Prova - Perspectivas profissionais

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1
São diversas as partes de um projeto de pesquisa em caráter de iniciação científica.
A respeito dessas partes, assinale a alternativa CORRETA:
A
Na justificativa, se destaca ao interlocutor o universo do tema que está sendo estudado, não importa se essa for uma pesquisa de campo, qualitativa ou, ainda, quantitativa.
B
A justificativa se divide em geral e específica. A primeira trata de forma bem generalizada o que se pretende fazer, e nos específicos, que podem ser dois, três ou mais, delimita-se o que se pretende alcançar na pesquisa.
C
Na Justificativa, os autores ou proponentes do projeto devem deixar claro, através de muitas fontes bibliográficas, a importância da sua pesquisa.
D
Na justificativa, os autores explicam em detalhes onde e como será realizada a pesquisa ou o experimento.
2
As IES são classificadas pela Lei 9.394/96, nos artigos 16 e 20 e, posteriormente, por alguns decretos que a complementam, mais especificamente o Decreto 3.860/2006 que regulamenta as universidades, centros universitários, faculdades integradas e isoladas. Referente à organização das IES brasileiras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) As IES brasileiras podem ser públicas ou privadas. As instituições públicas de ensino são aquelas mantidas pelo Poder Público, na forma Federal, Estadual ou Municipal.
 
(    ) Os Institutos Federais são unidades voltadas à formação técnica, com capacitação profissional em áreas diversas. Oferecem Ensino Médio integrado ao ensino técnico, cursos técnicos, cursos superiores de tecnologia, licenciaturas e pós-graduação.
 
(    ) No que diz respeito à classificação acadêmico-administrativa, o MEC (2016) informa que as IES pode receber apenas uma denominação. 
 
(    ) O Centro Universitário é instituição curricular, especialita (referência) em uma área do conhecimento. É semelhante à Universidade em termos de estrutura, mas não está definida na Lei de Diretrizes e Bases e não apresenta o requisito da pesquisa institucionalizada.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
V - V - F - F.
C
V - V - V - V.
D
F - V - F - V.
3
Conforme o Ministério da Educação (MEC), a classificação para todas Instituições de Ensino Superior (IES) no Brasil ocorre da seguinte forma: Faculdades, Centros Universitários e Universidades. No que diz respeito a essa classificação, assinale a alternativa INCORRETA:
 
 
A
As Universidades equivalem-se aos Centros Universitários, no entanto, para elas, a pesquisa é condição obrigatória, inclusive com a oferta de cursos de pós-graduação stricto sensu, ou seja, mestrado e doutorado.
B
As faculdades oferecem um ou mais cursos de graduação, tendo autonomia universitária.
C
Centros Universitários possuem autonomia universitária, ou seja, podem ofertar um curso de graduação ou mesmo fechá-lo a qualquer tempo, sem a necessidade de autorização do MEC.
D
Todas ofertam cursos de graduação em sua essência, e estes, como já visto, estão amparados não somente pelo ensino, mas também pela pesquisa e extensão.
4
O saber sistematizado e ordenado em torno de uma teoria passa a ser compreendido através do conhecimento científico. Com o surgimento das universidades, não observamos a ênfase na pesquisa. As instituições de ensino buscam, na pesquisa, realizar as necessidades da sociedade, indo a campo, usando metodologias de observação para coletar dados, ou seja, a universidade vai aos espaços sociais, às comunidades, buscar delas conhecimento e leva esse conhecimento para a forma de ensino. Também podemos observar que o conhecimento científico é considerado falível, ou seja, não é verdade absoluta ou definitiva, pois é passível de questionamento. Observamos na origem uma universidade focada na integração entre ensino e pesquisa, porém na busca da autonomia intelectual. Nos dias de hoje, os movimentos de pesquisa são pautados nas ações de extensão, o que trouxe uma contribuição ao ensino e à pesquisa, sendo que os professores e os pesquisadores estão abertos às provocações feitas pela extensão universitária, provocando uma movimentação, uma comunicação, uma vinculação entre setores e grupos da sociedade e a universidade. Com relação ao que foi apresentado, analise as afirmativas a seguir:
 
I- A indústria da inovação não exerce influência sobre o conhecimento científico.
 
II- Através das pesquisas e dos estudos científicos, os saberes tradicionais e a realidade cotidiana, são buscados.
 
