AP2 TEORIAS DA EDUCAÇÃO

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18/12/2018 Avaliação Formativa II
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Questão Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
  Disciplinas  35_PEDA_1_2 [48580]  Avaliações  Avaliação Formativa II
Iniciado emIniciado em terça, 18 dez 2018, 21:01
EstadoEstado Finalizada
Concluída emConcluída em terça, 18 dez 2018, 22:01
Tempo empregadoTempo empregado 59 minutos 34 segundos
AvaliarAvaliar 6,006,00 de um máximo de 10,00(6060%)
Associe as duas colunas, relacionando as correntes pedagógicas à sua
definição.
 
1- Racional-tecnológica
 
2- Neocognitivista
 3- Sociocríticas
4- Holísticas
 
( ) O projeto educativo visa conscientizar para o fato deque as pessoas
pertencem ao universo e que o desenvolvimento da espécie humana
depende de um projeto mundial de preservação da vida.
( ) Refere-se a estudos relacionados ao desenvolvimento da ciência cognitiva
associada à utilização de computadores.
( ) Centralidade no conhecimento em função da sociedade tecnológica,
transformação da educação em ciência (racionalidade científica), produção do
aluno como um ser tecnológico (versão tecnicista do “aprender a aprender”).
( ) As abordagens sociocríticas convergem na concepção de educação como
compreensão da realidade para transformá-la, visando à construção de novas
relações sociais para superação de desigualdades sociais e econômicas.
 
A sequência correta dessa associação é:
Escolha uma:
a. (3), (2), (4), (1)
b. (4), (2), (1), (3) 
c. (1), (2), (3), (4)
d. (2), (3), (4), (1)
DANIELE PEREIRA DE SOUSA 2
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Questão Questão 22
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão Questão 33
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Muitas vezes o vocábulo “teoria” é usado sem muita precisão. Quando se
discute teoria da aprendizagem se diz que se trata de:
Escolha uma:
a. Uma ciência que pesquisa o processo cognitivo do estudante
b. Uma construção do conhecimento para explicar metodicamente as ideias
pedagógicas
c. Um aprendizado diferenciado através de pesquisas e interpretações de um
determinado tema
d. Uma construção humana para explicar metodicamente a área de
conhecimento chamada de aprendizagem, uma maneira de ver as coisas, de
esclarecer o ponto de vista de um autor e ou pesquisador sobre como interpretar
e explicar o tema de aprendizagem e porque funciona e como funciona 
(Moraes, 2000) Define Ecopedagogia ou paradigma ecológico. Assinale a
alternativa que apresenta a definição dada pelo autor
Escolha uma:
a. Propõe a recuperação do sentido humano do espaço habitado abrangendo
tanto a dimensão biosférica quanto as dimensões socioinstitucionais e mentais 
b. É uma pedagogia que promove a aprendizagem do sentido das coisas a
partir da vida cotidiana; é no cotidiano que se constrói a cultura da
sustentabilidade, a cultura que valoriza a vida, que promove o equilíbrio dinâmico
entre seres viventes e não viventes
c. Compreende a realidade como totalidade, em que as partes integram o todo,
partes como unidades que formam todos, numa unidade orgânica
d. Compreende as práticas de aprendizagem como atividade sempre situada
em um contexto de cultura, de relações, de conhecimento
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Questão Questão 44
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Considere as afirmações abaixo a respeito das correntes pedagógicas
modernas que o texto aborda.
 
I. Na visão da Sociologia Crítica não há uma cultura unitária,
homogênea; a cultura é um terreno conflitante, onde se enfrentam
diferentes concepções de vida social e onde emergem a diversidade
cultural e a diferença.
 
II. Teoria da ação comunicativa está assentada no diálogo e na
participação, visando à emancipação dos sujeitos.
 
III. Segundo a corrente “holística” a consciência da pessoa só pode ser
comunitária, ecológica e cósmica (Bertrand; Valois, 1994).
 
Quais estão corretas?
Escolha uma:
a. Apenas a II e a III
b. Todas estão corretas
c. Apenas a I e a II
d. Apenas a I e a III 
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Questão Questão 55
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
(ENADE 2008) O pensamento pedagógico de Paulo Freire parte de alguns
princípios que marcam, de forma clara e objetiva, o seu modo de entender o
ato educativo.
Considerando as características do pensamento desse pensador,
analise as afirmações que se seguem.
 
I - Ensinar é um ato que envolve a reflexão sobre a própria prática.
 
II - Modificar a cultura originária é parte do processo educativo.
 
III - Superar a consciência ingênua é tarefa da ação educativa.
 
IV - Educar é um ato que acontece em todos os espaços da vida.
 
