LITERATURA BRASILEIRA

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De acordo com os estudos referentes à Aula 1, é possível afirmar que a essência da Arte Literária consiste em um trabalho com as:
a)
Rimas.  
b)
Palavras.
c)
Livros.
d)
Histórias.
e)
Letras.  
Questao 2
A partir do entendimento sobre os Estilos de Época da Literatura Brasileira; bem como, as suas principais características, pode-se afirmar que:
a)
O Barroco se destacou pela dualidade entre o sagrado e o profano; além de utilizar, em seus poemas, o jogo de palavras e de raciocínio e o predomínio da linguagem figurada.  
b)
O Simbolismo não se preocupava com a forma e seus textos eram mais narrativos do que poéticos.
c)
O Arcadismo abordou temas religiosos; revelando profunda angústia existencial.
d)
A Literatura Informativa; isto é, o Quinhentismo, tratava de textos escritos, no sentido de facilitar a catequese e a conversão dos Índios.
e)
A Poesia Romântica da Segunda Geração apresentou, exclusivamente, uma tendência nacionalista.  
Questao 3
De acordo com os estudos realizados na Aula 1, assinale a alternativa que apresenta um equívoco em relação aos conceitos de Literatura.
a)
A Literatura está relacionada, apenas, à produção e à leitura de textos verbais escritos.   
b)
A Literatura nos permite entrar em contato com a nossa história, no sentido de melhor compreendermos o nosso presente; como também, o nosso passado e o nosso futuro. 
c)
A Literatura consiste em uma forma de Arte, capaz de provocar em nós, leitores e ouvintes, uma reflexão sobre a nossa própria vida e os nossos comportamentos. 
d)
Enquanto Arte, a Literatura é capaz de registrar o que acontece no mundo real e nos transportar ao mundo do imaginário e da fantasia.   
e)
Os Textos Literários Ficcionais têm o poder de provocar em nós, leitores e ouvintes, várias possibilidades; tais como, alegria, tristeza, diversão, prazer, emoção, entre outros sentimentos.   
Questao 4
A Linguagem Literária apresenta algumas características essenciais. Dentre as características, apresentadas a seguir, assinale a alternativa que não corresponde a essas características.  
a)
Denotação.
b)
Multissignificação.
c)
Variabilidade.
d)
Complexidade.
e)
Liberdade de Criação.
Questao 5
Conforme estudos sobre os Estilos de Época da Literatura Brasileira, assinale a alternativa que corresponda à principal característica do Parnasianismo Brasileiro: 
a)
É, igualmente, manifestado na Prosa e na Poesia.
b)
Metrificação flexível e tendência à utilização do verso livre.
c)
Arte pela Arte.
d)
Expressa-se, apenas, na Prosa.
e)
Adotou a forma livre; optando em não usar as rimas.
Questao 1
(UNISA- 2012- Adaptada) A “Literatura dos Jesuítas”, nos primórdios de nossa História:
a)
Visa à catequese do Índio, à instrução do Colono e sua assistência religiosa e moral.
b)
Tem grande valor informativo.
c)
Está a serviço, exclusivamente, do Poder Real.
d)
Marca nossa maturação clássica.
e)
Apresenta fortes doses nacionalistas.
Questao 2
(FUVEST- 2000) Entende-se por Literatura Informativa no Brasil:
a)
A história dos Jesuítas que, aqui, estiveram, no século XVI.
b)
O conjunto de relatos de viajantes e missionários europeus, sobre a natureza e o homem brasileiros.
c)
Os poemas do Padre José de Anchieta.
d)
As obras escritas com a finalidade de catequese do Indígena.
e)
Os sonetos de Gregório de Matos.