III- A estrutura é construída por metodologias quantitativas, tendo em vista que os conhecimentos científicos são cumulativos e indiscutíveis.
 
IV – Os que caracterizam o conhecimento científico são os elementos credibilidade, confiança, convicção e aceitabilidade.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I e III estão corretas.
B
Somente a afirmativa III está correta.
C
Somente a afirmativa II está correta.
D
As afirmativas II e IV estão corretas.
5
São diversas as partes de um projeto de pesquisa em caráter de iniciação científica.
Sobre elas, assinale a alternativa CORRETA:
A
A metodologia se divide em geral e específica. A primeira trata de forma bem generalizada o que se pretende fazer, e nas específicas, que podem ser duas, três ou mais, se delimita o que se pretende alcançar na pesquisa.
B
Na metodologia, os autores ou proponentes do projeto devem deixar clara, através de muitas fontes bibliográficas, a importância da sua pesquisa.
C
Na metodologia, os autores explicam em detalhes onde e como será realizada a pesquisa ou o experimento.  
D
Na metodologia, se destaca ao interlocutor o universo do tema que está sendo estudado, não importa se essa for uma pesquisa de campo, qualitativa ou, ainda, quantitativa.
6
As práticas de pesquisa permitem um aprendizado mais crítico, pois buscam aproximar os acadêmicos e profissionais daquilo que chama a atenção dentro da graduação ou outras temáticas relevantes, porém observa-se muita dificuldade em compreender o que é um projeto de pesquisa. Referente ao projeto de pesquisa, analise as sentenças a seguir:
 
I- A introdução geralmente apresenta uma contextualização sobre o tema.
 
II- A metodologia está intrinsecamente associada aos objetivos do projeto.
 
III- No cronograma, devem constar todas as ações com data estipulada e um orçamento para cada uma das ações. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença II está correta.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
Somente a sentença III está correta.
7
As instituições de ensino superior condecem diferentes tipos de graus, de acordo com o tipo de curso. Sobre os tipos de graus de uma instituição pública ou privada de nível superior, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Cursos de graduação conferem diplomas, abertos a candidatos que tenham concluído o Ensino Médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo, conferindo os graus de Bacharelado, Licenciatura ou Tecnologia.
 
II- O bacharel é um curso superior generalista, de formação científica ou humanística, que confere ao diplomado competências em determinado campo do saber para o exercício de atividade profissional, acadêmica ou cultural, com o grau de bacharel.
 
III- A licenciatura é um curso superior que confere ao diplomado competências para atuar como professor na educação básica, com o grau de licenciado.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa II está correta.
B
As afirmativas I, II e III estão corretas.
C
Somente a afirmativa I está correta.
D
As afirmativas I e II estão corretas.
8
São cursos superiores que conferem diplomas, abertos a candidatos que tenham concluído o Ensino Médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo, conferindo os graus de Bacharelado, Licenciatura ou Tecnologia.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esses cursos:
A
Graduação.
B
Pós-graduação stricto sensu.
C
Licenciatura.
D
Bacharelado.
9
As IES brasileiras podem ser públicas ou privadas. As instituições públicas de ensino são aquelas mantidas pelo Poder Público, na formaFederal, Estadual ou Municipal. Essas instituições são financiadas pelo Estado, e não cobram matrícula ou mensalidade. Já as IES privadas são administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado, com ou sem finalidade de lucro. A respeito das instituições privadas sem finalidade de lucro, analise as sentenças a seguir:
 
 
 
I- Comunitárias são as que incluem em sua entidade mantenedora representantes da comunidade.
 
II- Assistencialistas são as que promovem ações de pessoas, organizações governamentais e entidades sociais junto às camadas sociais mais desfavorecidas, marginalizadas e carentes, caracterizadas pela ajuda momentânea.
 
III- Confessionais são as que atendem à determinada orientação confessional e ideológica.
 
IV- Filantrópicas são as que prestam serviços à população, em caráter complementar às atividades do Estado (art. 20 da LDB).
 
 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
Somente a sentença II está correta.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.
10
Além do problema e das conjecturas, um outro momento se apresenta no processo de pesquisa.
De que momento estamos falando?
A
Chamamento.
B
Firmamento.
C
Interação.
D
Falseamento.