AVALIAÇÃO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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AVALIAÇÃO – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA 
• Sobre o Projeto Político Pedagógico. Marque a alternativa CORRETA: 
1 – É um documento que trata de identificar as diretrizes que serão implementadas na escola 
objetivando melhorar também a aprendizagem. 
2 – Pedagógico tem como fulcro orientar a instituição escolar em todas as suas atividades de 
acordo com a realidade de cada escola, além dos objetivos dispostos pela BNCC – Base 
Nacional Comum Curricular. 
3 – Tem como finalidade as aprendizagens relativas a todos os alunos desde a Educação 
Infantil até o Ensino Médio, 
4 – Se tratam de diretrizes incorporadas as propostas da BNCC, sendo necessário que haja um 
diagnóstico de tais práticas, bem como do aprendizado dos alunos. 
Resposta Marcada : 
Todas as alternativas estão corretas. 
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• Estabelece a necessidade do professor está sempre atualizado, buscando o 
aperfeiçoamento, além de orientado pelo coordenador escolar, o que leva a 
necessidade de o que o gestor escolar, estar envolvido em reuniões pedagógicas com 
os professores, alunos e responsáveis buscando envolver assim a comunidade escolar 
nas mudanças. 
 
Este conceito pertence a: 
Resposta Marcada : 
BNCC – Base Nacional Curricular. 
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• É um instrumento de trabalho que mostra o que vai ser feito, quando, de que maneira, 
por quem para chegar a que resultados. Além disso, explicita uma filosofia e 
harmoniza as diretrizes da educação nacional com a realidade da escola, traduzindo 
sua autonomia e definindo seu compromisso com a clientela. É a valorização da 
identidade da escola e um chamamento à responsabilidade dos agentes com as 
racionalidades interna e externa. Esta ideia implica a necessidade de uma relação 
contratual, isto é, o projeto deve ser aceito por todos os envolvidos, daí a importância 
de que seja elaborado participativa e democraticamente. 
Este texto é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRO. 
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• Sobre a importância do PPP, marque a alternativa INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
É abrangente e caracteriza todas as atividades institucionais. 
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• De acordo com a apostila: Qual é o ponto mais importante para o desenvolvimento do 
PPP? 
Resposta Marcada : 
Diagnóstico. 
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• Quanto ao plano de ação. Enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª: 
1 – Ações específicas. 
2 – Guias de Ação. 
3 – Atividades Permanentes. 
4 – Decisões Compartilhadas. 
( ) Ações que visam um objetivo preciso, com uma finalidade claramente definida, a partir de 
recursos próprios. Pelas suas características, são claramente delineados. Isso inclui ações de 
curto prazo. Por exemplo, promover treinamento sobre um tópico específico, em resposta a 
uma necessidade específica. 
( ) Dizem respeito a atividades de caráter permanente, podendo estar vinculadas ou não à 
esfera administrativa; são também denominadas rotinas. 
( ) Não constituem recomendações específicas, mas referem-se a valores e atitudes; busca 
modificar o comportamento, resultando no compartilhamento de referências comuns. 
Exemplo: Desenvolvendo o pensamento crítico nos alunos. 
( ) São diretrizes ou ações que atingem todas as partes da comunidade escolar; eles também 
são traçados com base no diagnóstico da escola. Por exemplo, requisitos para atividades 
complementares, como apresentar planos de aula dos professores aos alunos. 
A sequência correta é: 
Resposta Marcada : 
1, 3, 2, 4 
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• O diagnóstico do PPP é realizado com base nos indicadores educacionais da escola. 
EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Indicadores de princípios. 
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• No Brasil, a pesquisa escolar, em particular o novo movimento escolar, a crença no 
poder das escolas e a busca por soluções alternativas. De acordo com a apostila, 
marque quais são estas alternativas: 
Resposta Marcada : 
Um lugar criativo com área de jogos para crianças, parque-escola etc. 
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• Sobre o Projeto Político Pedagógico na educação infantil. Assinale V para verdadeiro 
eFpara falso: 
( ) O registro do PPP no papel é fundamental para garantir a memória do trabalho pedagógico 
das instituições pré-escolares e das instituições de ensino em geral. 
( ) O PPP, além de servir de base estrutural para a governança democrática, é também a 
espinha dorsal da integração curricular para a educação infantil. 
( ) De acordo com as Diretrizes do Programa Nacional de Educação Infantil (DCNEIs), o PPP é 
considerado o termo mais apropriado para usar na educação infantil para substituir a palavra 
currículo, porque currículo para a educação infantil intensa que geralmente é combinado com 
aprendizagem experiencial no ensino fundamental e médio. 
( ) O Projeto de Política Educacional define o currículo da instituição pré-escolar e é 
apresentado como o documento de identidade da instituição, assim, os pré-requisitos para 
PPPs estão estabelecidos tanto nas diretrizes nacionais quanto nas discussões recentes sobre a 
base comum do currículo nacional, que não é um currículo, mas fará parte do currículo das 
propostas curriculares em todo o território brasileiro. 
Resposta Marcada : 
V, V, V, V 
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• Leia os textos e julgue as alternativas. 
 
Texto 1 
 
O racismo, que nega por todos os meios a humanidade dos negros, buscou sempre atingir os 
valores culturais e civilizatórios dos descendentes de africanos no Brasil. Tratadas 
depreciativamente como “curandeirismo” ou “espiritismos”, as religiões de matrizes africanas 
foram criminalizadas e duramente perseguidas em diferentes momentos de nossa história. 
 
Texto 2 
 
A escola como instituição social voltada para a educação do cidadão tem como objetivos 
principais a sua instrução e sua formação. Entretanto, esses objetivos podem ser alcançados 
com melhor qualidade quando integrados e articulados aos objetivos administrados a uma 
gestão democrática. 
Resposta Marcada : 
O texto 1 e o texto 2 são verdadeiros, porém não estabelecem relações entre eles. 
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