Questao 3
A tão famosa Carta de Pero Vaz de Caminha é considerada o primeiro manuscrito que teve como objeto a terra recém conquistada. Nela, encontramos o primeiro registro de nosso país, feito pelo Escrivão-mor das naus portuguesas. Podemos inferir, então, a seguinte intenção dos Portugueses:
a)
Explorar a tão promissora nova terra.   
b)
Objetivavam o resgate dos valores e dos conceitos sociais brasileiros.   
c)
Firmar um pacto de cordialidade com os nativos da terra conquistada. 
d)
Estavam empenhados em conhecer um pouco mais sobre a Arte Brasileira.   
e)
Buscavam descobrir, por meio da Arte, a história da terra recém conquistada.   
Questao 4
Leia o texto Erro de português, de Oswald de Andrade para responder à questão a seguir.
Erro de português
Quando o português chegou
Debaixo duma bruta chuva
Vestiu o índio
Que pena! Fosse uma manhã de sol
O índio tinha despido
O português.
(Oswald de Andrade. In: Poemas Escolhidos.)
Pode-se observar que há uma crítica do Autor, em relação aos Colonizadores Portugueses; sobretudo, uma crítica sobre as intenções dos Padres Jesuítas, amplamente, expressas na Literatura, produzida, durante o Quinhentismo. A crítica de Oswald de Andrade está presente, no verso: 
a)
Que pena! Fosse uma manhã de sol (...) 
b)
Quando o português chegou (...)  
c)
Vestiu o índio (...) 
d)
O índio tinha despido (...)   
e)
Debaixo duma bruta chuva (...)  
Questao 5
(UFSM – 2003 - Adaptada) Sobre a Literatura, produzida, no primeiro século da vida colonial brasileira, é correto afirmar que:
a)
É formada, principalmente, de poemas narrativos e textos dramáticos, que visavam à catequese.  
b)
Os textos, que a constituem, apresentam evidente preocupação artística e pedagógica.   
c)
Inicia-se com o poema Prosopopeia, de Bento Teixeira.   
d)
É constituída por documentos que informam, acerca da terra brasileira e pela Literatura dos Jesuítas. 
e)
Descreve, com fidelidade e sem idealizações, a terra e o Homem brasileiros, ao relatar as condições encontradas no Novo Mundo.   
Questao 1
(FUVEST – 2005 – Adaptada)
 A respeito do Padre Antônio Vieira, pode-se afirmar:
a)
Em função de seu zelo para com Deus, utilizava-o para justificar todos os acontecimentos políticos e sociais.
b)
Dada à sua espiritualidade, demonstrava desinteresse por assuntos mundanos.
c)
Mostrou-se tímido diante dos interesses dos poderosos.
d)
Embora vivesse no Brasil, por sua formação lusitana não se ocupou de problemas locais.
e)
Procurava adequar os textos bíblicos às realidades de que tratava.
Questao 2
(PUCC-SP- 2001 - Adaptada)
Leia a estrofe a seguir para responder à questão proposta.
Que falta nesta cidade? Verdade.
Que mais por sua desonra? Honra.
Falta mais que se lhe ponha? Vergonha.
O demo a viver se exponha,
Por mais que a fama a exalta,
Numa cidade onde falta
Verdade, honra, vergonha.
Pode-se reconhecer, nos versos acima, de Gregório de Matos:
a)
O caráter de jogo verbal próprio do estilo barroco, a serviço da expressão lírica do arrependimento do poeta pecador.
b)
O estilo pedagógico da poesia neoclássica, em tom lírico as reflexões do poeta sobre o perfil moral da cidade da Bahia.
c)
O caráter de jogo verbal próprio do estilo barroco, a serviço de uma crítica, em tom de sátira, do perfil moral da cidade da Bahia.
d)
O caráter de jogo verbal próprio da poesia religiosa do século XVI, sustentando piedosa lamentação pela falta de fé do gentio.
e)
O estilo pedagógico da poesia neoclássica, por meio da qual o poeta se investe das funções de um autêntico moralizador.
Questao 3
(UMCP – SP – 2002 - Adaptada) O culto do contraste, o pessimismo, a acumulação de elementos, a preferência pelos aspectos dolorosos, os sangrentos são características do:
a)
Realismo. 
b)
Barroco. 
c)
Simbolismo.  
d)
Modernismo.   
e)
Romantismo.   
