AVALIAÇÃO RELAÇÕES HUMANAS

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1.
	Ref.: 192773
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Em uma situação de trabalho, um profissional de segurança, ao procurar esclarecer uma situação que envolvia diversos indivíduos, procurou um local adequado para conversar, livre de interferências externas. Durante a conversa, procurou compreender os sentidos culturais e morais dos participantes, bem como seus sentimentos e crenças. A principal competência interpessoal envolvida neste breve relato é:
		
	
	Atenção.
	
	Habilidade.
	
	Percepção.
	
	Contexto.
	
	Solução.
	
	
	 2.
	Ref.: 192920
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Assinale a única opção que não apresenta uma atividade proposta ao profissional de segurança pública que tenha relação direta com o fenômeno da globalização.
		
	
	O profissional é chamado a aprimorar suas técnicas de tiro.
	
	Palestras são ministradas sobre hábitos e costumes dos povos árabes.
	
	Em um evento gastronômico, policiais e outros profissionais de segurança puderam experimentar comidas típicas de outros países.
	
	Um curso de inglês foi iniciado em uma unidade policial.
	
	Policiais aprendem formas adequadas de descarte de lixo em áreas urbanas.
	
	
	 3.
	Ref.: 191269
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Com relação aos estudos sobre liderança, considere as afirmativas abaixo:
I - Na liderança autocrática, o líder toma decisões individuais sem levar em conta a opinião dos liderados.
II - A liderança paternalista é a forma mais adequada de liderar, à medida que estabelece uma relação incondicional do tipo pai e filho.
III - Na liderança democrática, a divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e cada membro pode escolher seus próprios companheiros de trabalho.
IV - O líder liberal é dominador e pessoal nos elogios e críticas ao trabalho de cada membro.
Assinale a alternativa correta
		
	
	Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
	
	
	 4.
	Ref.: 192884
	Pontos: 0,00  / 1,00 
	
	Em 1959, Herzberg e seus colaboradores propuseram a Teoria bifatorial de motivação. Esta teoria está assentada sobre dois fatores. São eles:
		
	
	Fatores de higiene e fatores motivacionais.
	
	Fatores motivacionais e fatores intrínsecos.
	
	Fatores de higiene e fatores externos.
	
	Fatores de biosegurança.
	
	Fatores intrínsecos e fatores pessoais.
	
	
	 5.
	Ref.: 193009
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	O famoso Mito da caverna de Platão, é uma das mais importantes alegorias imaginadas pela filosofia. Nele, tomamos contato com uma forma de entender a produção do conheciemento humano sobre a realidade.
Com relação ao sentido das ideias extraídas do Mito e da compreensão das temáticas percepção e cognição, assinale a alternativa ERRADA.
		
	
	Na história de Platão, o sol representa o engano da razão, a luz que ofusca o pensamento.
	
	Nossos sentidos podem ser confundidos, comprometendo a percepção adequada da realidade.
	
	Podemos dizer que faltou aos personagens do Mito a vivência da realidade, por isso a ilusão das sombras. 
	
	Os personagens de Platão tomavam ilusão por realidade.
	
	A dificuldade em perceber corretamente os estímulos, leva à construção de ideias falsas sobre a realidade.
	
	
	 6.
	Ref.: 624361
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Assim, diz um profissional de segurança: "Tenho muito receio dessas aglomerações em dia de clássico nos estádios de futebol. Estou sempre atento a qualquer iniciativa de distúrbio, pois sei de companheiros que enfrentaram verdadeiras batalhas para 
restabelecer a ordem entre os torcedores".
Identifique na fala do agente de segurança os três componentes fundamentais das atitudes e assinale a opção correta :
		
	
	 
Componentes fisiológico, cognitivo e social
	
	Componentes afetivo ,comportamental e psicológico
	
	Componentes afetivo, cognitivo e comportamental
	
	Componentes variável, ótico e de ilusão
	
	Componentes técnicos, biológicos e sociais
	
	
	 7.
	Ref.: 199462
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Não constitui um papel construtivo em um grupo.
		
	
	Mediador.
	
	Reivindicador.
	
	Ovinte.
	
	Conciliador.
	
	Animador.
	
	
	 8.
	Ref.: 199408
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	"Promover Segurança Pública é uma tarefa complexa, principalmente quando se pretende atuar nessa nova perspectiva de Segurança Cidadã, quebrando barreiras, paradigmáticas e exercitando uma visão holística, integral de Segurança Pública e Defesa Social, sem, contudo, perder de vista a necessária especialização, principalmente quando se tem o mister de trabalhar com os direitos humanos temáticos. (...)" (http://codimm.defesasocial.rn.gov.br)
Consierando-se o trabalho do agente se segurança pública pode-se concluir, EXCETO que  
		
	
	tem como objetivo a garantia de direitos e o cumprimento das obrigações da família, da comunidade e do poder público com relação aos idosos.
	
	deve-se promover e proteger os Direitos Humanos, tendo como foco principal as políticas públicas de gênero, mas sem perder de vista todos os outros segmentos e grupos em situação de vulnerabilidade.
	
	a atenção às minorias está voltada à setores populacionais que se reconhecem e são reconhecidos social, política e identitariamente como grupos que necessitam de direitos e garantias específicos para a conquista e o desenvolvimento da cidadania plena.
	
	há convicção de que somente haverá mudanças significativas para a superação de limites quando forem equiparadas as oportunidades entre pessoas com e sem deficiência.
	
	não estabelece vínculo com as reivindicações da chamada população LGBT.
	
