemplo de Arte Visual?
Escolha uma opção:
a. Música. 
b. Fotografia.
c. Escultura.
d. Paisagismo.
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A resposta correta é: Música.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Exploração e aprofundamento das possibilidades oferecidas pelos diversos materiais, instrumentos e suportes, necessários para o fazer artístico.
Segundo os conteúdos estudados, esse item acima se refere às crianças de:
Escolha uma opção:
a. 4 a 6 anos. 
b. 6 a 8 anos.
c. 8 a 10 anos.
d. 0 a 3 anos.
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A resposta correta é: 4 a 6 anos.