Questao 4
(F. C. CHAGAS – BA - 2012- Adaptada) Assinale a alternativa, cujo texto pela linguagem e pelas ideias, pode-se afirmar como representante da Corrente Barroca. 
a)
 "Os sinos repicavam numa impaciência alegre. Padre Antônio continuou a caminhar lentamente, pensando que cem vezes estivera a cair, cedendo à fatalidade da herança e à influência do meio que o arrastavam para o pecado."
b)
"Estiadas amáveis iluminavam instantes de céus sobre ruas molhadas de pipilos nos arbustos dos squares. Mas a abóbada de garoa desabava os quarteirões."
c)
"Brando e meigo sorriso se deslizava em seus lábios; os negros caracóis de suas belas madeixas brincavam, mercê do Zéfiro, sobre suas faces... e ela também suspirava."
d)
“Ah! Peixes, quantas invejas vos tenho a essa natural irregularidade! A vossa bruteza é melhor que o meu alvedrio. Eu falo, mas vós não ofendeis a Deus com as palavras: eu lembro-me, mas vós não ofendeis a Deus com a memória: eu discorro,mas vós não ofendeis a Deus com o entendimento: eu quero, mas vós não ofendeis a Deus com a vontade."
e)
"De súbito, porém, as lancinantes incertezas, as brumosas noites pesadas de tanta agonia, de tanto pavor de morte, desfaziam-se, desapareciam completamente como os tênues vapores de um letargo..."
Questao 5
(FUVEST – 2003 - Adaptada)
Leia a estrofe a seguir para responder à questão proposta.
Nasce o Sol, e não dura mais que um dia.
Depois da luz, se segue a noite escura,
Em tristes sombras morre a formosura,
Em contínuas tristezas a alegria.
Na estrofe acima, de um soneto de Gregório de Matos Guerra, a principal característica do Barroco é:
a)
O culto à Natureza. 
b)
A forte presença de antíteses. 
c)
O uso de paradoxos e hipérboles. 
d)
A utilização de rimas alternadas.
e)
O culto ao amor cortês. 
Questao 1
(PUCC-SP- 2007 - Adaptada)
O Poema satírico, escrito por Tomás Antônio Gonzaga, que aponta os desmandos administrativos e morais, imputados a Luís da Cunha Meneses, então, Governador de Minas Gerais é: 
a)
Vila Rica.   
b)
Marília de Dirceu. 
c)
Caramuru.
d)
O Uruguai.
e)
Cartas Chilenas.
Questao 2
(UFSCar – 2000 - Adaptada)
 Assinale a alternativa, cujo conteúdo não se aplica ao Arcadismo Brasileiro. 
a)
Circulação de manuscritos anônimos, de teor satírico e conteúdo político.   
b)
Existência de uma mistura mística e religiosa; vinculada à expressão ter ou não ter fé.   
c)
Presença da Mitologia Grega, na Poesia de alguns Poetas desse período.   
d)
Propagação do Gênero Lírico, em que os Poetas assumem a postura de pastores e transformam a realidade em um quadro idealizado.   
e)
Desenvolvimento do Gênero Épico; registrando o início da corrente indianista, na Poesia Brasileira.   
Questao 3
(UFPA – 2005 – Adaptada)
A pastora Marília, conforme nos é apresentada nas liras de Tomás Antônio Gonzaga, carece de unidade de enfoques; por isso, é muito difícil precisar, por exemplo, seu tipo físico. Essa imprecisão da pastora:
a)
É responsável pela atmosfera de mistério; essencial para a Poesia Árcade.   
b)
É fundamental para situar o Leitor dentro do drama amoroso do Autor.   
c)
Demonstra a intenção do Autor em não revelar o objeto de seu amor. 
d)
É suficiente para que seu Autor seja apontado como pré-romântico. 
e)
Reflete o caráter genérico e impessoal, que a Poesia Árcade deveria assumir.   
