Biossegurança e Bioética

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UniCesumar
M.A.P.A – Biossegurança e Bioética
	Nome: Erivelton dos Santos Pereira
	R.A: 22163678-5
	Disciplina:Biossegurança e Bioética
INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE
	1. Todos os campos acima (cabeçalho) deverão ser devidamente preenchidos.
	2. O(A) aluno(a) deverá utilizar este modelo padrão para realizar a atividade.
	3. Esta atividade deverá ser realizada individualmente. Caso identificada cópia indevida de colegas, as atividades de ambos serão zeradas. Também serão zeradas atividades que contiverem partes de cópias da Internet ou livros sem as devidas referências e citações de forma correta.
	4. Para realizar esta atividade, leia atentamente as orientações e atente-se ao comando da questão. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina. Certifique-se que tenha assistido aos vídeos de apoio disponíveis na sala do café.
	5. Neste arquivo resposta, coloque apenas as respostas identificadas de acordo com as questões.
	6. Após terminar o seu arquivo resposta, salve o documento em PDF e o nomeie identificando a disciplina correspondente, para evitar que envie o MAPA na disciplina errada. Envie o arquivo resposta na página da atividade MAPA, na região inferior no espaço destinado ao envio das atividades.
FORMATAÇÃO EXIGIDA
	1. O documento deverá ser salvo no formato PDF (.pdf).
	2. Tamanho da fonte: 12
	3. Cor: Automático/Preto.
	4. Tipo de letra: Arial.
	5. Alinhamento: Justificado.
	6. Espaçamento entre linhas de 1.5.
	7. Arquivo Único.
ATENÇÃO
	VALOR DA ATIVIDADE: 3.5
	Esta atividade deve ser realizada utilizando o formulário abaixo. Apague as informações que estão escritas em vermelho, pois são apenas demonstrações e instruções para te auxiliar, e, posteriormente, preencha todos os campos com suas palavras/imagens.Coloque as referências utilizadas nas normas da ABNT
Questão 1
Jalecos: seu uso é obrigatório para todas as pessoas que trabalham em ambientes laboratoriais, onde a manipulação de microorganismo patogênico esteja sendo realizada. Também está indicado para pessoas que lidam com animais, lavagem de material, esterilização, bem como manipulação de produtos químicos. 
Luvas: Seu uso é indicado em todos os procedimentos, que vai da coleta, transporte, manipulação ao descarte das amostras. Elas previnem a contaminação das mãos de cada pessoa que lida com esses materiais. Quando um indivíduo manipula um material biológico, logo deve usá-las e também principalmente quando se mexe com produtos químicos. 
Máscaras: são essenciais, pois protegem os trabalhadores de materiais contaminados, como aerossóis ou produtos químicos. Em alguns momentos podem apresentar filtros mecânicos, trazendo proteção contra partículas suspensas no ar, ou até mesmo filtros químicos, cuja destinação é a proteção contra os gases e vapores orgânicos. 
Óculos: a sua função é a de proteger os olhos contra os vários impactos, respingos e aerossóis. 
Protetores Faciais: sua finalidade é oferecer uma proteção à face das pessoas que trabalham, evitando o risco de impacto (partículas sólidas, quentes ou frios), de substâncias nocivas (poeira, líquidos e vapores) e também das radiações (raios infravermelhos e ultravioletas). 
Questão 2
Nível de Biossegurança 1 (NB1)- Este nível faz uma representação do nível básico de contenção, baseando-se em algumas práticas que são consideradas de forma padrão, levando em consideração o lado da microbiologia. Não possui uma indicação de barreiras primárias ou secundárias, como por exemplo, uma pia para a higienização das mãos. Não apresenta um alto risco individual, tampouco coletivo, envolvendo os agentes biológicos. 
Questão 3
Esses organismos que são geneticamente modificados apresentam um material genético devidamente alterado, contendo uma ou mais características codificadas pelo gene introduzido, modificado pela Engenharia Genética. Cabe aqui trazer presente as OGMs, que são responsáveis por gerar várias vantagens, trazendo em destaque a resistência às pragas e ás doenças e também o aumento de produção e a melhoria nutricional dos alimentos, a queda do uso de agrotóxicos, a elevação do valor nutricional de alguns alimentos e a tolerância das plantas às condições ruins do meio ambiente. 
Por outro lado, as OGMs sempre sofrem críticas, pois seus efeitos não têm um previsão exata. É importante destacar entre eles a disseminação de organismos, que trás a diminuição da espécie selvagem, provocando reações alérgicas. Por outro lado, pode levar ao aparecimento de novas pragas, desaparecimento de plantas, que são menos adaptadas, a perda da biodiversidade, entre outros danos que o meio ambiente pode sofrer. 
Questão 4
As células-tronco embrionárias humanas, que são utilizadas em terapias passam a ser realizada conforme as diretrizes do Ministério da Saúde, onde ele avalia o uso de certas tecnologias. Uma das suas potentes aplicações é a seguinte: pode restaurar a função de uma célula que fora perdida por algum tipo de enfermidade. Pode também substituir células que apresentam algum defeito genético ou vascular e pode também curar certas doenças que estejam ligadas ao sistema hematológico, nervoso e cardiovascular. 
Questão 5
O Mapa de Risco quando é elaborado, passa a ser classificado de acordo com os riscos ambientais e a gravidade dos riscos, que tem os círculos como maneira de representação. Quando se apresenta o gráfico dos riscos, deve sempre ser feito de forma que todos entendam, ou seja, bem simples. Cada tipo de risco deve ser de fácil acesso de fácil identificação. A fim de facilitar a visualização do mapa, apresenta-se a seguir, diferentes cores dos grupos: 
Grupo 1 Verde- riscos físicos;
Grupo 2 Vermelho- riscos químicos;
Grupo 3 Marron- riscos biológicos;
Grupo 4 Amarelo- riscos ergonômicos;
Grupo 5 Azul: riscos de acidente. 
REFERÊNCIAS