Avaliação Formativa II_ Revisão da tentativa Teoria da Educação Adriana

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18/09/2021 15:31 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
(UFG-2009) José Carlos Libâneo (2005), apresenta uma classificação, provisória, das correntes pedagógicas
contemporâneas: racional-tecnológica, neocognivistas, sociocráticas; holísticas e pós-modernas. Segundo o autor, a corrente
racional tecnológica corresponde:
Escolha uma opção:
a. À concepção também denominada neotecnicismo, associada a uma pedagogia a serviço da formação para o sistema
produtivo. Pressupõe a formulação de objetivos e conteúdos, padrões de desempenho, competências e habilidades com base
em critérios cientí�cos e técnicos 
b. À explicação da atividade humana como processo e resultado das vivências socioculturais compartilhadas, que compreendem
as práticas de aprendizagem desenvolvidas em um contexto de cultura, de relações e de conhecimento
c. À teoria que introduz novos aportes ao estudo da aprendizagem, do desenvolvimento, da cognição e da inteligência, segundo
a qual a aprendizagem humana é resultado de construção mental realizada pelos sujeitos, com base na sua ação sobre o
mundo e na interação com outros
d. Aos estudos relacionados ao desenvolvimento da ciência cognitiva, associada à utilização de computadores. Seu objetivo é
buscar novos modelos e referências para avançar na investigação sobre os processos psicológicos e a cognição
A resposta correta é: À concepção também denominada neotecnicismo, associada a uma pedagogia a serviço da formação para o
sistema produtivo. Pressupõe a formulação de objetivos e conteúdos, padrões de desempenho, competências e habilidades com base
em critérios cientí�cos e técnicos
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considere as afirmações abaixo a respeito das correntes pedagógicas modernas que o texto aborda.
 
I. Na visão da Sociologia Crítica não há uma cultura unitária, homogênea; a cultura é um terreno conflitante, onde se
enfrentam diferentes concepções de vida social e onde emergem a diversidade cultural e a diferença.
 
II. Teoria da ação comunicativa está assentada no diálogo e na participação, visando à emancipação dos sujeitos.
 
III. Segundo a corrente “holística” a consciência da pessoa só pode ser comunitária, ecológica e cósmica (Bertrand;
Valois, 1994).
 