Questao 4
(F. C. CHAGAS – BA - 2012- Adaptada)
Quanto às características do Arcadismo, todas as alternativas estão corretas, exceto: 
a)
Os Poetas Árcades defendiam o bucolismo como estilo de vida no campo, longe dos centros urbanos. A vida seria feliz, no ambiente campestre contrasta com a vida luxuosa e triste da cidade. 
b)
Apego excessivo à forma, em detrimento ao conteúdo. O Arcadismo defendeu a “arte pela arte”, e, um retorno aos ideais literários clássicos.
c)
A Poesia Árcade primava pela objetividade; buscando os modelos da Antiguidade Clássica Grega. 
d)
Como expressão artística da burguesia, o Arcadismo veiculou, também, certos ideais políticos e ideológicos dessa classe, inspirados pelo Iluminismo. 
e)
O desejo de aproveitar a vida ao máximo é conhecido como “carpe diem”. 
Questao 5
(ITA- SP- 2010 – Adaptada) 
Analise as afirmações, a seguir. Apenas uma alternativa é incorreta. Assinale-a. 
a)
O Poeta Árcade recusa o jogo de palavras e as complicadas construções da linguagem barroca; preferindo a clareza, a ordem direta e lógica da escrita. 
b)
O escritor árcade reaproveita os seres criados pela Mitologia Greco-romana, deuses e entidades pagãs. Contudo, esses mesmos deuses convivem com outros seres do mundo cristão. 
c)
O Poema Épico Caramuru, de Santa Rita Durão, tem como assunto o Descobrimento da Bahia; levado a efeito por Diogo Álvares Correia. 
d)
A produção literária do Arcadismo Brasileiro constitui-se, sobretudo, de poesia; que pode ser lírica, épica e satírica. 
e)
A morte de Moema, a Índia que se deixa picar por uma serpente, como prova de fidelidade e amor ao Índio Cacambo, é o trecho mais conhecido da obra O Uraguai, de Basílio da Gama. 
Questao 1
(FUVEST -SP- 2005 - Adaptada)
O indianismo dos Românticos (...) denota tendência para particularizar os grandes temas, as grandes atitudes de que se nutria a Literatura ocidental; inserindo-as na realidade local, tratando-as como próprias de uma tradição brasileira. (Antonio Candido, Formação da Literatura Brasileira)
Considerando-se o texto acima, pode-se dizer que o indianismo, na Literatura Romântica Brasileira: 
a)
Deformou a tradição brasileira para adaptá-la à Literatura ocidental.  
b)
Ignorou a Literatura Ocidental para valorizar a tradição brasileira.  
c)
Procurou ser uma cópia dos modelos europeus.  
d)
Procurou adaptar os modelos europeus à realidade local.  
e)
Copiou a realidade brasileira, a partir dos modelos europeus.  
Questao 2
(FUVEST - 2000 – Adaptada)
Leia o poema, transcrito abaixo; e, a seguir, responde ao que se pede:
Mocidade e Morte
Oh! eu quero viver, beber perfumes
Na flor silvestre, que embalsama os ares;
Ver minh´alma adejar pelo infinito,
Qual branca vela n´amplidão dos mares.
No seio da mulher há tanto aroma...
Nos seus beijos de fogo há tanta vida...
- Árabe errante, vou dormir à tarde
À sombra fresca da palmeira erguida.
No trecho acima, de Castro Alves, reúnem-se vários dos temas e aspectos mais característicos de sua Poesia. São eles:
a)
Personificação da natureza, hipérboles, sensualismo velado, exotismo.
b)
Sensualismo, aspiração de absoluto, nacionalismo, orientalismo.  
c)
Aspiração de amor e morte, sensualismo, exotismo.  
d)
Aspiração de amor e morte, Condoreirismo, hipérboles.  
e)
Identificação com a natureza, Condoreirismo, erotismo.  
Questao 3
(UFRS – 2012)
 Considere as afirmações, abaixo, sobre o Romantismo, no Brasil.
I – A Primeira Geração de Poetas Românticos, no Brasil, caracterizou-se pela ênfase do sentimento nacionalista; tematizando o índio, a natureza e o amor à pátria.
II – Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu e Fagundes Varela, representantes da Segunda Geração da Poesia Romântica, expressam, sobretudo, um forte sentimentalismo e uma dor existencial.
III – A Poesia de Castro Alves, cronologicamente, inserida na Terceira Geração Romântica, apresenta importantes ligações com a estética barroca; caracterizada pela religiosidade e o tom místico na maioria de seus poemas.
Estão corretas as afirmações:
a)
Apenas, as afirmativas I e II.  
b)
Apenas, a afirmativa I.  
c)
Apenas, a afirmativa II.
d)
As três afirmativas estão corretas.  
e)
Apenas, as afirmativas II e III.
Questao 4
(PUCC-SP- 2010 - Adaptada)
A Poesia do Romantismo Brasileiro, tradicionalmente, é dividida em três Gerações. A partir de nossos estudos sobre essa temática, estão corretas as seguintes proposições:
I – A Primeira Geração Romântica ficou marcada pela inovação temática e pelo experimentalismo. Também, ficou conhecida como a Geração Heroica do Romantismo, cujo principal projeto literário era a retomada dos modelos clássicos europeus.
II - O sofrimento, a dor existencial, a angústia e o amor idealizado foram os principais temas da Literatura, produzida durante a Segunda Geração Romântica. Seus principais representantes foram Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu e Fagundes Varela.
III – Da Primeira Geração Romântica Brasileira, destaca-se Gonçalves Dias, o qual foi responsável por imprimir em nossa Literatura o sentimento nacionalista e patriótico.
IV – Dentre as principais características da Poesia Romântica da Terceira Geração estão o interesse por temas religiosos; o dualismo, que representa o conflito espiritual do homem do século XIX; o emprego de figuras de linguagem e o uso de uma linguagem prolixa e rebuscada.
V – O Condoreirismo foi uma marca importante da Terceira Geração Romântica, no Brasil; cujo principal representante foi o Poeta Castro Alves, por seu engajamento social e libertário. 
a)
 II e IV.
b)
II, IV e V.
c)
II, III e V.
d)
Todas as proposições estão corretas.
e)
I e IV.
Questao 5
(FAU – SP - 2008 – Adaptada)
O indianismo de nossos Poetas Românticos é:
a)
Ummodelo francês, seguido no Brasil; uma necessidade exotismo que em nada difere do modelo europeu.
b)
Uma forma de apresentar o índio em toda a sua realidade objetiva; o índio como elemento étnico da futura raça brasileira.
c)
Uma forma de apresentar o índio como motivo estético; a idealização, com simpatia e piedade; a exaltação da bravura, do heroísmo e de todas as qualidades morais superiores.
d)
Um meio de reconstruir o grave perigo que o índio representava, durante a instalação da Capitania de São Vicente.
e)
Um meio de eternizar, liricamente, a aceitação, pelo índio, da nova civilização, que se instalava.
Questao 1
(UFPA – 2010 – Adaptada)
Sobre as características da Poesia de Castro Alves é incorreto afirmar:
a)
Conciliando ideias de reforma social com os procedimentos específicos da Poesia, Castro Alves foi o primeiro grande Poeta Social da Literatura Brasileira. 
b)
O Poeta aliava elementos, tais como, o pessimismo, a morte, a poesia metafísica; como forma a lapidar a força das imagens.  
c)
A Poesia de Castro Alves assume duas facetas distintas: a feição lírico-amorosa, distante da proposta dos Poetas Ultrarromânticos, por ser permeada de forte sensualidade; e, ainda, a feição social e humanitária.  
d)
Por ter utilizado a Literatura como instrumento de denúncia; colocando-a a serviço de uma causa político-ideológica, é considerado o Fundador da Poesia Engajada.
e)
Sua Poesia, classificada como panfletária, por muitos críticos, teve como principal objetivo interferir no processo social; demonstrando, assim, que a Arte pode ser engajada e conectada com o mundo exterior.
