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Governo do Estado do AcreSecretaria de Estado de Educação, Cultura e EsportesDiretoria de EnsinoDepartamento de Educação Básica ATIVIDADE AVALIATIVA BIMESTRAL EM REDE GOVERNO DO ESTADO DO ACRE SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES Diretoria de Ensino Departamento de Educação Básica Escola Bimestre Componente Curricular Ano / Série Theodolina Falcão Macedo 1º Geografia 9º ano EF Professor(a) Turma Turno Data Gabrielly Beatriz ____/___/2021 Aluno(a) questões objetivas Leia com atenção o texto a seguir. O genocídio sofrido pelos judeus na Europa, durante a Segunda Guerra Mundial, chocou o mundo e estabeleceu as condições políticas para que um Estado judeu pudesse ser criado na Palestina. Os ingleses, que eram a autoridade colonial da região, abriram mão de seu domínio e entregaram a disputa de palestinos e judeus para a uma Organização Internacional de grande influência no mundo. A decisão tomada por essa Organização foi a de dividir a Palestina entre judeus e árabes. Dessa forma, aproximadamente metade do território seria ocupada por um desses povos, e Jerusalém, a capital, ficaria sob administração internacional. Foi estabelecido o seguinte: - Israel seria formado por 53,5% das terras; - Palestina seria formada por 45,4% das terras; - O restante corresponderia a Jerusalém, sob controle internacional. Disponível em: http://twixar.me/kq8m. (Adaptado). Acesso em:01/06/2021. O texto acima faz referência a uma importante organização, que é a: ONU OMC OPEP OEA A análise geográfica é feita a partir de várias lentes e conceitos. Assim, é preciso conhecer bem esses conceitos para que a leitura da sociedade e do espaço seja feita de forma adequada. Pensando por esse prisma, observe o conceito a seguir: “É uma instituição formada por povo, território e governo. Representa, portanto, um conjunto de instituições públicas que administra um território, procurando atender os anseios e interesses de sua população.” A que conceito refere-se a afirmação acima? (A) Território (B) Nação (C) Estado (D) Governo “Significa uma união entre um mesmo povo com um sentimento de pertencimento e de ligação entre si, compartilhando, muitas vezes, um conjunto mais ou menos definido de culturas, práticas sociais, idiomas, entre outros.” Esse fragmento explica um conceito importante da análise espacial. Que conceito é esse? (A) Estado (B) povo (C) território (D) nação Os conflitos ambientais são gerados a partir de divergências de opiniões entre duas ou mais camadas de uma sociedade que ocupam a mesma área de habitação ou de preservação ambiental. Com base nessa afirmação, pode-se concluir que: 1. Todo conflito ambiental gera uma guerra armada. 1. Dos conflitos ambientais, na maioria dos caso, não resulta incidentes com as partes envolvidas e/ou óbitos. 1. Os conflitos ambientais estão associados a interesse econômicos, e em certos casos há registros de perseguições, torturas e mortes. 1. Só existe conflito ambiental na Região Amazônica (Brasil). Trata-se de um país que faz parte dos chamados BRICS e que sofreu com uma profunda crise ao longo dos anos 1990, superando as suas dificuldades econômicas a partir das exportações de combustíveis fósseis, sobretudo o petróleo. Apesar de não ser uma nação desenvolvida, é respeitada e temida por muitos países em razão de seu poderio militar. O país ao qual o texto faz referência é: (A) Brasil (B) Rússia (C) Índia (D) China A urbanização é um processo espacial que resulta no crescimento da área urbana ocupada pelas cidades e pela população. No Brasil, esse fenômeno aconteceu de maneira muito intensa na segunda metade do século XX, em razão do: (A) êxodo rural. (B) aumento da mineração. (C) aumento da fronteira agrícola. (D) crescimento do agronegócio. A rápida urbanização dos países subdesenvolvidos gerou várias consequências ambientais para a cidade. Marque a alternativa que indica dois problemas ambientais gerados pela rápida ocupação do solo urbano. (A) Maior infiltração da água no solo e maior desmatamento. (B) Maior volume de precipitações e melhor conservação das águas. (C) Maior índice de deslizamentos de terra e maior ocorrência de enchentes. (D) Maior cobertura vegetal e menor captação de água dos rios. As cidades da região Sudeste do Brasil foram as que mais receberam migrantes oriundos do campo (êxodo rural) e também de outras regiões do país (migrações regionais), fato que se deu de forma mais acentuada na década de 1970 e nos anos posteriores. Assim, o Sudeste consolidou-se como a região mais urbanizada do país. Tal ocorrência pode explicar-se: (A) pelas preferências culturais dos migrantes. (B) pela maior presença de indústrias