EDUCAÇÃO INCLUSIVA PROVA

Prévia do material em texto

SLPT22ÚnicoE - Educação Inclusiva
1. Painel
2. Meus cursos
3.  JACAD- Segunda Graduação
4.  SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (TELESAPIENS) 2022 - 2022 - EAD
5.  SLPT22ÚnicoE - Educação Inclusiva
6.  Tópico 5
7.  Avaliação - Educação Inclusiva
	Iniciado em
	sexta, 23 set 2022, 11:22
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 23 set 2022, 11:43
	Tempo empregado
	20 minutos 47 segundos
	Avaliar
	6,00 de um máximo de 10,00(60%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Campbell (2009) a integração representa uma tentativa de integrar os alunos com deficiência nas escolas comuns do ensino regular em classes especiais. Em um primeiro momento, a integração parcial, isto é, um espaço específico dentro da escola, para depois, uma integração total, na classe comum. 
Analise as afirmativas a seguir referente ao paradigma da integração das pessoas com deficiência na rede de ensino. 
I. Na integração total, a escola tinha que se adequar à necessidade do aluno com deficiência, por isso era desenvolvido um currículo específico para este estudante. 
II. Eram criadas classes especiais na rede de ensino regular, para atender os alunos com deficiência, a maioria dos alunos não conseguiam atingir os níveis mais elevados de ensino, permanecendo toda a sua vida escolar nessa classe especial. 
III. A integração educacional escolar refere-se ao processo de educar-ensinar no mesmo grupo a criança com e sem necessidades educacionais especiais durante uma parte ou na totalidade do tempo de permanência na escola. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção:
a. III, apenas. 
b. I e II, apenas. 
c. I e III, apenas. 
d. I, apenas. 
e. II e III, apenas.  
As afirmativas II e III estão corretas, isso porque a afirmativa I está incorreta já que, para que ocorresse a integração total, o aluno tinha que se adequar à escola, que se mantinha inalterada e deveria ser capaz de acompanhar o currículo desenvolvido no ensino regular. 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II e III, apenas. 
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Esta época é marcada pelo ideal da pessoa saudável e forte, por isso, que nesse período as crianças nascidas com deficiências físicas ou mentais, eram consideradas sub-humanas, consequentemente eram eliminadas ou abandonadas. As crianças passavam pela inspeção do Estado, antes mesmo de ficarem sob os cuidados da família para verificar se elas eram sadias e fortes. 
Esse texto está se referido a qual período da história das pessoas com deficiência? 
Escolha uma opção:
a. Egito Antigo. 
b. Antiguidade Clássica. 
c. Roma Antiga. 
d. Idade Média.  
e. Grécia Antiga. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Grécia Antiga. 
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Nas décadas de 80 e 90 nasce o novo modelo democrático de gestão escolar compartilhado entre os profissionais da educação (professores, diretores), pais, estudantes e comunidade. De acordo com Campbell (2009) este período é marcado pela defesa da escola pública de qualidade e maior participação da sociedade nos destinos da educação. Neste contexto, em 1988, foi promulgada a nova Constituição Federal do Brasil. 
Marque a alternativa INCORRETA referente a Constituição Federal de 1988 (CF 1988). 
Escolha uma opção:
a. Com a CF 1988 a Educação Especial começa a ser vista como parte integrante da proposta da educação para todos, já́ que, até́ então, essa educação funcionava como algo à margem do sistema educacional comum.  
b. A CF 1988 de buscar erradicar o analfabetismo, universalizar o atendimento escolar, melhorar a qualidade do ensino, implementar a formação humanística, científica e para o trabalho. 
c. No artigo 208 da CF 1988 explica que é dever do Estado com a educação garantir educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.  
d. A CF 1988 faz referência aos estudantes com deficiência e determina que o atendimento educacional especializado para esses estudantes será oferecido em escolas especiais de acordo com a deficiência do aluno. 
e. A CF 1988 instituiu o Estado democrático, com objetivo de assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais, a liberdade, a segurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justiça como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A CF 1988 faz referência aos estudantes com deficiência e determina que o atendimento educacional especializado para esses estudantes será oferecido em escolas especiais de acordo com a deficiência do aluno. 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Apesar dos movimentos sociais lutarem pelo direito da inclusão das pessoas com deficiência, em uma escola regular, esse ambiente apresenta fragilidades, pois ele não foi pensado e nem projetado para atender essa diversidade. Referente as essas dificuldades, temos as barreiras atitudinais. A Lei 13.146 define que barreiras atitudinais:
Escolha uma opção:
a. São comportamentos que impedem a participação das pessoas com deficiência na sociedade, entretanto, não prejudicam o acesso delas nas escolas inclusivas.
b. São atitudes que impedem a inclusão de pessoas com deficiências no ensino regular.
c. Representam a falta de acessibilidade das estruturas físicas das escolas do ensino regular.
d. São atitudes ou comportamentos que impedem ou prejudicam a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. 
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (13.146) define barreiras atitudinais como “atitudes ou comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas” (BRASIL, 2020).
e. São ideias de normalidades e segregação, que a pessoa com deficiência sofre constantemente, alegando que a educação no ensino regular não está preparada para a inclusão.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: São atitudes ou comportamentos que impedem ou prejudicam a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O docente deve estar sempre considerando e reconsiderando as suas práticas educativas, no contexto social em que essas práticas acontecem, na vivência acadêmica, mas também na sociedade em que a escola está inserida. Ele não pode descartar experiências já desenvolvidas e vivenciadas em outros momentos e espaços, mas ele precisa também considerar diante do contexto atual, buscar se atualizar.
Sobre a formação docente marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A LDB 9.394 determina que não há necessidade de existir uma associação entre teorias e práticas, por isso os estágios supervisionados nos cursos de graduação em licenciatura não são obrigatórios.
b. Na formação docente inicial, não há necessidade, do licenciado desenvolver as competências gerais previstas na BNCC-Educação Básica.
c. O professor deve estar preparado tanto teoricamente quanto em sua prática para interagir de maneira conjunta com os diversos elementos que compõem a dinâmica escolar.
d. O professor deve fazer capacitação docente frequentemente, pois a formação e experiências anteriores em instituições de ensino e em outras atividades não contribuem para o desenvolvimento da sua prática docente.