Questao 2
(UMC -SP - 2010- Adaptada)
Pode-se afirmar que são características da Primeira Geração do Romantismo Brasileiro, exceto:
a)
Mulher, vista como um ser sensual e erótico. 
b)
Poesia combativa e de denúncia social. 
c)
Valorização do Índio. 
d)
Exaltação da Natureza Brasileira.
e)
Subjetivismo Exagerado.
Questao 3
(UEL - PR- 2011 - Adaptada)
Considere as seguintes proposições sobre os Poetas do nosso Romantismo.
I – O caráter intimista da Poesia de Álvares de Azevedo não impediu que ele se manifestasse, também, na forma da sátira.
II – O tom declamatório da Poesia Abolicionista de Castro Alves está, intimamente, ligado à sua função; ou seja, a de conclamar o público a assumir uma posição combativa.
III – Há, na Poesia de Gonçalves Dias, um interesse em exaltar a natureza tropical e o nobre caráter dos Índios.
É correto o que se afirma em:
a)
Apenas, I e II.  
b)
Apenas, II e III.
c)
Apenas, em II.
d)
Apenas, I e III.
e)
I; II e III.
Questao 4
(FUVEST – SP - 2001 - Adaptada)
Leia, com atenção, os versos de Álvares de Azevedo, fragmento da Lira dos Vinte Anos.
Teu romantismo bebo, ó minha lua,
A teus raios divinos me abandono,
Torno-me vaporoso... e só de ver-te
Eu sinto os lábios meus se abrir de sono.
(AZEVEDO, Álvares, Luar de Verão, Lira dos Vinte Anos.)
No excerto, transcrito acima, é possível perceber: 
a)
Morte como solução.
b)
A fuga romântica para o sonho.
c)
Tendência indianista.
d)
Ironia romântica.
e)
Luta contra a Escravidão.
Questao 5
(UFSCar – 2012 - Adaptada)
Leia, atentamente, o Poema, a seguir:
Canção do Exílio
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar – sozinho, à noite –
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá. 
Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu´inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
(DIAS, Gonçalves)
A partir da compreensão sobre as características da Primeira Geração Romântica e do Poema de Gonçalves Dias, julgue as proposições; e, em seguida, assinale verdadeiro ou falso. 
(  ) O Poema de Gonçalves Dias é ufanista; ou seja, expressa um orgulho exagerado pela pátria.
(  ) A Primeira Geração Romântica expressa um culto à figura do Índio e a exaltação da Natureza.
(  ) A Primeira Geração do Romantismo Brasileiro é caracterizada por uma atitude individualista e subjetiva, em que percebe a predominância da temática pessimista.
(  ) O Poema de Gonçalves Dias demonstra uma valorização da pátria; característica própria da Geração Condoreira.
(  ) É possível notar, no Poema, a presença da religiosidade, característica da Primeira Geração Romântica.
A sequência correta, conforme proposições, acima, é: 
a)
V; V; V; F; F.
b)
 V; V; F; V; V.
c)
 F; V; V; F; V.
d)
V; V; F; F; V.  
e)
F; F; V; V; V.
Questao 1
(UFSCar – 2008 - Adaptada)
Considere as proposições sobre a Prosa do Romantismo Brasileiro e assinale a alternativa incorreta:
a)
Álvares de Azevedo é considerado um dos principais nomes da Prosa Romântica Brasileira. Foi o único escritor que transitou entre as suas diferentes vertentes, por meio de obras que representavam o Romance Indianista, o Romance Histórico, o Romance Regionalista e o Romance Urbano.
b)
Um dos principais representantes da vertente romanesca do Romantismo Brasileiro foi José de Alencar, que produziu obras; a saber: Iracema, O Gaúcho, Senhora e As Minas de Prata; e, conseguiu transitar entre os diferentes tipos de Romances Românticos.
c)
O Romance Indianista encontrou no índio brasileiro a sua mais autêntica expressão de nacionalidade. Foi uma das principais tendências do Romantismo Brasileiro; realizando o projeto literário de construção de uma Literatura, que retratasse nossa identidade cultural.
d)
Por retratar a realidade da burguesia e do homem das grandes cidades, o Romance Urbano alcançou grande popularidade entre os leitores; obtendo maior êxito, em relação aos Romances Indianista e Regionalista.
e)
O Romance Regionalista, representado por José de Alencar, por exemplo, contribuiu muito para a formação da Literatura Brasileira; bem como, para a nossa autonomia literária.
