Arte e Novas Tecnologias 1

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Os recursos tecnológicos exercem papéis antagônicos que, devido ao seu uso, podem ser benéficos ao ser humano ou podem prejudicar
as práticas sociais. O ser humano apropria-se da tecnologia de diferentes maneiras, dependendo de seus interesses, e esse fato pode
prejudicar o convívio social e aumentar a desigualdade social. De acordo com o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
(    ) O objetivo da tecnologia é promover o desenvolvimento de uma nação, auxiliar no combate à pobreza e contribuir para o progresso
econômico e social de um país.
(    ) A tecnologia não é algo neutro e seus usos estão conectados com os interesses de cada grupo social.
(    ) A tecnologia não pode ser utilizada para criar arte, ela está conectada somente com os modos de enviar robôs para o espaço.
(    ) A tecnologia pode ser um recurso para o desenvolvimento e disseminação de produtos culturais e ainda oferecer a ampliação de
possibilidades para a produção de arte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - F - V - V.
C F - V - V - V.
D F - F - F - F.
Os recursos tecnológicos e o computador precisam ser vistos como uma possibilidade de representar o conhecimento e buscar novas
alternativas e estratégias para compreender a realidade, criar diferentes formas de aprendizagem e de ensino como auxílio da tecnologia,
numa proposta pedagógica que tenha como centro o aluno e suas necessidades de aprendizado (DULLIUS; QUARTIERI, 2005, p. 3). Sobre
como a tecnologia influencia o ensino e a aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: DULLIUS, Maria Madalena; QUARTIERI, Marli Terezinha. Recursos computacionais nas aulas de matemática. 2005. Disponível em: .
Acesso em: 27 jun. 2018.
A
A escola, como uma das esferas sociais, é permeada por esse influxo de inovações tecnológicas e, espera-se que essas tecnologias
contribuam para a criação de novas condições de produção de conhecimentos e auxiliem o processo de ensino.
B
Essas inovações tecnológicas impulsionam uma revolução do suporte material do escrito que provoca mudanças nas maneiras de ler, pois
permite ao leitor usos e intervenções que o livro impresso não possibilitava.
C
As tecnologias limitam a criação de novas condições de produção de conhecimentos e dificultam o processo de ensino. No entanto,
contribuem para a criação de ambientes de aprendizagem que permitem a geração de um conhecimento verdadeiro.
D
Ao trabalhar com metodologias que privilegiem o uso desses recursos tecnológicos em sala de aula, o professor precisa ser capaz de criar
ambientes de aprendizagem que possibilitem uma análise crítica dos dados apresentados, transformando a simples informação adquirida
em conhecimento genuíno.
Desde o ábaco, dos cálculos feitos no pó, as invenções que tem o objetivo de fazer cálculos foram inúmeras. A matemática como área de
conhecimento mostra a importância para os dias da contemporaneidade. Com a descoberta dos cálculos, o ser humano busca alternativas que
facilitem sua rotina diária em várias atividades e no campo do cálculo, sendo que isso não poderia ser diferente. Qual foi o primeiro invento
construído de forma bem-sucedida que permitia somar, subtrair, multiplicar e efetuar divisões, embora com a intervenção do operador?
A Máquina pascalense.
B Máquina das diferenças.
C Máquina analítica.
D Calculadora de Leibniz.
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As discussões fomentadas em torno da tecnologia buscam atribuir à tecnologia as muitas mudanças na sociedade. Outro tema que está
conectado com a tecnologia é a inclusão digital e a ideia de construção de uma sociedade justa e sustentável. Neste sentido, a tecnologia
pode ser usada para criar arte, desenvolver melhores condições de vida ou facilitar a vida de trabalhadores. Diante desses
pressupostos,  classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Há autores que discutem os usos das tecnologias como um instrumento que fomenta a desigualdade social existente e como uma
ferramenta de dominação do trabalhador.
(    ) A tecnologia é recurso para a promoção de melhores condições de vida e pode ser usada para combater a pobreza ou a desigualdade
social.
(    ) A tecnologia é algo restrito a um grupo pequeno de pessoas que acabam controlando o acesso e produção de arte, de objetos e de ações
de combate aos discursos.
(    ) A tecnologia é associada a todo e qualquer objeto criado para facilitar a vida do ser humano para que possa aproximar-se ao mundo
natural, controlando as estações do ano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - F - V - V.
C F - V - V - V.
D F - F - V - F.
O inglês Charles Babbage foi um cientista, matemático, engenheiro mecânico e inventor que morreu antes de ver sua máquina
totalmente construída (SANTOS, 2015). Em 1834, Babbage desenvolveu um projeto denominado máquina analítica, cujo funcionamento até
hoje a base de um computador, porém essa máquina oferece outras vantagens. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Fornece a alimentação de dados por meio de cartões perfurados.
(    ) Possui uma unidade de memória, na qual os números são armazenados e reutilizados.
(    ) Programação sequencial de operações, um procedimento que hoje chamamos de sistema operacional.
(    ) Proporciona mais velocidade e melhor desempenho aos recursos da internet.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SANTOS, Fabiano dos. Lógica de programação. Rio de Janeiro: SESES, 2015.
A V - F - F - V.
B F - V - V - V.
C F - F - V - V.