e empregos. (C) pela maior receptividade da população local. (D) pelo processo de marcha para o litoral do país. Com uma modernização industrial tardia, o espaço geográfico brasileiro conheceu profundas transformações ao longo dos últimos cem anos, sendo algumas delas a urbanização acelerada e a concentração espacial da população em metrópoles. Um dos efeitos dessas ocorrências foi: (A) a formação de núcleos urbanos avançados em todo o país. (B) a difusão de políticas de controle habitacional. (C) a expansão e crescimento de áreas de preservação e áreas urbanizadas. (D) a proliferação de áreas periféricas e favelas em grandes cidades. QUESTÕES DISCURSIVAS (1,0) Observe a imagem a seguir. Disponível em: http://twixar.me/01Bm.Acesso em:03/06/2021. Os organismos internacionais, também chamados de instituições multilaterais, são entidades criadas pelas principais nações do mundo com o objetivo de trabalhar em comum para o pleno desenvolvimento das diferentes áreas da atividade humana: política, economia, saúde, segurança, etc. Escreva a respeito do contexto em que surgiram as organizações internacionais. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ATIVIDADE AVALIATIVA bimestral EM rede1º BimestreGeografia9º ano EFpágina 1 ATIVIDADE AVALIATIVA bimestral EM rede1º BimestreGeografia9º ano EFpágina 2 A TIVIDADE AVALIATIVA BIMESTRAL EM REDE 4 1º BIMESTRE 4 GEOGRAFIA 4 9º ANO EF 4 PÁGINA 1 QUESTÕES OBJETIVAS Questão 01 Leia com atenção o texto a seguir. O genocídio sofrido pelos judeus na Europa, durante a Segunda Guerra Mundial , chocou o mundo e estabeleceu as condições políticas para que um Estado judeu pudesse ser criado na Palestina. Os ingleses, que eram a autoridade colonial da região, abriram mão de seu domínio e entregaram a disputa de palestinos e judeus para a uma Organização Internaci onal de grande influência no mundo. A decisão tomada p or essa Organização foi a de dividir a Palestina entre judeus e árabes . Dessa forma, aproximadamente metade do território seria ocupada por um desses povos, e Jerusalém, a capital, ficaria sob administr ação internacional. Foi estabelecido o seguinte: - Israel seria formado por 53,5% das terras ; - Palestina seria formada por 45,4% das terras ; - O restante corresponderia a Jerusalém, sob controle internacional. Disponível em : http://twixar.me/kq8m . (Adaptado). Acesso em:01/06/2021. O texto acima faz referência a uma importante organização, que é a: (A) ONU (B) OMC (C) OPEP (D) OEA Questão 02 A análise geográfica é feita a partir de várias lentese conceitos. Assim, é preciso conhecer bem esses conceitos para que a leitura da sociedade e do espaço seja feita de forma adequada. Pensando por esse prisma, observe o conceito a seguir: “É uma instituição formada por povo, território e governo. Representa, portanto, um conjunto de instituições públicas que administra um territóri o, procurando atender os anseios e interesses de sua população.” A que conceito refere - se a afirmação acima? ( A ) Território ( B ) Nação ( C ) Estado ATIVIDADE AVALIATIVA BIMESTRAL EM REDE1º BIMESTREGEOGRAFIA9º ANO EFPÁGINA 1 QUESTÕES OBJETIVAS Questão 01 Leia com atenção o texto a seguir. O genocídio sofrido pelos judeus na Europa, durante a Segunda Guerra Mundial, chocou o mundo e estabeleceu as condições políticas para que um Estado judeu pudesse ser criado na Palestina. Os ingleses, que eram a autoridade colonial da região, abriram mão de seu domínio e entregaram a disputa de palestinos e judeus para a uma Organização Internacional de grande influência no mundo. A decisão tomada por essa Organização foi a de dividir a Palestina entre judeus e árabes. Dessa forma, aproximadamente metade do território seria ocupada por um desses povos, e Jerusalém, a capital, ficaria sob administração internacional. Foi estabelecido o seguinte: - Israel seria formado por 53,5% das terras; - Palestina seria formada por 45,4% das terras; - O restante corresponderia a Jerusalém, sob controle internacional. Disponível em: http://twixar.me/kq8m. (Adaptado). Acesso em:01/06/2021. O texto acima faz referência a uma importante organização, que é a: (A) ONU (B) OMC (C) OPEP (D) OEA Questão 02 A análise geográfica é feita a partir de várias lentes e conceitos. Assim, é preciso conhecer bem esses conceitos para que a leitura da sociedade e do espaço seja feita de forma adequada. Pensando por esse prisma, observe o conceito a seguir: “É uma instituição formada por povo, território e governo. Representa, portanto, um conjunto de instituições públicas que administra um território, procurando atender os anseios e interesses de sua população.” A que conceito refere-se a afirmação acima? (A) Território (B) Nação (C) Estado