Avaliação ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO

Prévia do material em texto

Data de inicio quarta, 16 Mar 2022, 19:49 
Estado Finalizada 
Data de 
conclusão 
quarta, 16 Mar 2022, 20:59 
Tempo 
empregado 
1 hora 10 minutos 
Nota 4,80 de um máximo de 6,00(80%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
Vários são os fatos históricos ocorridos no contexto brasileiro que possibilitaram o desenvolvimento do pensar 
sobre as altas habilidades e superdotação bem como que orientam o atendimento educacional especializado, 
atualmente. Sobre tais fatos, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. em 1999, foi desenvolvido o primeiro documento que vislumbrou o atendimento educacional direcionado 
aos ditos supernormais, sobretudo, devido ao fato de ocorrer a reforma do ensino primário, profissional e normal do 
Estado do Rio de Janeiro. 
b. o primeiro fato histórico relacionado às AH/SD de que se tem registro, no Brasil, data o ano de 1954, quando 
se perceberam as primeiras validações de testes de inteligência franceses, no Brasil, na cidade de Recife e no antigo 
Distrito Federal. 
c. no ano de 1939, as escalas Wescheler, caracterizadas por técnicas que visam avaliar a inteligência para 
crianças (wisc), são, oficialmente, introduzidas no Brasil. 
d. na cidade de Curitiba, em 1990, Maria Julieta S. Ormastroni iniciou o concurso “Cientistas do amanhã” e a 
“Feira de Ciências”, que cessaram em 2002. 
e. em 1939, nos estatutos da Sociedade Pestalozzi do Brasil, Helena Antipoff utiliza-se do termo paranormais 
em contraposição aos infranormais ou deficientes. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: no ano de 1939, as escalas Wescheler, caracterizadas por técnicas que visam avaliar a 
inteligência para crianças (wisc), são, oficialmente, introduzidas no Brasil.. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
As concepções erradas e distorcidas a respeito das pessoas com AH/SD estão presentes, na sociedade e se 
manifestam também na escola. Assinale a alternativa que apresenta a realidade sobre alunos com AH/SD. 
Escolha uma: 
a. são bem-sucedidas em todas as disciplinas escolares que envolvem, sobretudo, a linguagem e o raciocínio 
lógico. 
b. todas se destacam no quesito social, apresentando ótimo desempenho verbal e comunicativo. 
c. todas as afirmativas estão corretas. 
d. a maioria apresenta melhores resultados em uma área do que em outra. 
e. são consideradas pessoas que têm condições de alcançar sucesso em tudo, de modo individual e 
independente, sem ajuda ou influência das condições do ambiente. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: a maioria apresenta melhores resultados em uma área do que em outra.. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,60 
Texto da questão 
As leis voltadas para a educação de pessoas com altas habilidades/superdotação representam significativas 
conquistas para o acesso ao ensino direcionado. Vários são os aspectos legais que regem as altas 
habilidades/superdotação, no Brasil. Sobre tais aspectos, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Em 1996, houve a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n º 9394/96, que, em seu capítulo 
V, contempla a Educação Especial e compreende apenas os alunos com altas habilidades e sua inclusão nas APAEs. 
II. A Lei 12.796/13 contempla, além do atendimento educacional especializado gratuito, a ampliação do 
atendimento aos alunos com altas habilidades ou superdotação. 
III. No PNE (Plano Nacional de Educação) de 2001, observa-se que a educação especial destina-se, apenas, às 
pessoas com necessidades especiais no campo da aprendizagem, originadas de deficiência física, sensorial, mental ou 
múltipla. 
IV. por volta de 1967, no antigo Ministério da Educação e Cultura, ocorreu a primeira iniciativa de atender aos 
alunos com AH/SD. O objetivo principal, naquele momento, era debater e organizar sugestões no âmbito da 
identificação e do atendimento educacional. 
 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas: 
Escolha uma: 
a. todas as afirmativas estão corretas. 
b. apenas II e III. 
c. apenas I e II. 
d. apenas I, III e IV. 
e. apenas II e IV. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: apenas II e IV.. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
Algumas crianças mostram-se atenciosas, observadoras e conseguem solucionar o conflito dos diversos estímulos, 
de modo a discernir as informações aprendidas, com mais facilidade e rapidez. Seus pais revelam, com frequência, 
preocupação e curiosidade com o desempenho delas e seguem em busca de apoio e orientação especializadas. Tais 
características pertencem às crianças que apresentam: 
Escolha uma: 
a. síndrome de Asperger. 
b. dificuldade de aprendizagem. 
c. inteligência. 
d. deficiência. 
e. altas habilidades. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: altas habilidades.. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
Em relação aos tipos de currículos utilizados para enriquecimento escolar, analise as afirmativas a seguir e 
marque: 
(I) para tipo I. 
(II) para tipo II. 
(III) para tipo III. 
 
