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ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Implantação 2019.2 DIREITO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM COMPETÊNCIAS RELACIONADAS I, VII, VIII,IX,X,XII 1. Reconhecer nas fontes do direito do trabalho e as soluções normativas competentes para a solução dos conflitos trabalhistas; 2. Distinguir relação de trabalho de relação de emprego e os respectivos requisitos configuradores; 3. Identificar as principais diferenças normativas entre os empregados e as demais espécies de trabalhadores; 4. Interpretar e analisar através de situações concretas e hipotéticas as cláusulas previstas nos contratos de trabalho, a partir da jurisprudência e legislação vigente; 5. Aplicar em casos reais e hipotéticos os conteúdos estudados relativos a duração do trabalho, remuneração e salário e estabilidades; 6. Reconhecer as diferentes espécies de extinção do contrato de trabalho, identificando as verbas rescisórias decorrentes da resolução ou resilição ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS As Atividades Práticas Supervisionadas - APS têm deu detalhamento publicado no ambiente virtual de aprendizagem da disciplina. São publicadas na primeira quinzena de aulas e devem ser realizadas pelos estudantes até o limite do prazo da N1, em conformidade com o calendário acadêmico. As APS devem ser realizadas pelos estudantes no próprio ambiente virtual de aprendizagem ou ter seu upload realizado lá, onde também serão corrigidas pelo docente, ficando registradas em sua integralidade. 1- A partir da leitura do texto “Combate ao Trabalho Forçado. Manual para Empregadores e Empresas” ( link abaixo), o aluno deverá efetivar trabalho escrito na forma de resenha, onde deverão ser analisados os dispositivos constitucionais, infraconstitucionais que se referem a exploração do trabalho, bem como efetivar levantamento jurisprudencial sobre a temática junto aos setores de busca eletrônica do Tribunal Regional do Trabalho e do Tribunal Superior do Trabalho . MATERIAL DE APOIO http://www.ilo.org/brasilia/publicacoes/WCMS_227292/lang--pt/index.htm (Jurisprudência Trabalhista) http://www.tst.jus.br/web/guest/consulta-unificada OU 2- Baseado na legislação nacional e nas normas internacionais de proteção da criança e do adolescente no que se refere ao trabalho o aluno deverá formular proposta fundamentada que vise a erradicação do trabalho infantil. A proposta poderá ser apresentada por escrito e devidamente acompanhada de link de vídeo com palestra “tipo” TED * de três a cinco minutos. MATERIAL DE APOIO http://www.ilo.org/brasilia/publicacoes/WCMS_398910/lang--pt/index.htm. ( texto em inglês) (Jurisprudência Trabalhista) http://www.tst.jus.br/web/guest/consulta-unificada www.ted.com *TED é uma série de conferências realizadas na Europa, na Ásia e nas Américas pela fundação Sapling, dos Estados Unidos, sem fins lucrativos, destinadas à disseminação de ideias – segundo as palavras da própria organização, "ideias que merecem ser disseminadas". Suas apresentações são limitadas a dezoito minutos, e os vídeos são amplamente divulgados na Internet. AVALIAÇÃO A avaliação da APS será baseada nos princípios de autonomia pedagógica, feedback significativo e metacognição, culminando na autoavaliação do estudante. A nota da APS será atribuída no valor de 0,0 (zero) até 1,0 (um) ponto e vai compor a nota da A2, com base na rubrica de autoavaliação disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Só poderá realizar a autoavaliação o estudante que finalizar a atividade conforme instruções deste documento, postando-a até o dia solicitado pelo professor. Página 1 Página 2
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