Estudo Transversal IV NOTA 9

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GABARITO | Avaliação disciplina on-line
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Prova 43614545
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Pessoas que tem suas habilidades sociais bem desenvolvidas, geralmente também possuem
empatia, portanto se importam com os outros e possuem maior propensão a serem sensíveis às
emoções deles. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que expressa as consequências de
uma pessoa que tem um repertório muito rico de habilidades sociais:
A
Pessoas com um repertório muito rico de habilidades sociais tendem a se preocupar
excessivamente com o bem-estar alheio, contribuindo para a elevação do estresse e para a
sobrecarga.
B
Pessoas com um repertório muito rico de habilidades sociais não se importam com os
problemas alheios, nem se aplica sobremaneira em tentar resolvê-los - por isso, menos
estressada e menos sobrecarregada.
C
Pessoas com mais habilidades sociais dificilmente se satisfarão em simplesmente afastar-se de
quem discorda delas, entretanto, causam maiores problemas ao impor suas ideias sobre os
outros.
D Pessoas com excesso de repertório de habilidades sociais podem facilmente afastar-se das
pessoas com quem estabelece conflitos.
Sabe-se que parte do corpo humano possui funções específicas que controlam e permitem o
nosso bom funcionamento. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a parte
cujas bases neurais estão associadas às emoções:
A Sistema linfático.
B Sistema nervoso central.
C Sistema nervoso periférico.
D Sistema límbico.
A falta de inteligência emocional pode acarretar diversos dispêndios ou malefícios a si
mesmo e/ou aos demais. Começando pelo fato de que pessoas que necessitam desenvolver sua
inteligência emocional com urgência estão fadadas a dilacerar suas relações pessoais em qualquer
uma das esferas. Sobre as formas de se agir durante discussões, analise as sentenças a seguir:
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
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I- Demonstre estar prestando atenção a ele, responda de forma longa e complexa para comprovar
que está presente na discussão.
II- Se for possível adiar a continuação do diálogo para outro dia, quando ambos estiverem mais
serenos, é melhor.
III- Deixe claro que respeita a opinião que diverge da sua, ainda que você não concorde com ela.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
Não somente de ideias vive uma pessoa. As emoções são parte significativa do que é ser
humano. E muito do sucesso obtido nos mais diversos âmbitos (pessoal, profissional, estudantil,
entre outros) se deve à conseguir lidar com essas emoções. Diante do exposto, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Com treinamento mental constante, é possível dominar completamente as emoções, a partir
do momento que surgem até seu desfecho.
( ) Quando somos repentinamente afetados por uma emoção, não conseguimos antever o que
pode acontecer, reduzindo assim nosso poderio sobre ela.
( ) O autoconhecimento, a percepção e o entendimento das próprias emoções, ânimos e
ponderações são qualidades que definem as pessoas que possuem a intrínseca inteligência
emocional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B V - F - V.
C F - V - F.
D F - V - V.
Para o psicólogo e professor Daniel Goleman, a emoção é um sentimento que está
relacionado a pensamentos distintos, estados psicológicos e biológicos e uma série de tendências
para agir. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta emoções básicas:
A Culpa; alegria; mágoa; remorso; arrependimento; ingratidão e sabedoria.
B Ira; alegria; tristeza; medo; prazer; amor; surpresa; nojo e vergonha.
C Ira; tristeza; espanto; satisfação; euforia; repugnância; medo; coragem e preguiça.
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D Humilhação; confiança; amnésia; repulsa; afinidade; paixão e aversão.
Sabe-se que até a década de 1990, os pesquisadores consideravam as pessoas "mais
inteligentes" as que apresentavam os melhores resultados nos testes de QI, que se destacavam no
desempenho acadêmico, que "sabiam" sobre mais conteúdos geralmente vistos na escola. Diante
do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as pesquisas recentes sobre a
inteligência global das pessoas:
A
Pesquisas recentes abordam que a inteligência global das pessoas resulta na junção de
dimensões intelectuais e emocionais, sendo que essa somatória contribui exclusivamente para
o desenvolvimento intelectual da pessoa.
