METODOLOGIA E PRÁTICA DOCENTE NO EF E EM DA EDUCAÇÃO BÁSICA - Teste 02

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01 - Assinale a afirmação que revela como será organizada a Educação Básica no país. A Lei nº 13.005/2014:
Cria quatro sistemas de Ensino. Ou seja: Municipal, Estadual, Religioso e Privado
Determina diretrizes pedagógicas para a educação básica e a base nacional comum dos currículos e os conteúdos disciplinares e estratégias didáticas
A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana
Estabelece o Plano Nacional de Educação (PNE), que reitera a necessidade de estabelecer e implantar um pacto federativo entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios, diretrizes pedagógicas para a educação básica e a base nacional comum dos currículos
02 - Assinale a alternativa que faz a sequência correta do resultado da relação entre as colunas
	 
	 Quatro componentes do conteúdo
 
	 
	 
	1
	Conhecimentos sistematizados:
	são qualidades intelectuais necessárias para a atividade mental.
 
	 
	2
	Habilidades
	são os modos de agir, de sentir, e de se posicionar frente a tarefas da vida social (valores, moral e ética...).
 
	 
	3
	Práticas
	são modos de agir relativamente automatizados que favorecem a inclusão do cidadão a uma determinada cultura
 
	 
	4
	Atitudes e convicções
	são indispensáveis para desenvolvimento da personalidade.
 
	 
1, 2, 3, 4
3, 4, 2, 1
4, 2, 1 ,4
2, 4, 3, 1
03 - Assinale a afirmação que identifica de maneira certa o código da Habilidade:
(EF04LP17) Produzir jornais radiofônicos ou televisivos e entrevistas veiculadas em rádio, TV e na internet, orientando-se por roteiro ou texto e demonstrando conhecimento dos gêneros jornal falado/televisivo e entrevista.
 A escolha intencional a ser feita para:
Ensino Fundamental, 4º ano, Língua Portuguesa e é uma habilidade para Prática da linguagem
Ensino Fundamental 1, Língua Portuguesa, metodologia de projetos
Ensino Médio do 1º ao 4º ano. Linguagens e é uma competência interdisciplinar
Ensino Fundamental do primeiro ao 7º ano, Língua Portuguesa, Prática da oralidade
04 - Assinale a informação correta:
O conteúdo terá validade quando apresentar o caráter científico do conhecimento, e fizer parte de um conhecimento que reflita os conceitos, ideias e métodos de uma ciência
O conteúdo deve possibilitar a compreensão teórica através de conhecimentos e habilidades, obtidas na aula
Para que haja a possibilidade de elaboração pessoal e o domínio efetivo do conteúdo, o ensino precisa estimular a memorização e repetição de fórmulas e regras
O conteúdo será significativo quando expressar de forma coerente os objetivos, ideológicos da educação, atendendo à formação técnico e científica do aluno
05 - Para trabalhar com projetos não é recomendado:
Todos os projetos do ensino fundamental devem ter caráter permanente ao longo das séries
Entender que as crianças têm uma história e que participam ativamente do mundo construindo e reconstruindo a cultura na qual estão imersas
Permitir que os conhecimentos construídos coletivamente circulem, estendam-se à comunidade e vice-versa
Abordar um determinado assunto de    forma contextualizada para ampliar os conhecimentos ligados ao tema escolhido
06 - Assinale a afirmação incorreta:
Os Parâmetros  Curriculares Nacionais  são guias que atualmente orientam os componentes curriculares a serem abordados em sala de aula
A seleção dos conteúdos que farão parte do programa anual é uma tomada de decisão carregada de intencionalidades
Deve-se ensinar o que é significativo sobre o mundo, a vida, a experiência existencial, as possibilidades de mudança, o trabalho, o passado, o presente e o futuro do homem
É da responsabilidade do professor escolher os conteúdos que desenvolverão aprendizagens nos alunos para que estes expliquem a realidade conscientemente
07 - Assinale a alternativa que indica de forma correta a cadeia de documentos que organizam o fazer docente no Ensino Fundamental e Médio:
Conselho Federal da Educação-CN / Conselho Estadual da Educação- CE/  Conselho Municipal de Educação – CME
Conselho de Classe – CC / Conselho de série – CS / Conselho de Escola- CE
Leis / Medidas Provisórias/ Decretos / Portarias
Projetos de sala de aula / Projeto Político Pedagógico – PPP/ Plano de Desenvolvimento Escolar – PDE
08 - Para o professor selecionar os conteúdos de ensino e organizar suas aulas, a BNCC oferece a programação oficial, na qual são fixadas:
Matérias por disciplina, Indicações fixas de Metodologia, Habilidades de Conhecimentos
Competências Especificas dos Componentes, Práticas dos Conhecimentos, Unidades Temáticas, Objetos de Conhecimento e Habilidades
Disciplinas, Fontes científicas das disciplinas, Metodologias de Projeto
Material didático, Capacitação Docente, Práticas temáticas
09 - Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre as colunas:
 
	Planejamento
	 
	 
curricular
	I - Envolve a organização das ações dos educadores, durante o processo de ensino, integra todos atores da escola e é sempre avaliado
	 
de ensino
	II - Trabalho individual do professor preparando o desenvolvimento da aprendizagem de seus alunos de forma coerente e articulada.
	 
de aula
	III - Organiza a dinâmica escolar e sistematiza as ações escolares
 
I, III, II
I, II, III
II, III, I
III, I, II
10 - As afirmações abaixo descrevem corretamente as etapas da organização escolar exceto:
Interação social e cultural com a comunidade discente e suas famílias
Diagnóstico da realidade concreta dos alunos, a constituição de suas famílias, levantamento das verbas recebidas   Estudo real da escola e a sua relação com todo contexto social e político em que está inserida
Organização do trabalho pedagógico. A partir de escolhas intencionais para a definição de objetivos a serem alcançados, para a escolha de práticas, saberes e habilidades a serem aprendidos
Processo de avaliação da aprendizagem. Sendo a avaliação entendida como um meio, não um fim em si mesma, mas um meio que acompanha todo processo da metodologia de ensino
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