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Ensino e aprendizagem desafio padrão resposta esperado A professora Joana poderia mapear quais seriam os interesses de aprendizagem desses alunos com defasagem "ano escolar-idade" que frequentam suas turmas e construir sua metodologia de trabalho a partir disso, valendo-se do diálogo e de conversas francas sobre a realidade social e a relação entre o mercado de trabalho e a educação formal. Se os alunos compreendessem que aprender esses conceitos pode ser um diferencial em seu futuro em termos de oportunidades profissionais, isso poderia despertar seu interesse. Outra boa estratégia seria envolver esses alunos na condução das questões realizadas em sala de aula, como atividades em grupo e pesquisas.
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