D V - V - V - F.
A palavra multimídia se refere à apresentação ou recuperação de informações que se faz, com o auxílio do computador, de maneira
multissensorial, integrada, intuitiva e interativa (CHAVES, 1991). Sobre a multimídia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
(    ) Capaz de disseminar uma grande quantidade de informação e onde a tecnologia multimídia facilita o processo de aquisição de
conhecimento.
(    ) Capaz de acessar imediatamente informações e contribuir para a ampliação da inteligência coletiva da humanidade.
(    ) Capaz de produzir e disseminar uma grande quantidade de informações que podem dificultar a sua memorização.
(    ) Capaz de permitir ao usuário compreender a informação de forma interativa, por meio do entretenimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CHAVES, E. Multimídia: conceituação, aplicações e tecnologia. Campinas, SP, Brasil: People Computação Ltda, 1991.
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A V - V - F - V.
B V - F - F - V.
C F - F - V - F.
D V - V - F - F.
Atualmente, em especial nas últimas décadas do século XX e início do século XXI, o mundo vem passando por um vertiginoso avanço das
tecnologias da informação e da comunicação com sérias implicações para as sociedades. Dentre essas implicações, assinale a alternativa
CORRETA:
A
As novas tecnologias promovem o desenvolvimento de uma nação, auxiliando no combate à pobreza e com o progresso econômico e
social de um país.
B As tecnologias estão reduzidas a algumas atividades, dificultando a veiculação livre e rápida de grande volume de informações.
C As tecnologias são ferramentas neutras e influenciadas pelos valores e interesses do ambiente em que são concebidas.
D A tecnologia promove a desagregação do valor aos produtos, processos e serviços entregues pelas organizações aos seus clientes.
A palavra "tecnologia" é usada a todo momento por pessoas das mais diversas qualificações e com propósitos divergentes. Sua
importância na compreensão dos problemas da realidade atual agiganta-se, em razão justamente do largo e indiscriminado emprego, que a
torna ao mesmo tempo uma noçãoessencial e confusa (VIEIRA PINTO, 2005, p. 219). Sobre o termo tecnologia e seus significados, analise as
sentenças a seguir:
I- A tecnologia equivale à técnica, utilizada nesse sentido com frequência.
II- As inovações tecnológicas ocorrem imediatamente, através de negociações.
III- A tecnologia diz respeito ao conjunto de técnicas disponíveis em uma determinada sociedade, conforme seu desenvolvimento.
IV- A tecnologia é a técnica, conhecimento, método, materiais, ferramentas e processos usados para resolver problemas ou facilitar sua
solução.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: VIEIRA PINTO, Álvaro. O conceito de tecnologia. Rio de Janeiro: Contraponto, 2005.
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
O movimento mais significativo da transformação do pensamento técnico, afastando-o do caráter descritivo para se comprometer com a
experimentação, a verificação e comprovação de dados e teorias, dá-se nos princípios do século XVIII, através do estreitamento dos laços
entre o saber técnico e o saber intelectual. A partir de então, a tecnologia estuda, de forma profunda e segundo uma ordem sistemática, como
encontrar os meios de atingir um objetivo final, a partir de princípios verdadeiros e de experiências seguras. Desta forma, a tecnologia passa a
ser considerada como a aplicação de conhecimentos científicos na resolução de problemas. Tecnologia passa a ser sinônimo de ciência
aplicada (ALVES, 2009, p. 50). Tendo em vista as mudanças na sociedade e na tecnologia, analise as sentenças a seguir:
I- Com a revolução tecnológica, os valores da liberdade individual e comunicação aberta tornam-se a base da sociedade.
II- A era da informação permite uma nova estrutura social, a sociedade em rede.
III- A sociedade de informação apresenta três características: polifuncionalidade, flexibilidade e redes descentralizadas.
IV- A sociedade de informação apresenta três características: a especialização, a padronização e a reprodução rígida.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ALVES, Taíses Araújo da Silva. Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas escolas: da idealização à realidade. Lisboa: Realize,
2009.
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A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença IV está correta.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Em todas as épocas, há técnicas próprias que se afirmam como produto e também como fator de mudança social. Assim, os utensílios de
pedra, o domínio do fogo e a linguagem constituem as tecnologias fundamentais que, para muitos autores, estão indissociavelmente ligadas
ao desenvolvimento da espécie humana há milhares de anos. Atualmente, as tecnologias de informação e comunicação (TIC) representam uma
força determinante do processo de mudança social, surgindo como a trave-mestra de um novo tipo de sociedade, a sociedade de informação
(PONTE, 2000, p. 11). Sobre as tecnologias de informação e comunicação e as consequências para a sociedade, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Aumento da produção e melhoria da qualidade dos produtos.
(    ) Torna ágil e eficaz a interação com mercados, com clientes e até com competidores.
(    ) Aumento da homogeneidade e diminuição do valor aos produtos e serviços.
(    ) Ferramenta de comunicação e gestão empresarial, favorecendo a competitividade das empresas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PONTE, J. P. (2000). Tecnologias de informação e comunicação na formação de professores: que desafios? Revista Iberoamericana de
Educación, 24, p. 63-90.
A V - F - F - V.
B F - V - F - F.
C F - F - V - V.
D V - V - F - V.
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