( ) desenvolver o pensamento crítico, os processos afetivos, sociais e morais, tais como sentir, apreciar, valorizar, 
respeitar bem como desenvolver uma grande variedade de aprendizagens específicas de como fazer além do 
desenvolvimento de habilidades relacionadas à comunicação e à aprendizagem. 
( ) os principais objetivos envolvem oportunizar essa experiência a todos os alunos relacionada ao enriquecimento 
escolar no que tange o acesso a recursos e estudos diferentes de ensino e aprendizagem. 
( ) Almeja a promoção do desenvolvimento do aluno, relacionado à sua área de interesse, levando o estudante a 
aprofundar seus conhecimentos, ser inovador, saber organizar e planejar suas ideias. 
 
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a numeração. 
Escolha uma: 
a. III, II, I. 
b. III, I, II. 
c. I, III, II. 
d. II, III, I. 
e. II, I III. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: II, I III.. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
As salas de recursos multifuncionais são espaços da escola onde se realiza o atendimento educacional 
especializado para alunos com necessidades educacionais especiais. Analise as afirmativas a seguir sobre as salas de 
recursos multifuncionais. 
I. A denominação sala de recursos multifuncionais refere-se ao entendimento de que esse espaço pode ser 
utilizado para o atendimento das diversas necessidades educacionais especiais e para desenvolvimento das 
diferentes complementações ou suplementações curriculares. 
II. O atendimento educacional especializado, oferecido nas Salas de Recursos Multifuncionais da escola comum, 
é destinado aos alunos da Educação Especial, ofertado no período contrário ao que o aluno está matriculado. 
III. Não são indicadas para alunos com Altas Habilidades, visto não precisarem de recursos adicionais para 
seu desenvolvimento. 
IV. O professor responsável deve ser especialista em Educação Especial, com curso de pós-graduação 
reconhecido pelo MEC. O cronograma de atendimento deve ficar exposto na sala dos professores de modo a ser 
acessível a todos da escola. 
 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas sobre as salas de recursos multifuncionais: 
Escolha uma: 
a. apenas I e II. 
b. todas as afirmativas estão corretas. 
c. apenas I, III e IV. 
d. apenas II e IV. 
e. apenas I, II e IV. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: apenas I, II e IV.. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
Currículo cujos principais objetivos são oportunizar a experiência a todos os alunos, enriquecer, na escola, o acesso 
a recursos e estudos diferentes de ensino e aprendizagem bem como de experiências que não fazem partedo 
cotidiano da escola e incentivar os alunos a desenvolverem novos interesses que possam vir a ser aprofundados por 
eles, é denominado: 
Escolha uma: 
a. irregular. 
b. tipo I. 
c. regular. 
d. tipo II. 
e. tipo III. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: tipo I.. 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,60 
Texto da questão 
A Teoria Histórico-Cultural foi elaborada por psicólogos soviéticos e, para tal compreensão, foi enfatizada a 
relevância do fator cultural, das relações sociais e do modo de produção da vida, com seus códigos linguísticos e 
instrumentos físicos, como mediadores no processo de formação e desenvolvimento da mente humana. Nesse 
sentido, assinale a alternativa correta quanto ao referencial epistemológico utilizado para tal teoria: 
Escolha uma: 
a. filosofia freudiana. 
b. filosofia de Leontiev. 
c. filosofia Ocidental. 
d. filosofia marxista. 
e. filosofia de Vygotsky. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: filosofia marxista.. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
Em determinada escola, os técnicos optaram por utilizar o currículo Tipo II com os alunos que demonstraram Altas 
Habilidades, como modelo de enriquecimento escolar. Assinale a alternativa consoante ao modelo escolhido. 
Escolha uma: 
a. todas as alternativas estão corretas. 
b. almeja a promoção do desenvolvimento do aluno relacionado a sua área de interesse, levando o estudante 
a aprofundar seus conhecimentos, ser inovador, saber organizar e planejar suas ideias. 
c. tem como objetivos adequar o ritmo de ensino às potencialidades dos estudantes, fornecer um nível 
apropriado de desafio escolar a fim de evitar o tédio advindo da repetição das aprendizagens e reduzir o período de 
tempo necessário para o estudante completar a escolarização. 
d. os principais objetivos são oportunizar essa experiência a todos os alunos, relacionada ao enriquecimento 
escolar no que tange ao acesso a recursos e estudos diferentes de ensino e aprendizagem. 
e. desenvolver os processos afetivos, sociais e morais, tais como sentir, apreciar, valorizar, respeitar bem como 
desenvolver uma grande variedade de aprendizagens específicas de como fazer além do desenvolvimento de 
habilidades relacionadas à comunicação e à aprendizagem. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: desenvolver os processos afetivos, sociais e morais, tais como sentir, apreciar, valorizar, 
respeitar bem como desenvolver uma grande variedade de aprendizagens específicas de como fazer além do 
desenvolvimento de habilidades relacionadas à comunicação e à aprendizagem.. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,60 de 0,60 
Texto da questão 
Expressão de vocabulário amplo, comunicação expressiva correta, de acordo com a norma culta da língua, e 
produção escrita superior ao esperado são aspectos verificados no desempenho da pessoa que se apresenta com: 
Escolha uma: 
a. superdotação. 
b. espectro autista. 
c. discalculia. 
d. dislexia. 
e. disgrafia. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: superdotação.. 
Terminar revisão 
 
https://moodle.universoead.com.br/mod/quiz/view.php?id=4129