e. O professor deve estar preparado somente teoricamente, pois a prática educativa ele vai ganhar durante os seus anos de experiência. 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: O professor deve estar preparado tanto teoricamente quanto em sua prática para interagir de maneira conjunta com os diversos elementosque compõem a dinâmica escolar.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As adaptações curriculares são necessárias, pois têm como objetivo buscar alternativas para o desenvolvimento e aprendizagem dos estudantes com necessidades educacionais especiais. Ela está regulamentada na Lei 13.146, como também na Lei 9.394. Apesar da adaptação curricular estar regulamentada em lei, não está especificado como deve ser realizada.
Marque alternativa correta em relação a adaptação curricular.
Escolha uma opção:
a. A escola pode criar uma adaptação curricular comum para todos os alunos com deficiência, pois as necessidades educacionais deles são semelhantes.
b. A adaptação curricular especifica somente o número de alunos e o tempo de permanência do estudante em sala de aula; nela não é considerada a didática.
c. Os professores do ensino regular não precisam se preocupar com as adaptações curriculares, pois essas serão realizadas pelos professores do ensino especial.
d. Ao realizar uma proposta de adaptação curricular, os professores deverão levar em consideração somente a aquisição do conhecimento do estudante.
e. As adaptações curriculares implicam no número de alunos em sala de aula, a cooperação entre os professores do ensino regular e do ensino especial e, ainda, o tempo de permanência do estudante em uma determinada série. 
Os professores do ensino regular e especial precisam trabalhar em parceria para desenvolverem uma proposta de adaptação curricular que possibilite a aprendizagem dos estudantes. A adaptação curricular se refere às modificações realizadas no planejamento, nos objetivos, nos conteúdos, nas atividades etc. A adaptação curricular é muito mais do que a aquisição de conhecimento por parte do estudante, é o desenvolvimento de capacidades dos estudantes de transformar e conviver com a diferença. A adaptação curricular deve se preocupar com as necessidades educacionais de cada estudante, pois apesar das semelhanças, o processo de aprendizagem poderá ser diferente.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As adaptações curriculares implicam no número de alunos em sala de aula, a cooperação entre os professores do ensino regular e do ensino especial e, ainda, o tempo de permanência do estudante em uma determinada série.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O professor deve garantir um fazer singular, por meio de uma prática educativa preocupada com o outro e sua particularidade em aprender e ainda, comprometida com a educação inclusiva. O Projeto Político Pedagógico da Escola caracteriza a diversidade como natural e esperado na comunidade social e escolar.
Uma escola inclusiva:
I. Inclui todos os alunos e alunas, independentemente de suas características mentais, físicas, sociais, de raça etc.
II. Remove todas as barreiras, buscando promover a aprendizagem e a participação de todos.
III. Tem em seu Projeto Político Pedagógico objetivos que sejam capazes de acolher e educar todos os alunos e todas as alunas, independentemente de qualquer característica social ou pessoal que eles possuam.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. III, apenas.
b. II e III, apenas.
c. I e III, apenas.
d. I, apenas.
e. I, II e III. 
A resposta correta é: I, II, III. Uma escola inclusiva: inclui todos os alunos e alunas, independentemente de suas características mentais, físicas, sociais, de raça etc.; remove todas as barreiras, buscando promover a aprendizagem e a participação de todos e todas; tem em seu Projeto Político Pedagógico objetivos que sejam capazes de acolher e educar todos os alunos e todas as alunas, independentemente de qualquer característica social ou pessoal que eles possuam.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A escola precisa ser um local onde atividades serão desenvolvidas para combater o preconceito e a discriminação. De acordo com Alias (2016, p.25), infelizmente, a escola é um ambiente que ainda reproduz a discriminação de gênero, étnico-raciais, orientação sexual e violência homofóbica. Diante deste contexto, a autora propõe que a diversidade “seja tratada como aspecto positivo e uma oportunidade para o crescimento de seus educandos, bem como de seus respectivos educadores.”
O que escola pode fazer para combater atitudes preconceituosas, discriminatórias e homofóbicas?
I. Fomentar o respeito pelo convívio com a diversidade, na forma de se comportar e de ver o mundo e aproveitar o potencial que as diferenças proporcionam.
II. Lembrar que todos os seres humanos devem ser tratados de forma igualitária, com dignidade e seus direitos devem ser respeitados (tanto na escola, como na sociedade).
III. Desenvolver ações que promovam tanto a igualdade como a eliminação de toda a forma de discriminação e racismo.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas.
b. I e III, apenas.
c. III, apenas.
d. II, apenas.
e. I, II e III. 
A resposta está correta em I, II, III. A escola deve: Fomentar o respeito pelo convívio com a diversidade, na forma de se comportar e de ver o mundo e aproveitar o potencial que as diferenças proporcionam; Lembrar que todos os seres humanos devem ser tratados de forma igualitária, com dignidade e seus direitos devem ser respeitados (tanto na escola, como na sociedade); Desenvolver ações que promovam tanto a igualdade como a eliminação de toda a forma de discriminação e racismo.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Carvalho e outros autores (2010) vários pesquisadores tanto da área de saúde como da educação concordam que a dislexia é um reflexo do componente específico do sistema de linguagem, que é o responsável pelo processamento dos sons e da fala. Assim, os autores precitados explicam que a criança lê as palavras, entretanto, não processa as letras e não conseguem atribuir significado às letras.
Analise as afirmativas a seguir referentes à dislexia:
I. A dislexia é um distúrbio neurológico, possivelmente de origem congênita e hereditária, que leva a uma dificuldade específica de leitura escrita. 
II. Uma criança, para ser considerada disléxica não pode ter nenhum distúrbio sensorial, como por exemplo, perda de audição e nem apresentar problemas de ordem psíquico-emocional.
Marque a resposta correta:
Escolha uma opção:
a. I, II estão corretas.
b. Somente afirmativa II está correta.
c. Somente afirmativa I está correta. 
d. I, II estão incorretas.
e. Somente afirmativa I está incorreta.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II estão corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Barreto e Barreto (2014) os computadores, tablets ou smartphones podem contribuir para autonomia e acesso à informação das pessoas com deficiência, além de contribuir para o desenvolvimento cognitivo do estudante, facilitar o acesso aos conteúdos e, tornar a ação pedagógica dinâmica e interessante.
Relacione a primeira coluna com a segunda:
	1
	Software
	 