Quais estão corretas?
Escolha uma opção:
a. Apenas a II e a III
b. Todas estão corretas 
c. Apenas a I e a III
d. Apenas a I e a II
A resposta correta é: Todas estão corretas
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Teoria da Educação é denominada uma ciência que:
Escolha uma opção:
a. Se entrelaça no movimento real da educação orientando e construindo a própria substância da prática educativa
b. Pesquisa os fenômenos estruturais da sociedade como processo educativo
c. Não pesquisa o valor e os limites da educação como processo de edi�cação e de libertação do ser humano, deseja explicar o
verdadeiro sentido e sua dimensão, conceitual e �dedigno do processo educativo do indivíduo
d. Pesquisa o valor e os limites da educação como processo de edi�cação e de libertação do ser humano, deseja explicar o
verdadeiro sentido e sua dimensão, conceitual e �dedigno do processo educativo do indivíduo 
A resposta correta é: Pesquisa o valor e os limites da educação como processo de edi�cação e de libertação do ser humano, deseja
explicar o verdadeiro sentido e sua dimensão, conceitual e �dedigno do processo educativo do indivíduo
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
(Moraes, 2000) Define Ecopedagogia ou paradigma ecológico. Assinale a alternativa que apresenta a definição dada pelo
autor
Escolha uma opção:
a. Propõe a recuperação do sentido humano do espaço habitado abrangendo tanto a dimensão biosférica quanto as dimensões
socioinstitucionais e mentais 
b. Compreende as práticas de aprendizagem como atividade sempre situada em um contexto de cultura, de relações, de
conhecimento
c. Compreende a realidade como totalidade, em que as partes integram o todo, partes como unidades que formam todos, numa
unidade orgânica
d. É uma pedagogia que promove a aprendizagem do sentido das coisas a partir da vida cotidiana; é no cotidiano que se
constrói a cultura da sustentabilidade, a cultura que valoriza a vida, que promove o equilíbrio dinâmico entre seres viventes e não
viventes
A resposta correta é: Propõe a recuperação do sentido humano do espaço habitado abrangendo tanto a dimensão biosférica quanto as
dimensões socioinstitucionais e mentais
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Determinada abordagem pedagógica que considera o Homem como produto do meio; consequentemente, pode-se
manipulá-lo e controlá-lo por meio da transmissão dos conhecimentos decididos pela sociedade ou por seus dirigentes essa
abordagem é a?
Escolha uma opção:
a. Comportamental 
b. Sócio-cultural
c. Humanistica
d. Tradicional
A resposta correta é: Comportamental
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as diferenças fundamentais existentes entre a didática tradicional e
a didática moderna
Escolha uma opção:
a. A didática moderna reforça a premissa de que o professor ainda é um ser superior que ensina aos ignorantes. Para a didática
tradicional, o educador e o educando constroem o conhecimento em conjunto
b. A didática moderna é tecnicista e utiliza novos recursos pedagógicos como as tecnologias e as mídias, o que também ocorre
na didática tradicional
c. A didática moderna sustenta a concepção de que o ensinar predomina sobre o aprender. Enquanto na didática tradicional o
aprender é o objetivo principal
d. Para a didática moderna, a mídia, o game, entre outros, colaboram para tornar a aprendizagem motivadora e envolvente.
Para a didática tradicional, o professor detém o poder do conhecimento 
e. Na didática moderna, por meio dos recursos pedagógicos, o educando recebe passivamente os conhecimentos. A didática
tradicional deixa a responsabilidade da escolha para o educando
A resposta correta é: Para a didática moderna, a mídia, o game, entre outros, colaboram para tornar a aprendizagem motivadora e
envolvente. Para a didática tradicional, o professor detém o poder do conhecimento
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Determinadas concepções pedagógicas guiam o trabalho realizado nas instituições de ensino. Dentre elas destacamos a
concepção da Pedagogia Tradicional que muito contribuiu para o surgimento de outras concepções. Assinale a alternativa
incorreta, que caracteriza a Pedagogia Tradicional
Escolha uma opção:
a. Avalia-se o desenvolvimento cognitivo, com provas individuais, rigorosas, com exames escritos e orais
b. Enfoca um processo tradicional, onde forma alunos passivos, produz cidadãos obedientesc. Defende que aluno participe e construa seus conhecimentos através de exercícios de memorização
d. Evidencia o professor como o detentor do saber e o principal agente de transformação da aprendizagem
e. Caracteriza-se pela construção do conhecimento através da interação entre professor e aluno 
A resposta correta é: Caracteriza-se pela construção do conhecimento através da interação entre professor e aluno
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Aponte a opção que melhor caracteriza as teorias Pós-modernas:
Escolha uma opção:
a. Teoria da complexidade é uma abordagem metodológica dos fenômenos em que se apreende a complexidade das situações
educativas, em oposição ao pensamento simpli�cador
b. A teoria naturalista do conhecimento teoria se opõe a uma visão mentalista do sujeito e da consciência, a�rmando a
mediação corporal dos processos de conhecimento
c. Teoria da ação comunicativa constitui-se, assim, numa teoria da educação assentada no diálogo e na participação, visando à
emancipação dos sujeitos
d. O neopragmatismo propõe uma visão de conhecimento e de construção humana em que se supera uma visão individualista,
estática, por outra de caráter dialógico, comunicativo, de compartilhamento com os outros, realizada no mundo prático onde o
conhecimento é produzido 
A resposta correta é: O neopragmatismo propõe uma visão de conhecimento e de construção humana em que se supera uma visão
individualista, estática, por outra de caráter dialógico, comunicativo, de compartilhamento com os outros, realizada no mundo prático
onde o conhecimento é produzido
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Muitas vezes o vocábulo “teoria” é usado sem muita precisão. Quando se discute teoria da aprendizagem se diz que se trata
de:
Escolha uma opção:
a. Uma construção do conhecimento para explicar metodicamente as ideias pedagógicas
b. Uma construção humana para explicar metodicamente a área de conhecimento chamada de aprendizagem, uma maneira de
ver as coisas, de esclarecer o ponto de vista de um autor e ou pesquisador sobre como interpretar e explicar o tema de
aprendizagem e porque funciona e como funciona 
c. Uma ciência que pesquisa o processo cognitivo do estudante
d. Um aprendizado diferenciado através de pesquisas e interpretações de um determinado tema
A resposta correta é: Uma construção humana para explicar metodicamente a área de conhecimento chamada de aprendizagem, uma
maneira de ver as coisas, de esclarecer o ponto de vista de um autor e ou pesquisador sobre como interpretar e explicar o tema de
aprendizagem e porque funciona e como funciona
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nos últimos tempos, vários pesquisadores têm se dedicado ao estudo das concepções pedagógicas e sua relação com a
aprendizagem. A esse respeito, julgue os próximos itens.
 
a. Para a pedagogia libertadora, a didática é uma disciplina normativa, um conjunto de princípios e regras que
regulamentam o ensino.
 
b. A pedagogia libertadora tem uma proposta explícita de didática.
c. A abordagem sociocultural tem origem no trabalho de Paulo Freire e no movimento de cultura popular, com ênfase
principalmente na alfabetização de adultos.
 
d. Na concepção pedagógica de Paulo Freire, a educação é uma experiência de libertação humana que se realiza no
diálogo crítico entre o educador e o educando.
 
As afirmativas são, respectivamente.
Escolha uma opção:
a. V, V, V e F
b. F, F, V e V 
c. V, V, V e V
d. F, V, V e F
e. V, F, V e V
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A resposta correta é: F, F, V e V
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 
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