AO2 - COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM_ FAM

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18/12/2021 08:42 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/20098/quizzes/86613/take 1/9
AO2
Iniciado: 18 dez em 8:25
Instruções do teste
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você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,6 ptsPergunta 1
A imagem transmite uma mensagem expressa pela escrita e faz uso somente da
linguagem verbal
A imagem utiliza-se de uma linguagem poética
A linguagem presente na imagem utiliza-se da forma não verbal
A imagem utiliza-se de uma linguagem híbrida, contempla figuras e texto
Por ser uma imagem não faz uso da linguagem hibrida
Observe a imagem abaixo
Disponível em <http://2.bp.blogspot.com/-
wSwoP0NPUMY/T4mEbziNieI/AAAAAAAAAb8/zA6-PqHFfBM/s1600/TORTA-
MADALENA.jpg>
 
A imagem acima faz uso da linguagem
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0,6 ptsPergunta 2
sincrônicas, pois ocorrem no mesmo tempo histórico, e regionais, por se tratar do uso da
língua numa determinada região.
diacrônicas, pois a língua falada no Brasil foi uma herança histórica dos portugueses, e
regionais, pela distância entre os países.
diacrônicas, pois a língua portuguesa evoluiu para a variante brasileira e do meio, pois
em Portugal predomina a linguagem escrita.
sincrônicas, pois ocorrem no mesmo tempo histórico, e sociais, pois houve uma relação
de colonização entre as duas nações.
sincrônicas, pois ocorrem no mesmo tempo histórico, e de registro, porque os brasileiros
tendem a usar a linguagem informal.
Leia o texto a seguir:
 
“São muitos os lugares da estrutura morfossintática que estão em variação no
Brasil e que nos diferenciam dos dialetos portugueses. A morfologia verbal,
especialmente a flexão de número e pessoa e a morfologia pronominal – aqui se
destacando os pronomes pessoais – são palco de grandes processos de variação
e mudança (em termos de dialetação brasileira, destaca-se o emprego dos
pronomes tu e você como tratamento íntimo que diferencia grandes áreas
linguísticas no Brasil). Associadas a esses lugares, a sintaxe no Brasil
experimenta também muitos processos de variação e mudança, com especial
destaque para os fenômenos de ordem e a representação pronominal do sujeito e
do objeto.”
 
Fonte: PAGOTTO, E. G. Variedades do português no mundo e no Brasil. Cienc.
Cult., São Paulo, v. 57, n. 2, p. 31-34, jun. 2005. Disponível em:
http://cienciaecultura.bvs.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0009-
67252005000200017&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 08 de abril de 2021.
 
Devemos classificar as variações linguísticas entre o português brasileiro e o de
Portugal como
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0,6 ptsPergunta 3
II, apenas
II e III, apenas
III, apenas
I, apenas
I, II e III, apenas
Pedro recebeu orientações para apresentar um trabalho via webconferência.
Mesmo que não estivesse no mesmo espaço que seus interlocutores, o garoto
sabia que precisava se planejar. Para ajudá-lo nessa tarefa, ele leu o nosso
material sobre “Estratégias de comunicação oral” e seguiu alguns passos:
1. Saiba com quem vai falar;
2. Saiba o que vai falar;
3. Faça um roteiro/ tenha uma sequência lógica;
4. Use recursos audiovisuais.
Podemos dizer que Pedro seguiu a sequência exata destes passos quando:
I - Separou suas roupas de forma a evitar tons muito claros por conta da luz e
ensaiou sua postura diante da câmera. Quando chegou o dia, teve o cuidado de
testar os equipamentos audiovisuais antes da apresentação.
II - Pensou em quem seria seu público e como deveria falar para ele. Reuniu as
informações que precisava, organizou-as numa sequência lógica e distribuiu
estes dados, de forma equilibrada, pelos recursos audiovisuais.
III - Elaborou slides contendo imagens, gráficos e informações que o apoiassem
durante sua fala. Levantou informações sobre seus interlocutores, para que
pudesse adequar sua linguagem e recursos e fez um roteiro do que deveria
abordar.
É correto o que se afirma em:
0,6 ptsPergunta 4
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I e II, apenas
III, apenas
I; II e III
I, apenas.
I e III, apenas.
Analise as premissas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - Linguagem é um sistema amplo de sinais que permite a comunicação.
II - Língua é um conjunto de signos organizado por regras e usado por um grupo
específico para se comunicar.
III - A fala ou a oralidade confere maior liberdade a seus usuários.
De acordo com a análise destas premissas, podemos inferir que:
0,6 ptsPergunta 5
Leia um pequeno trecho extraído de um artigo científico que aborda a cultura dos
seriados de tv:
 
“A televisão brasileira a cabo, também a seu modo, busca estratégias para
ocupar os espaços digitais de oferecimento de material televisivo. São os casos
do Muu (da Globosat), do HBO Go e do Telecine Play, só para lembrar de alguns
exemplos de disponibilização de repertório televisivo na rede pelos próprios
canais. Eles demonstram o esforço que os conglomerados televisivos estão
encampando para atender a essas novas demandas de consumo.”
 
Fonte: http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf
(http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf)
 
Partindo da leitura do trecho apresentado e da temática que envolve a produção
textual coesa e coerente, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
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A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta
da I.
elas.
 
 
I - No ambiente acadêmico e profissional é muito importante que um texto escrito
tenha coesão e coerência, possibilitando uma leitura compreensível do conteúdo
exposto.
 