B Pesquisas recentes apontam para a validação dos testes de QI como melhores indicadores para
se medir a inteligência de um indivíduo.
C
Pesquisas recentes reiteram a percepção dos pesquisadores antes da década de 1990, de que
não importa se as pessoas possuem capacidades de gerir as próprias emoções ou não, o que
vale é as dimensões cognitivas/intelectuais.
D
Pesquisas recentes abordam que a inteligência global das pessoas pode resultar da junção de
dimensões cognitivas/intelectuais e emocionais, e que essa somatória pode contribuir para o
desenvolvimento intelectual da pessoa (dentre outros desenvolvimentos).
Além de ampliarem as chances no mercado de trabalho, as pessoas que são mais hábeis no
comando das próprias emoções provavelmente desfrutam de melhor qualidade de vida, pois essas
pessoas são capazes de coordenar o que pensam e o que sentem com maior facilidade. Sobre o
desenvolvimento da inteligência emocional e suas possibilidades, assinale a alternativa
CORRETA:
A O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita perceber e gerenciar somente as
emoções de outras pessoas.
B
O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita um melhor relacionamento
interpessoal e intersubjetivo. Além disso, contribui para a autoestima e garante o sucesso
imediato na vida profissional do indivíduo.
C
O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita que uma pessoa seja bem resolvida
consigo. Além disso, ela está associada à capacidade das pessoas de perceber e gerenciar suas
próprias emoções assim como perceber e conduzir as emoções de outras pessoas.
D O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita que uma pessoa possa perceber e
gerenciar somente as suas próprias emoções.
A falta de inteligência emocional pode acarretar diversos dispêndios ou malefícios a si
mesmo e/ou aos demais. Começando pelo fato de que pessoas que necessitam desenvolver sua
inteligência emocional com urgência estão fadadas a dilacerar suas relações pessoais em qualquer
uma das esferas. Sobre as formas de se agir durante discussões, analise as sentenças a seguir:
I- Mesmo que seu oponente se mostre irado ou descontrolado, a melhor coisa que você pode fazer
é mostrar-se pacífico e tranquilo.
II- O melhor a fazer é não ficar em silêncio até que você e a outra pessoa tenham chegado num
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acordo, pois dá a impressão de que você está errado.
III- Não aja com desdém, pois isso pode deixar o outro ainda mais furioso.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Segundo a perspectiva do psicólogo Daniel Goleman, o indivíduo possui "duas mentes", ou
seja, nosso cérebro é formado por uma parte mais emocional (sistema límbico) e por uma parte
mais racional (neocórtex). Goleman propõe cinco aptidões para desenvolver a Inteligência
Emocional. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as cinco aptidões
propostas por Goleman:
A Conhecer as próprias emoções (reconhecer-se); saber lidar com as emoções; compreender as
situações adversas; ser resiliente; ter confiança em si.
B Reconhecer emoções nos outros (empatia); saber lidar com as próprias emoções (reconhecer-
se); ter relações saudáveis (relacionar-se); confiar em si (confiança).
C Conhecer a si mesmo; ser autossuficiente; lidar com as emoções; se colocar no lugardo
outro; ter disposição.
D
Conhecer as próprias emoções (reconhecer-se); lidar com as emoções (confortar-se); motivar-
se (autocontrole emocional); reconhecer emoções nos outros (empatia); lidar com
relacionamentos (relacionar-se).
A inteligência emocional vem sendo discutida em inúmeros países, e diversas áreas do
conhecimento têm contribuído nos estudos sobre ela. Por isso, ela está se caracterizando como
uma temática de interesse multidisciplinar. Sobre as principais áreas que estudam o fenômeno da
inteligência emocional, assinale a alternativa CORRETA:
A As principais áreas que estudam a temática da inteligência emocional são: Psicologia,
Sociologia, Comunicação Social, Administração, Medicina, Biologia e a Educação.
B O estudo da inteligência emocional pertence exclusivamente à área da Psicologia.
C As principais áreas que estudam a temática da inteligência emocional são: Comunicação
Social, Medicina, Biologia e Matemática.
D As principais áreas que estudam a temática da inteligência emocional são: Filosofia,
Psicologia, Química e Educação.
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