V - Educar é transmitir o conhecimento erudito e universalmente reconhecido.
 
 Estão de acordo com o pensamento de Paulo Freire apenas as afirmações
Escolha uma:
a. I, II, III e IV
b. I e II
c. I, III e IV
d. II e V 
e. I, IV e V
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Questão Questão 66
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
No que se refere à gênese psicológica do pensamento humano, com base
em Jean Piaget. Pode-se afirmar em relação à teoria cognitiva que:
I. Contrapõe a aprendizagem ao desenvolvimento, tendo ciência de
que é preciso primeiramente que a criança amadureça para que
possa aprender.
 
II. Encontramos o caráter interacionista entre sujeito e objeto, e o
aprendizado são decorrentes da assimilação do conhecimento pelo
sujeito e também da modificação de estruturas mentais já
existentes.
 
III. A teoria é também conhecida como Interacionista.
 
IV. A concepção piagetiana implica a interdependência do Homem em
relação ao meio em que vive, a sociedade, sua cultura, seus valores
e seus objetos.
V. Preocupa-se unicamente com o desenvolvimento cognitivo dos
educandos, daí o trabalho com as competências cognitivas.
 
 Analisando as afirmativas, é correto afirmar que são INCORRETAS somente
as afirmativas constantes na opção:
Escolha uma:
a. I e V
b. I e IV 
c. I e III
d. II e III
e. II e V
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Questão Questão 77
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
(UFG-2009) José Carlos Libâneo (2005), apresenta uma classificação,
provisória, das correntes pedagógicas contemporâneas: racional-tecnológica,
neocognivistas, sociocráticas; holísticas e pós-modernas. Segundo o autor, a
corrente racional tecnológica corresponde:
Escolha uma:
a. À concepção também denominada neotecnicismo, associada a uma
pedagogia a serviço da formação para o sistema produtivo. Pressupõe a
formulação de objetivos e conteúdos, padrões de desempenho, competências e
habilidades com base em critérios cientí�cos e técnicos 
b. À explicação da atividade humana como processo e resultado das vivências
socioculturais compartilhadas, que compreendem as práticas de aprendizagem
desenvolvidas em um contexto de cultura, de relações e de conhecimento
c. Aos estudos relacionados ao desenvolvimento da ciência cognitiva,
associada à utilização de computadores. Seu objetivo é buscar novos modelos e
referências para avançar na investigação sobre os processos psicológicos e a
cognição
d. À teoria que introduz novos aportes ao estudo da aprendizagem, do
desenvolvimento, da cognição e da inteligência, segundo a qual a aprendizagem
humana é resultado de construção mental realizada pelos sujeitos, com base na
sua ação sobre o mundo e na interação com outros
18/12/2018 Avaliação Formativa II
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QuestãoQuestão 88
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão Questão 99
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que associa corretamente os números do primeiro
bloco de palavras à(s) letra(s) do segundo bloco. 
1. Pedagogia Tradicional 
2. Tecnicismo. 
 3. Construtivismo.
 
 
a. Prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor, com
atividades mecânicas inseridas numa proposta educacional rígida e
passível de ser totalmente programada em detalhes.
 
b. As ideias de descobrir, inventar, redescobrir, criar, sendo que aquilo
que se faz é tão importante quanto o motivo e a maneira que se faz.
 
c. Prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor;
proposta educacional rígida, com atividades mecânicas.
 
d. Prática pedagógica que se caracteriza pela sobrecarga de informações
veiculadas ao aluno; processo de aquisição de conhecimento muitas
vezes destituído de significação.
 
 
O conhecimento já adquirido pelo aluno não é valorizado, sendo a cartilha
sequencialmente seguida, a base do processo de alfabetização.
Escolha uma:
a. 1E, 2C, 2B, 3A e 3D 
b. 1C, 1E, 2A, 2B e 3D
c. 1B, 2C, 2D, 3A e 3E
d. 1D, 1E, 2A, 2C e 3B
e. 1A, 1D, 2B, 3C e 3E
As bases teóricas da teoria histórico-social apoiam-se em:
Escolha uma:
a. Marx
b. Skinner
c. Wallon
d. Piaget
e. Vygotsky 
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Questão Questão 1010
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Piaget o ser humano passa por fases quanto, a evolução da prática
e da consciência durante o seu desenvolvimento em qualquer cultura. Marque
as fases por ordem de desenvolvimento
Escolha uma:
a. Autonomia, heteronomia e anomia
b. Heteronomia, autonomia e anomia
c. Anomia, autonomia e heteronomia
d. Heteronomia, anomia e autonomia
e. Anomia, heteronomia e autonomia