Estudo de Caso_AI _ 2022_ Geografia

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Cursos da Área de Geociências 
Escola Superior de Educação 
Centro Universitário Internacional UNINTER 
ESTUDO DE CASO 
Módulo A – Fase I – Ano 2022 
 
Cursos da Área de Geociências 
Fonte: ESE 
 
 
 
 
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O que é o ESTUDO DE CASO? 
É uma metodologia de pesquisa e estudo de determinado campo, que inclui observação, 
entrevistas, fontes midiáticas (fotografia, gravação etc.) e anotações. Busca-se o 
idiossincrático, ou seja, situações incomuns, inusitadas, pouco exploradas, isto é, a 
compreensão de eventos particulares. Os estudos de caso visam retratar a realidade de 
maneira completa, crua, profunda e historicamente contextualizada. O ponto focal de 
discussão no estudo de caso acontece a partir dos Objetivos do Desenvolvimento 
Sustentável (ODS), conforme as proposições da Agenda 2030, afinal acreditamos na 
possibilidade da cidadania, da preservação da vida para as novas gerações a partir do 
empreendedorismo de cada ser social. 
Fundamentos da metodologia estudo de caso: 
 Apresentar determinado caso (fato, evento ou dado) que possa gerar a 
descoberta. 
 Interpretar de maneira contextualizada e sistemática do caso que possibilite 
compreensão aprofundada do caso. 
 Estabelecer, com base em diferentes fontes de pesquisa e vários pontos de 
vista, múltiplos olhares e resolução sistêmica. 
 Apresentar resultados por meio de diferentes linguagens, como colagens, 
dramatizações, fotografias, gravações e textos narrativos. 
 Suscitar a possibilidade de desenvolver uma nova realidade por meio daquele 
caso. 
Qual é objetivo de estudar por meio da metodologia de estudo de caso? 
 FUNDAMENTOS: reconhecer teorias e práticas que podem ser aplicadas em 
diferentes realidades. 
 OPORTUNIDADES: propor oportunidades de melhoria ou verificar ameaças na 
realidade local. 
 FATOS: identificar “casos” ocorridos em diferentes cenários que geram uma 
odisseia de dados que podem ser analisados com múltiplos olhares. 
 APRENDIZADO: fortalecer, por meio de questões orientadoras, o 
desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e condições 
socioemocionais para agir diante de determinada situação. 
Quando acontece o estudo de caso em 2022? 
Acontece em todas as fases ímpares, conforme demonstrado a seguir: 
Módulo A Módulo B Módulo C 
FASE I FASE II FASE I FASE II FASE I FASE II 
Estudo de 
caso 
Portfólio Estudo de 
caso 
Portfólio Estudo de 
caso 
Portfólio 
ODS 16 - Paz, justiça e 
instituições eficazes 
ODS 3 - Boa Saúde e 
Bem-Estar 
ODS 10 - Redução das 
desigualdades 
 
 
 
 
 
 
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O estudo de caso faz parte do sistema de avaliação? Quanto representa na 
média? 
Sim, faz parte do sistema de avaliação. Corresponde a 40% da média, ou seja, 40 
pontos na sua média. 
Quais são as características do estudo de caso na metodologia do curso? 
 Individual. 
 O período de realização inicia na 2ª e finaliza na última semana de provas da 
fase. 
 Necessita de conhecimento de várias áreas – interdisciplinar. 
 Trata da triangulação do caso com o global e o local. 
 Obrigatoriamente exige análise de um caso com propostas de oportunidades. 
 A resposta deve obrigatoriamente ter entre 3000 e 5000 caracteres com 
espaços. 
 A resposta deve obrigatoriamente conter todos os itens solicitados. 
 A resposta deve obrigatoriamente ser digitada no AVA. 
 Não necessita de apresentação no polo de apoio presencial. 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM AO TÉRMINO DO ESTUDO DE CASO 
C = CONHECIMENTO Compreender como a política internacional é 
internalizada no espaço geográfico brasileiro. 
Compreender a relação entre organizações 
internacionais e estado nacional. Compreender as 
diferentes escalas geográficas de implementação de 
uma política pública. 
H = HABILLIDADE O estudante irá exercitar as habilidades de análise, de 
descrição e de aplicação de uma política pública 
internacional para o espaço nacional e local. 
A = ATITUDE A atitude a ser estimulada é o engajamento individual e 
coletivo a uma meta estabelecida pelas Nações Unidas.. 
V = VALORES Reconhecer a existência de uma comunidade 
internacional e de valores sociais compartilhados entre 
os diferentes países membros do sistema ONU. 
E = EMOÇÕES Estimular as ideias de progressão, construção, 
superação e transformação da realidade, mediante a 
coordenação global, nacional e local dos indivíduos. 
TEMA 
Paz, justiça e instituições eficazes 
Objetivos Desenvolvimento Sustentável (ODS) 
Meta 16 da Agenda 2030 
16.8 - Ampliar e fortalecer a participação dos países em desenvolvimento nas 
instituições de governança global; 
16.7 - Garantir a tomada de decisão responsiva, inclusiva, participativa e representativa 
em todos os níveis; 
16.a - Fortalecer as instituições nacionais relevantes, inclusive por meio da cooperação 
internacional, para a construção de capacidades em todos os níveis, em particular nos 
países em desenvolvimento, para a prevenção da violência e o combate ao terrorismo e 
ao crime; 
 
