Av1 - Semântica

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1) 
A fim de se estabelecer em dado contexto, a significação verbal presume três pilares: 
Convenção, Interpretação e Intenção. Uma das 
principais distinções entre a significação verbal e a significação não verbal e
stá na capacidade que a primeira possui para a transmissão de mensagens com 
objetividade e exatidão. Não obstante, cumpre observar que a língua também pode 
ser usada para emitir significados imprecisos, abstratos, implicativos, como no caso, 
por exemplo, de poemas, poesias, criações que carregam em si alta dose de 
subjetividade. No entanto, estas podem ser assimiladas e compreendidas por conta 
do que se pode chamar de “acordo” ou relação estável entre os falantes (emissores 
e receptores) de uma mesma língua sobre o que determinadas formas linguísticas 
significam. 
 
A partir das informações apresentadas, julgue as afirmativas a seguir em (V) 
Verdadeiras ou (F) Falsas. 
 
( ) Intenção é o propósito do falante ao usar determinada forma linguística. 
( ) Convenção é o modo como o falante entende o significado de uma 
manifestação verbal. 
( ) Interpretação é o propósito do falante ao usar determinada forma linguística. 
• ( ) Convenção é a relação estável entre as formas linguísticas e seu significado. 
Assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
 
Alternativas: 
• a) 
V – V – V – F. 
• b) 
F – V – F – V. 
• c) 
V – F – V – V. 
• d) 
V – V – F – F. 
• e) 
V – F – F – V. 
Alternativa assinalada 
2) 
A Semiótica é uma disciplina que se dedica ao estudo da significação com base na 
análise de signos de natureza verbal e não verbal, os quais, de acordo com a 
classificação ternária instituída por seu proponente, o filósofo Charles S. Peirce, se 
subcategorizam em: Símbolo, Ícone e Índice. Entretanto, é possível que, em certos 
casos, um mesmo signo atue concomitantemente em duas categorias, conforme se 
busca exemplificar por meio das ilustrações elencadas a seguir. 
 
I. 
Disponível em: <http://static.ccm2.net/br.ccm.net/faq/images/815-
ealc94LxSpFXiVbc-s-.png>. Acesso em: 10 nov. 2017. 
 
II. 
Disponível em: <http://animais.culturamix.com/blog/wp-content/gallery/como-
evitar-acidentes-com-animais-na-pista-5/Evitar-Acidentes-Com-Animais-Na-Pista-
14.jpg>. Acesso em: 10 nov. 2017. 
 
III. 
Disponível em: <http://www.elasertivo.com/wp-content/uploads/2016/12/torre-
eiffel-apagada.jpg>. Acesso em: 10 nov. 2017. 
 
IV. 
Disponível em: 
<http://jconlineimagem.ne10.uol.com.br/imagem/noticia/2016/09/11/normal/e258
81b9f2ed5e04f163949c4fe0ff59.jpg>. Acesso em: 10 nov. 2017. 
Com base nessa breve menção revisional e nas ilustrações apresentadas, assinale a 
alternativa que apresenta um signo exercendo o papel de Símbolo e de Ícone a um 
só tempo. 
 
Alternativas: 
• a) 
I e II. 
Alternativa assinalada 
• b) 
I, II e IV. 
• c) 
II e IV. 
• d) 
III. 
• e) 
I, II e III. 
3) 
Leia o texto a seguir e observe com atenção os espaços em branco, a fim de que 
possa responder acertadamente a questão que se propõe: 
 
Nos estudos linguísticos atuais, os 
elementos conceituais e afetivos do sentido estão 
associados aos conceitos constantemente difundidos e mais comumente 
conhecidos como: sentido denotativo e sentido conotativo. 
Posto isso, como definição fundamental e atribuição expandida de ambos, admite-se 
formalmente que: 
 
- O sentido denotativo inscreve-se no plano racional do entendimento, refere-se ao 
_______________________________ de uma palavra ou expressão linguística, em 
referência às suas definições básicas, na forma como se configuram e se apresentam 
_______________________________. 
 