Questao 2
(FUVEST – SP – 2009 - Adaptada)
Leia o excerto, abaixo, transcrito.
O Indianismo dos Românticos (...) denota tendência para particularizar os grandes temas, as grandes atitudes de que se nutria a Literatura Ocidental; inserindo-as na realidade local; tratando-as como próprias de uma tradição brasileira. (CANDIDO, Antônio. Formação da Literatura Brasileira).
Considerando-se o texto acima, pode-se afirmar que o Indianismo, na Literatura Romântica Brasileira: 
a)
Procurou adaptar os modelos europeus à realidade local.
b)
Ignorou a Literatura Ocidental para valorizar as tradições brasileiras.
c)
Procurou ser uma cópia dos modelos europeus.
d)
Adaptou a realidade latino-americana aos modelos europeus. 
e)
Deformou as tradições brasileiras para adaptá-las à Literatura Ocidental.
Questao 3
(UEL – PR – 2001 - Adaptada)
O Romance consiste em um Gênero Literário que veio a se desenvolver no século ________________; retratando, sobretudo, _____________________; era muito comum publicar-se em partes, nos jornais, na forma de _______________
As palavras que preenchem, corretamente, as lacunas do texto acima, transcrito, são, respectivamente: 
a)
XIX – a alta aristocracia – folhetim.
b)
XIX – a sociedade burguesa – folhetim.
c)
XVII – alta aristocracia - contos.
d)
XX – sociedade burguesa – crônicas.
e)
XIV – a sociedade burguesa – folhetim.
Questao 4
(UFCE – 2012 – Adaptada)
A Prosa Romântica não foi dividida em Gerações, como na Poesia. Ela foi dividida em Tipos de Romances. Em relação a essa afirmativa, assinale a alternativa que não corresponde aos Tipos de Romance do Romantismo Brasileiro.
a)
Romance Indianista, cujo propósito era resgatar os costumes e a vida dos Indígenas. O Índio surge como herói, símbolo de coragem e bravura. 
b)
Romance Intimista, cujo propósito era retratar os costumes e as tradições da sociedade burguesa em ascensão, com os seus conflitos psicológicos. Narrava, também, os fatos, relacionados aos aspectosintimistas de seus personagens.  
c)
Romance Regionalista, em que o narrador relatava fatos acontecidos em regiões distantes das cidades; e, cujo herói era o Sertanejo, com sua vida simples; mas, um herói destemido e que enfrentava as intempéries da vida.
d)
Romance Urbano, com histórias ambientadas nos centros urbanos e que retratavam a vida e os costumes da sociedade burguesa. Os heróis e as heroínas precisavam passar por várias provações para alcançar a felicidade e o triunfo do Amor.
e)
Romance Histórico, cujo objetivo era resgatar uma época passada, especialmente, fatos históricos; podendo o autor misturar ficção e realidade.
Questao 5
(UFSC - SC- 2006 - Adaptada)
Analise as proposições transcritas, a seguir, sobre o Romantismo, no Brasil.
I – O público leitor do Romantismo se constituiu, basicamente, de mulheres e estudantes.
II – Com a popularização do Romance Romântico, obras passaram a ser escritas para o consumo.
III – O Romance Romântico veio a atender uma necessidade de um público, predominantemente, rural.
Assinale a alternativa correta, em relação ao que se afirmam nas proposições acima. 
a)
I, II e III são verdadeiras.
b)
Apenas, III é verdadeira.
c)
Apenas, I e II são verdadeiras.
d)
Apenas, I é verdadeira.
e)
Apenas, II é verdadeira.