	
	 9.
	Ref.: 199426
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Por vezes, somos incapazes de ver um problema a partir de uma nova perspectiva.
Pense na seguinte situação: um profissional de segurança deveria enviar uma correspondência de caráter confidencial. Entretanto, como a cola havia acabado, não conseguira lacrar o envelope. Mesmo estando próximo à cozinha, não lhe ocorreu que um pouco de farinha de trigo com água, por exemplo, resolveria o problema.
Este obstáculo à resolução de problemas é chamado de 
		
	
	predisposição mental.
	
	pensamento disfuncional.
	
	percepção tardia.
	
	confusão mental.
	
	fixidez funcional.
	
	
	 10.
	Ref.: 199432
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Com relação ao conceito de inteligência, afirma-se:
I - É um conceito socialmente construído.
II - Não há nenhuma relação com fatores herditários ou biológicos.
III - Serve para avaliar o desempenho das pessoas em alguns aspectos cognitivos.
IV - Não tem relação com o contexto cultural podendo, portanto, ser generalizado.
Assinale a alternativa correta.
		
	
	Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
	
	Apenas a afirmativa II é verdadeira.
	
	
 
1.
 
Ref.:
 
192773
 
Pontos:
 
1,00
 
 
/
 
1,00
 
 
 
Em uma situação de trabalho, um profissional de segurança, ao procurar esclarecer 
uma situação que envolvia diversos indivíduos, procurou um local adequado para 
conversar, livre de interferências externas. Durante 
a conversa, procurou 
compreender os sentidos culturais e morais dos participantes, bem como seus 
sentimentos e crenças. A principal competência interpessoal envolvida neste breve 
relato é:
 
 
 
 
Atenção.
 
 
Habilidade.
 
 
Percepção.
 
 
Contexto.
 
 
Sol
ução.
 
 
 
 
 
2.
 
Ref.:
 
192920
 
Pontos:
 
1,00
 
 
/
 
1,00
 
 
 
Assinale a única opção que não apresenta uma atividade proposta ao profissional de 
segurança pública que tenha relação direta com o fenômeno da globalização.
 
 
 
 
O profissional é chamado a aprimorar suas técnicas de tiro.
 
 
Palestras são ministradas sobre hábitos e costumes dos povos árabes.
 
 
Em umevento gastronômico, policiais e outros profissionais de segurança 
puderam experimentar comidas típicas d
e outros países.
 
 
Um curso de inglês foi iniciado em uma unidade policial.
 
 
Policiais aprendem formas adequadas de descarte de lixo em áreas urbanas.
 
 
 
 
 
3.
 
Ref.:
 
191269
 
Pontos:
 
1,00
 
 
/
 
1,00
 
 
 
Com relação aos
 
estudos sobre
 
liderança, considere as afirmativas abaixo:
 
I 
-
 
Na liderança autocrática, o líder toma decisões individuais sem levar em conta a 
opinião dos liderados.
 
II 
-
 
A liderança paternalista é a forma mais adequada de liderar,
 
à medida que 
estabelece uma relação incondicional do tipo pai e filho.
 
III 
-
 
Na liderança democrática,
 
a divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e 
cada membro pode escolher seus pr
óprios companheiros de trabalho.
 
IV 
-
 
O líder
 
liberal
 
é dominador e pessoal nos elogios e críticas ao trabalho de cada 
membro.
 
Assinale a alternativa correta
 
 
 
 
Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.
 
 1. 
Ref.: 192773 
Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Em uma situação de trabalho, um profissional de segurança, ao procurar esclarecer 
uma situação que envolvia diversos indivíduos, procurou um local adequado para 
conversar, livre de interferências externas. Durante a conversa, procurou 
compreender os sentidos culturais e morais dos participantes, bem como seus 
sentimentos e crenças. A principal competência interpessoal envolvida neste breve 
relato é: 
 
 
 
Atenção. 
 
Habilidade. 
 
Percepção. 
 
Contexto. 
 
Solução. 
 
 
 
 2. 
Ref.: 192920 
Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Assinale a única opção que não apresenta uma atividade proposta ao profissional de 
segurança pública que tenha relação direta com o fenômeno da globalização. 
 
 
 
O profissional é chamado a aprimorar suas técnicas de tiro. 
 
Palestras são ministradas sobre hábitos e costumes dos povos árabes. 
 
Em um evento gastronômico, policiais e outros profissionais de segurança 
puderam experimentar comidas típicas de outros países. 
 
Um curso de inglês foi iniciado em uma unidade policial. 
 
Policiais aprendem formas adequadas de descarte de lixo em áreas urbanas. 
 
 
 
 3. Ref.: 191269 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Com relação aos estudos sobre liderança, considere as afirmativas abaixo: 
I - Na liderança autocrática, o líder toma decisões individuais sem levar em conta a 
opinião dos liderados. 
II - A liderança paternalista é a forma mais adequada de liderar, à medida que 
estabelece uma relação incondicional do tipo pai e filho. 
III - Na liderança democrática, a divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e 
cada membro pode escolher seus próprios companheiros de trabalho. 
IV - O líder liberal é dominador e pessoal nos elogios e críticas ao trabalho de cada 
membro. 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 
Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.