PORQUE
II - Um texto com marcas claras de coesão não apresenta repetições demasiadas
de palavras, por conseguinte, permite uma leitura rápida e não cansativa.
0,6 ptsPergunta 6
Leia o trecho de um texto sobre a importância da leitura:
 “A leitura é algo fundamental para o desenvolvimento do ser humano, pois é
através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento,
dinamizar o raciocínio, a interpretação e além de favorecer o aprendizado de
conteúdos específicos, aprimora a escrita. Durante a leitura descobrimos um
mundo novo, cheio de coisas desconhecidas. Podemos viajar no tempo e nos
encontrar com grandes acontecimentos do passado. O contato com os livros
ajuda ainda a formular e organizar uma linha de pensamento. O livro é também
uma terapia ocupacional, promovendo a formação permanente. O
desenvolvimento de uma nação, também depende da capacidade de leitura do
seu povo. Uma população informada é na verdade uma população onde seus
cidadãos estão esclarecidos e atentos com os acontecimentos à sua volta.”
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Falar de estratégia de leitura é relevante, mas sua importância ganha necessidade
quanto mais o indivíduo possui deficiência na compreensão de um texto e tem
dificuldade advinda de problemas de alfabetização.
Durante a leitura de um texto acadêmico é irrelevante identificar palavras que o leitor
não compreende, além disso, o uso de dicionários para apoiar no processo de
compreensão textual torna-se um empecilho para uma leitura fluída.
Uma estratégia de leitura salutar corresponde a buscar informações, previamente, sobre
o autor, pois isso permite melhor compreensão do texto a ser motivo de leitura.
Grifar e fazer resumos de textos para uso futuro por parte do leitor são atividades que
demonstram poucaefetividade para melhorar a compreensão de um texto.
Uma das estratégias de leitura e que poderá evitar ou tornar desnecessária a leitura de
um texto corresponde a assistir um vídeo sobre o autor e seu livro, facilitando a
compreensão e diminuindo do tempo dedicado ao texto escrito.
 
Fonte: https://medium.com/@Jonathan2016104/a-import%C3%A2ncia-da-leitura-
no-desenvolvimento-pessoal-e-profissional-c23aaefb4190
 
Considerando o texto acima e as estratégias de leitura importantes para nosso
desenvolvimento como leitor, podemos avaliar a afirmativa correta:
0,6 ptsPergunta 7
Fática
Conativa
Referencial
Emotiva
Quando nos comunicamos procuramos transmitir informações. Dependendo do
contexto, empregamos diferentes formas de utilização da função da linguagem.
Imaginamos uma pessoa, utilizando em seu discurso o emprego efetivo da
primeira pessoa, envolvendo sentimentos pessoais para chamar a atenção sobre
a situação existencial em que se encontra, ele está se apropriando da função da
linguagem: 
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Metalinguística
0,6 ptsPergunta 8
Comunicação e informação são coisas iguais, pois podemos ter muita comunicação
quando temos muita informação.
O excesso de informação em que estamos expostos viabiliza uma excelente
comunicação, pois temos uma quantidade de dados e não qualidade.
O saber se comunicar depende única e exclusivamente do acesso à informação, pois o
ser humano possui conhecimento natural para comunicação.
A comunicação não é o diálogo entre as pessoas, pois a comunicação humana também
é uma relação de troca com mecanismos eletrônicos.
As tecnologias possibilitaram novas formas de comunicação e o acesso à informação,
porém ela será comunicação quando há interação e sintonia com as pessoas.
A imagem abaixo mostra pessoas com diferentes acessos à informação. 
Fonte: https://doxaturismo.com/comunicacao/a-expansao-e-o-poder-da-
comunicacao-nas-midias-sociais/ (https://doxaturismo.com/comunicacao/a-
expansao-e-o-poder-da-comunicacao-nas-midias-sociais/)
Diante disso, podemos afirmar que:
0,6 ptsPergunta 9
Observe a explicação a seguir:
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Resumir é sintetizar ideias e resenhar é falar sobre algo manifestando uma opinião.
Resumir é compreender a ideia central de um texto e resenhar é sintetizar suas
informações.
Resumir é sublinhar as ideias de um texto e resenhar é ir contra a obra original.
Resumir é manifestar opinião sobre algo e resenhar é compreender a ideia de um texto.
Resumir é otimizar o tempo da leitura e resenhar é produzir um texto imparcial.
O resumo destaca as principais ideias de um texto; a resenha crítica também,
mas acrescenta uma análise sobre a obra.
De acordo com o texto, qual alternativa representa este pensamento?
0,6 ptsPergunta 10
Na imagem abaixo utiliza o verbo imperativo “Peça”, repetidas vezes são
estratégias utilizadas nas propagandas para “fisgar” os consumidores.
 
 
Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=13486
(http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=13486)
Partindo da temática que envolve a imagem acima, avalie as asserções a seguir
e a relação proposta entre elas.
I - Podemos considerar que a propaganda utilizou uma linguagem conativa, tem
o intuito de convencer o receptor.
 PORQUE
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Salvo em 8:42 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta
da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
II - Podemos considerar que a propaganda utilizou uma linguagem expositiva e
descritiva, pois mistura uma linguagem verbal e visual para expor uma ideia e
informar e descrever de forma detalhada os receptores
É correto no que se afirma:
 
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