Questao 1
(PUC- SP – 2005 – Adaptada)
A questão central, proposta no romance Senhora, de José de Alencar, é o casamento. Considerando a obra com um todo, indique a alternativa que não condiz com o enredo do Romance em referência. 
a)
O casamento é apresentado, como uma transação comercial; e, por isso, o Romance se estrutura em quatro partes: O Preço; A Quitação; A Posse; e, O Resgate. 
b)
Aurélia Camargo, preterida por Fernando Seixas, compra-o para ser seu marido; o qual sujeita-se a todo tipo de constrangimento de uma união por interesse.  
c)
O casamento é, apenas, de fachada e a união entre o casal não se consuma; visto que resulta de um acordo, no qual as aparências sociais devem ser mantidas.
d)
O Romance gira em torno de intrigas amorosas, de desigualdade econômica; mas, com final feliz e o triunfo do amor.
e)
A narrativa é marcada pelo choque entre o mundo do amor idealizado e o mundo da experiência degradante, governado pelo dinheiro.
Questao 2
(PUCCamp-SP- 2007 - Adaptada)
No Romance Memórias de um Sargento de Milícias, de Manuel Antônio de Almeida, o que chama a atenção é um aspecto pouco comum, nos Romances Românticos; ou seja, a visão social, transmitida, a partir da perspectiva 
a)
Do Submundo do Crime e da Violência.
b)
Das Classes Pobres e Desfavorecidas.
c)
Da População Estudantil Acadêmica.
d)
Das Classes Dominantes e Aristocráticas.  
e)
Das Classes Rurais Dominantes.
Questao 3
Em relação a José de Alencar, qual das informações é correta?
a)
Alencar inaugurou a Ficção Brasileira, com a publicação de sua obra Cinco Minutos. 
b)
Alencar, apesar de todo o idealismo romântico, conseguiu, nas obras Lucíola e Senhora, captar e denunciar certos aspectos profundos, recalcados da realidade social e individual; em que podemos detectar um certo pré-realismo, ainda, que inseguro.
c)
O Indianismo de José de Alencar se baseou em dados reais e em pesquisas antropológicas; apresentando, por isso, uma imagem do Índio Brasileiro, sem nenhum idealismo.
d)
Alencar foi um Romancista, que soube conciliar um romantismo exacerbado, com certas reminiscências do Arcadismo, manifestas, principalmente, na linguagem clássica.
e)
A obra Alencariana, objetivando atingir a História do Brasil e a síntese de suas origens, volta-se, exclusivamente, para assuntos indígenas e regionalistas; sem incursões pelo Romance Urbano.
Questao 4
(FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS – 2010 – Adaptada)
A partir de estudos realizados sobre José de Alencar, analise as seguintes proposições:
I – José de Alencar foi o principal Romancista Romântico Brasileiro.
II – Na Literatura, escreveu Romances Indianistas, Históricos, Urbanos e Regionalistas.
III – Seu projeto literário estava voltado para a construção da Cultura Brasileira, no qual o Romance Indianista ganhou papel de destaque.
IV – José de Alencar foi o primeiro grande poeta social brasileiro; conciliando ideias de reforma social e aspectos específicos da Poesia.
V – Retratou o lado feio e esquecido, pelos primeiros Românticos: A Escravidão dos Negros, a opressão e a ignorância do Povo Brasileiro. 
a)
Apenas III e IV estão corretas.
b)
Todas as proposições estão corretas.
c)
Apenas IV e V estão corretas.
d)
Apenas, I, II e III estão corretas.
e)
Apenas I está correta.
Questao 5
(USP – 2000 - Adaptada)
O Índio, em alguns Romances de José de Alencar, como em Iracema e em Ubirajara, é: 
a)
Pretexto episódico para a descrição da natureza brasileira.  
b)
Idealizado sobre o pano de fundo da natureza, da qual é o herói.
c)
Representado com um ser primitivo e feroz; e, principalmente, aquele que apresenta maus instintos.
d)
Retratado com objetividade, em uma perspectiva rigorosa e científica.  
e)
Visto com desprezo pelo Branco, que é preconceituoso; e, considera-o como um ser inferior.