	Softwares desenvolvidos para rodar em dispositivos móveis como tablets, smartphones ou telefones celulares.
	2
	Hardware
	 
	Toda parte física que constitui o computador, por exemplo, a CPU, a memória e os dispositivos de entrada e saída.
	3
	Plataforma
	 
	Informações que podem ser lidas pelo computador com a finalidade de executar uma tarefa.
	4
	Aplicativos Móveis
	 
	Sistema operacional que o seu computador, seu celular e seu tablet utilizam para funcionar.
A sequência correta da relação é:
Escolha uma opção:
a. 4, 3, 2 e 1.
b. 4, 2, 1 e 3. 
4, 2, 1 e 3. Hardware – “é toda a parte física que constitui o computador, por exemplo, a CPU, a memória e os dispositivos de entrada e saída” (BARRETO, BARRETO, 2014, p. 99).
Plataforma – “é o sistema operacional que o seu computador, seu celular e seu tablete utilizam para funcionar” (BARRETO,BARRETO, 2014, p. 100).
Software – “consiste em informações que podem ser lidas pelo computador com a finalidade de executar uma tarefa” (BARRETO, BARRETO, 2014, p. 100).
Aplicativos Móveis – “são softwares desenvolvidos para rodar em dispo- sitivos móveis como tablets, smartphones ou telefones celulares” (BARRETO, BARRETO, 2014, p. 100).
c. 1, 2, 3 e 4.
d. 3, 2, 4 e 1.
e. 2, 3, 4 e 1.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 4, 2, 1 e 3.
Parte inferior do formulário