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09/03/2022 11:35 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=50797530&user_cod=2615912&matr_integracao=202002020326 1/4 Teste de Conhecimento avalie sua aprendizagem Assinale a única alternativa correta. Quanto a Educação Infantil, pode-se afirmar: O estágio apresenta uma singularidade por se situar no mundo da academia e se estender para o mundo do trabalho (Reichmann, 2015), dando suporte para o estabelecimento da relação entre: METODOLOGIA E PRÁTICA DOCENTE NA ED. BÁSICA Lupa Calc. CEL1682_A1_202002020326_V1 Aluno: VANESSA BARBOSA NASCIMENTO Matr.: 202002020326 Disc.: METOD E PRAT. DOC 2022.1 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Aspectos que devem ser pra�cados pelos professores em relação aos alunos quanto a cuidado e acolhimento: cogni�vos e afe�vos. Aspectos que devem ser pra�cados pelos professores em relação aos alunos quanto a cuidado e acolhimento: motores e afe�vos. Aspectos que devem ser pra�cados pelos professores em relação aos alunos quanto a cuidado e acolhimento: cogni�vos, motores e afe�vos. Aspectos que devem ser pra�cados pelos professores em relação aos alunos quanto a cuidado e acolhimento: atenção e cuidado. Aspectos que devem ser pra�cados pelos professores em relação aos alunos quanto a cuidado e acolhimento: motores e emocionais. Explicação: Destacar os fundamentos da ação de cuidar e acolher o público da Educação Infan�l 2. teoria e tática. teoria e referencial teórico. teoria e prática. prática e BNCC. javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); 09/03/2022 11:35 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=50797530&user_cod=2615912&matr_integracao=202002020326 2/4 São contribuições das teorias pós-críticas segundo Silva (2011), com exceção: Sobre o Currículo na ação é correto afirmar: Sobre o Currículo prescrito ou oficial é correto afirmar: prática e utopia. Explicação: O estágio estabelece a relação entre teoria e prática, sendo compreendido, assim, como um momento de reflexão sobre as aprendizagens no contexto institucional, ou seja, com base nas disciplinas vivenciadas durante o curso de formação. 3. A relação entre as desigualdades educacionais e os significados atribuídos histórica e socialmente à sexualidade, gênero, raça e etnia. Pós-estruturalismo Currículo vazio Multiculturalismo Movimentos feministas, de raça, etnia e de sexualidade. Explicação: São contribuições das teorias pós-críticas segundo Silva (2011): multiculturalismo pós-estruturalismo movimentos feministas, de raça, etnia e de sexualidade. a relação entre as desigualdades educacionais e os significados atribuídos histórica e socialmente à sexualidade, gênero, raça e etnia. 4. Planejado pelas instâncias governamentais como parâmetro curricular para as diversas Secretarias de Educação. São as práticas implícitas, que não estão expostas claramente. Praticado, vivenciado e explícito nos ambientes escolares. É constituído por todos aqueles aspectos do ambiente escolar que, sem fazer parte do currículo oficial, explícito, contribuem, de forma implícita, para aprendizagens sociais relevantes. Seu significado é fundamental para entender o currículo como espaço de afirmação ou negação de elementos das diferentes culturas. Explicação: O currículo na ação é aquele que é praticado, vivenciado, de modo explícito, nos ambientes escolares. 5. Seu significado é fundamental para entender o currículo como espaço de afirmação ou negação de elementos das diferentes culturas. Planejado pelas instâncias governamentais como parâmetro curricular para as diversas Secretarias de Educação. São as práticas implícitas, que não estão expostas claramente. É constituído por todos aqueles aspectos do ambiente escolar que, sem fazer parte do currículo 09/03/2022 11:35 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=50797530&user_cod=2615912&matr_integracao=202002020326 3/4 A Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008 (Brasil, 2008), estabelece a normatização do estágio dos estudantes, discorrendo sobre o obrigatório e o não obrigatório (Art. 2º). De acordo com a lei, o estágio é um "ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante". No que diz respeito aos envolvidos nesse processo, a lei evidencia: Sobre o Currículo vazio é correto afirmar: O estágio é uma etapa obrigatório no curso de graduação em Pedagogia. Assinale abaixo somente os documentos também obrigatórios que devem ser entregues no momento da prática do estágio: oficial, explícito, contribuem, de forma implícita, para aprendizagens sociais relevantes. Praticado, vivenciado e explícito nos ambientes escolares. Explicação: Planejado pelas instâncias governamentais como parâmetro curricular para as diversas Secretarias de Educação. 6. a articulação entre escolas públicas e o ensino das universidades privadas, permitindo que os acadêmicos perpassem por todos os âmbitos institucionais. na formalização entre o estagiário, a instituição de ensino e a empresa com base em um plano de atividade que materializa em posterior contratação de trabalho (campo). o vínculo entre o ensino e o campo empregatício, formalizando o estágio pedagógico como uma prática obrigatória da CLT. o vínculo empregatício entre universidade e instituições de ensino, promovendo a entrada do acadêmico para o campo do trabalho. a articulação entre ensino e campo de trabalho para a realização do estágio, ressaltando a participação das instituições concedentes. Explicação: A Lei de estágio aborda a articulação entre ensino e campo de trabalho para a realização do estágio, ressaltando a participação das instituições concedentes. 7. Praticado, vivenciado e explícito nos ambientes escolares. Planejado pelas instâncias governamentais como parâmetro curricular para as diversas Secretarias de Educação. São as práticas implícitas, que não estão expostas claramente no currículo. É composto por elementos do ambiente escolar que, sem fazer parte do currículo oficial, contribuem implicitamente para aprendizagens sociais relevantes. Seu significado é fundamental para entender o currículo como espaço de afirmação ou negação de elementos das diferentes culturas. Explicação: Seu significado é fundamental para entender o currículo como espaço de afirmação ou negação de elementos das diferentes culturas. 8. Relatório, carta de apresentação e declaração de horas de estágio Relatório, declaração de horas de estágio e ficha de avaliação do estagiário Carta de apresentação, ficha de frequência, declaração de horas de estágio e ficha de avaliação do estagiário 09/03/2022 11:35 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=50797530&user_cod=2615912&matr_integracao=202002020326 4/4 Ficha de frequência, declaração de horas de estágio e ficha de avaliação do estagiário Relatório, ficha de frequência, declaração de horas de estágio e ficha de avaliação do estagiário. Explicação: São necessários para a aprovação os seguintes documentos: relatório, ficha de frequência, declaração de horas de estágio e ficha de avaliação do estagiário. Não Respondida Não Gravada Gravada Exercício inciado em 10/03/2022 22:07:27. javascript:abre_colabore('34884','277926525','5139032703');
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