 
 
 
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FATO – CASO 
Os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) são os referenciais elaborados pela 
Organização das Nações Unidas para acabar com a pobreza, proteger o meio ambiente e o clima 
e garantir que as pessoas, em todos os lugares, possam desfrutar de paz e prosperidade. 
Como uma organização internacional, as Nações Unidas fornecem um espaço de encontro entre 
os estados nacionais, a sociedade civil e os indivíduos, com o intuito de discutir problemas 
comuns e encontrar soluções compartilhadas. 
Nesse sentido, os estados nacionais devem direcionar os seus esforços em direção aos objetivos 
compartilhados pelos demais membros da comunidade internacional. Diante desse desafio de 
trazer os ODS para a realidade brasileira é que foi criado o Marco de parceria das Nações Unidas 
para o desenvolvimento sustentável. (UNSDPF) Denominado em inglês United Nation 
Sustainable Development Partnership Framework. 
O caso, portanto, é o desafio que cada país possuí em como internalizar os ODS? Ou seja, após 
o estabelecimento desses objetivos pela comunidade internacional, surgem fórmulas nacionais e 
locais de internalização desses objetivos e metas. 
O estudo aqui sugerido parte desse quebra-cabeça: Como cada país internaliza os ODS dentro 
de sua estratégia de desenvolvimento. Nesse estudo de caso, um documento é identificado como 
a base do estudo, que é o Marco da Parceria para o desenvolvimento sustentável (ver segundo 
link abaixo) e um relatório (terceiro link) que reporta os resultados atingidos pelo trabalho conjunto 
do ministério das relações exteriores, do escritório das nações unidas no brasil e toda ecologia 
de organizações atreladas ao sistema ONU. 
Em vias de síntese, o núcleo básico desse estudo de caso é o conhecimento da UNSDPF como 
uma ferramenta global, nacional e local de planejamento e execução dos ODS em geral e do 
ODS 16, em particular. 
 
FUNDAMENTOS – REFERENCIAL TEÓRICO 
 
O primeiro link - A plataforma geral para desenvolvimento do estudo de caso é o sítio das Nações 
Unidas no Brasil: https://brasil.un.org/pt-br/about/about-the-un 
 
O segundo link – Direciona para a plataforma da ONU no Brasil https://brasil.un.org/pt-
br/node/52529 
https://brasil.un.org/pt-br/about/about-the-un
https://brasil.un.org/pt-br/node/52529
https://brasil.un.org/pt-br/node/52529
 
 
 
 
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Na plataforma encontra-se o primeiro texto para ser utilizado, intitulado: Marco de Parceria para 
o desenvolvimento sustentável 2017-2021. Recomendamos a leitura da seção I e, de modo 
complementar a seção II do documento. 
 
O terceiro link - Relatório anual das atividades das Nações Unidas no Brasil: 
https://brasil.un.org/pt-br/151394-relatorio-anual-das-nacoes-unidas-no-brasil-2020 
Neste link, encontra-se o segundo texto a ser utilizado pelo estudo de caso. Recomendamos a 
leitura integral domesmo. 
 
APRENDIZADO – QUESTÕES ORIENTADORAS 
 
Considerando o contexto mencionado acima e os referenciais teóricos fornecidos, elabore uma 
resposta-texto argumentativa (contendo de 3000 a 5000 caracteres), contemplando os seguintes 
aspectos: 
 
 
ELABORE SUA RESOLUÇÃO CONSIDERANDO OBRIGATORIAMENTE TODOS OS ITENS 
ABAIXO: 
(A norma culta corresponde 0,5 da nota de 4,0 pontos) 
 
1. O que é o marco de parceira das Nações Unidas para o desenvolvimento sustentável no 
Brasil? (1,0 ponto) 
2. Explique o que são e quais são os eixos formados pelo Marco de Parceria para o 
desenvolvimento sustentável no Brasil? (1,0 ponto) 
3. De acordo com o relatório anual de atividades das Nações Unidas no Brasil descreva os 
sete resultados esperados. (1,0 ponto) 
4. Escolha uma das atividades descritas pelo relatório anual de atividades, dando preferência 
para o eixo Paz, e procure relacionar com sua realidade local. (1,0 ponto) 
 
OPORTUNIDADES – RESPOSTA 
 
(Acesse no AVA em uma das disciplinas vigentes da fase, o ícone Trabalho, Link Comentário e 
redija no formato de resposta-texto argumentativo entre 3.000 e 5.000 caracteres com 
espaço) 
 
 
https://brasil.un.org/pt-br/151394-relatorio-anual-das-nacoes-unidas-no-brasil-2020