Por outro lado: 
 
- O sentido conotativo, inscreve-se no plano racional do entendimento, refere-se ao 
_______________________________, de uma palavra ou expressão linguística, 
em referência às suas _______________________________, a depender da forma 
como se configuram e se apresentam interpretativamente. 
Assinale a opção em que as duas sequências de espaços em branco estão 
preenchidas corretamente. 
 
Alternativas: 
• a) 
• sentido figurado / interpretativamente / sentido literal / definições básicas. 
• b) 
• sentido duplo / oficialmente / sentido literal / definições implicativas. 
• c) 
• sentido literal / oficialmente / sentido duplo / definições implicativas. 
• d) 
• sentido literal / dicionarizadamente/ sentido figurado / definições implicativas. 
Alternativa assinalada 
• e) 
• sentido literal / oficialmente / sentido dicionarizado / definições implicativas. 
4) 
Leia o texto seguinte para responder à questão que o sequencia: 
 
Nos estudos atuais de LInguística, palavras, como entidade e objeto são 
formalmente usadas em seu sentido amplo; por meio delas, faz-se referências 
indistintas às coisas animadas ou inanimadas, humanas ou não humanas, reais ou 
ficcionais, concretas ou imaginárias, indicadas por um signo qualquer. Frente a essa 
menção preliminar, entende-se como praticamente consensual a ideia de que a 
Língua se presta a falar de objetos, ou de entidades que dela não fazem parte e 
para as quais é necessário chamar a atenção por alguma razão e de algum modo. 
Além do que, considerando-se que - significar é uma ação que prevê duas 
possibilidades: relacionar palavras e expressões a elementos intrínsecos da Língua e 
relacionar palavras e expressões a elementos externos à Língua, - é comum que 
falantes, ao fazerem uso das Línguas ditas naturais em diferentes situações de 
comunicação, se valham de diversos aspectos da significação e associem o significado 
de uma expressão ao objeto / entidade extralinguística (fora da Língua) que ela 
indica. 
ILARI, Rodolfo. Introdução à semântica: 
brincando com a gramática. 8. ed. São Paulo: Ed. Contexto, 2011. 
Assinale a opção que denomina a relação de significação existente entre uma palavra 
ou expressão (forma linguística) a um elemento exterior à Língua (entidade 
extralinguística). 
 
Alternativas: 
• a) 
Referência. 
Alternativa assinalada 
• b) 
Significante. 
• c) 
Denotação. 
• d) 
Significado. 
• e) 
Conotação. 
5) 
Leia o breve texto seguinte e atente para as asserções que o sucedem: 
 
Os estudos da Pragmática mostram que, na comunicação linguística, diversas 
mensagens partilhadas entre falantes não devem ser interpretadas somente a partir 
do conteúdo dos enunciados, mas também e, necessariamente, por meio de 
inferências (comunicativas, conversacionais ou pragmáticas) que os falantes 
mantêm, considerando-se as intenções que estão por trás da escolha desses 
enunciados. 
 
Desse modo, pode-se entender que: 
 
I. Na Pragmática, importa compreender os sentidos que uma informação 
introduzida linguisticamente produz num dado contexto comunicativo, em 
decorrência da relevância que tal informação possui nesse contexto. 
PORQUE 
 
II. A Pragmática lida com aspectos da significação que estão para além do sentido 
convencional / tradicional / estabilizado e para além da combinação entre elementos 
de uma sentença. 
 Avalie a relação entre as asserções ora propostas e assinale a alternativa que 
corretamente as expressa. 
 
Alternativas: 
• a) 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa da I. 
 
• b) 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
da I. 
 
Alternativa assinalada 
• c) 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
• d) 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
• e) 
As asserções I e II são proposições falsas.