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Painel / Meus cursos / Psicologia da Educação. / AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2022/1 / ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/1 Iniciado em terça, 1 Mar 2022, 16:08 Estado Finalizada Concluída em terça, 1 Mar 2022, 16:23 Tempo empregado 14 minutos 27 segundos Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Rogers (1959) também propõe que o ensino tem que ter o objetivo desde o início da educação escolar até o fim da formação educacional do indivíduo, precisa ocorrer por meio do professor como facilitador da aprendizagem, que prepare o aluno com dinamicidade, levando-o a inquietudes para construir novos conhecimentos que são exigências advindas da sociedade atual. Assinale a alternativa correta, visando o contexto pelo qual isso deve ocorrer. Escolha uma opção: a. Pela imposição e rigidez. b. Pelo desejo da mudança e transformação. c. Pela tradição e imposição. d. Pela tradição e rigidez. e. Pela tradição. https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/ https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=455 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=455#section-6 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=17558 Questão 2 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 De acordo com os estudos de Freud (1915), todas as crianças passam por cinco estágios de desenvolvimento psicossexual, nos quais o instinto sexual foca em diferentes zonas erógenas do corpo. Qual estágio em apresenta as seguintes características: I . Prazer centrado nos órgãos genitais; II. Identificação com os pais do mesmo sexo reduz a tensão. III. Compreende o surgimento do superego. IV. Compreende a faixa etária dos 4 a 6 anos. Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Estágio oral. b. Estágio fálico. c. Estágio latente d. Estágio anal. e. Estágio genital. Questão 3 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 De acordo com os estudos realizados nesta disciplina sobre a teoria de Vygotsky, pode-se concluir que “O desenvolvimento não é pensado como algo natural. Nem mesmo como produto exclusivo da maturação do organismo, o contato com a cultura produzida pela humanidade e as _________________ que permitem a aprendizagem”. Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação acima: Escolha uma opção: a. relações sociais. b. relações pessoais. c. relações com objetos. d. relações restritas. e. relações amorosas. Questão 4 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Para Novak (1981), a aprendizagem significativa subjaz à integração construtiva entre pensamento a, sentimentos e ações que conduz ao engrandecimento humano. Qual for o evento “educativo é, um meio para mudar significados (pensar) e sentimentos entre o aprendiz e o professor” (NOVAK, 1981, p. 20). Quer dizer, tem-se uma ação educativa que venha sempre acompanhada de experiências afetivas. Fundamentado nos estudos realizados na unidade III desta disciplina, os eventos educativos dependem de alguns elementos. Quais são eles? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. O professor, o aprendiz e o conhecimento apenas. b. O professor, o aprendiz, a matéria de ensino e o contexto apenas. c. O professor, o aprendiz, o conhecimento, o contexto e a avaliação. d. O professor, o aprendiz e a avaliação apenas. e. O aprendiz e o conhecimento apenas. Questão 5 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 De acordo com os estudos realizados nesta disciplina, foi possível observar que Freud (1915) estabelece estágios de desenvolvimento psicossexual, considerando então que todas as crianças (pessoas) passam por eles. De acordo com esses estágios, analise as colunas e relacione-as: Assinale a alternativa que corresponde à sequência relacional correta. Escolha uma opção: a. 2, 3, 4, 1, 5. b. 5, 1, 3, 2, 4. c. 4, 2, 5, 3, 1. d. 2, 4, 5, 3, 1. e. 3, 2, 5, 1, 4. Questão 6 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Na luz da concepção humanizadora do homem, o ensino é totalmente centrado no aluno, que aparece como uma pessoa situada no mundo e em processo constante de descoberta. O professor não ensina: apenas cria condições para que os alunos aprendam. Freire (1996) então destaca em seus estudos alguns princípios importantes em relação à atuação do professor. Segundo este contexto, qual seria a tarefa do professor? Assinale a alternativa correta, visando a apresentação do texto base. Escolha uma opção: a. Ser o detentor do aprendizado conduzindo ao seu modo. b. Ser o mediador do aprendizado que o aluno não conduz ao seu modo. c. Ser o condutor do aprendizado do aluno. d. Ser o facilitador do aprendizado que o aluno conduz ao seu modo. e. Ser o transferidor do conhecimento. Questão 7 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A teoria de abordagem de Vygotsky também ficou conhecida como sociointeracionista, haja visto que, para o estudioso as relações sociais são permeadas de aprendizagens, de modo que a relação do indivíduo com o mundo está sempre mediada pelo outro, aquele que nos fornece os significados que nos permitem pensar o mundo a nossa volta. Em suma, ele defende que o indivíduo precisa do ambiente social que é o que vai possibilitá-lo e levá-lo a se apropriar e assimilar por meio dos recursos sígnicos que são os responsáveis pela mediação das ações humanas, disponíveis na cultura. De acordo com esse contexto, Vygotsky defende que o desenvolvimento cognitivo do ser humano é a: Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Conversão das relações sociais em funções físicas. b. Conversão das relações sociais em funções mentais. c. Conversão das relações individuais em funções físicas d. Conversão das funções mentais em relações sociais. e. Conversão das relações sociais em funções pedagógicas. Questão 8 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Além de distinguir as três zonas do funcionamento mental, que são: O consciente, o subconsciente e o inconsciente, Freud (1976) também formulou uma segunda teoria do aparelho psíquico, cujo introduziu os seguintes conceitos: ID, EGO e SUPEREGO. De acordo com esse contexto, analise:: I – O id, ego e o superego são os elementos que compõem o “sistema da personalidade”. II – O id se constitui como o reservatório da energia psíquica em que se localizam as pulsões da vida e a morte, é regido pelo princípio do prazer. III - O ego administra a relação do indivíduo com o meio, em que os conteúdos mentais conscientes e subconscientes são acessíveis voluntariamente pelo sujeito, tornando possível saber o que está sendo pensado ou sentido a respeito dos conteúdos que estão em sua consciência. IV - O superego vai funcionar como censura aos conteúdos do id. Ele origina-se com o complexo de Édipo, a partir da internalização das proibições, dos limites e da autoridade. Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Todas as afirmações estão corretas. b. Apenas as afirmações I, II e III estão corretas. c. Apenas as afirmações I e IV estão corretas. d. Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas. e. Apenas as afirmações I, II e IV estão corretas. Questão 9 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 De acordo com Freire (1996), ensinar exige segurança, competência profissional, generosidade, comprometimento, compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo, liberdade e autoridade, tomada consciente de decisões, saber escutar, reconhecer que a educação é ideológica, disponibilidade para o diálogo. E também querer bem aos educandos. De acordo com esse contexto e com os estudos realizados nessa disciplina, para Freire: Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Ensinar é uma especificidade desumana. b. Ensinar é uma especificidade humana. c. Ensinar é deter o conhecimento. d. Ensinar não é uma especificidade humana. e. Ensinar é uma doação e vocação. Questão 10 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A Pedagogia da autonomia defende que as pessoas só podem mudar por meio de uma educação que tenha, entre outras, fontes a política.Deacordo com o princípio desta pedagogia, ensinar não é transferir conhecimento, mas levar o aluno por meio de várias possibilidades, compreender a sua própria produção ou construção de conhecimentos. Com base nos estudos realizados nesta disciplina, quem é o defensor da pedagogia da autonomia? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Paulo Freire. b. Vygotsky. c. Gowin. d. Rogers. e. Novak.
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