Lesson one - Amanda

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Lesson one 
Verb to be 
Introduction: No português temos dois verbos diferentes, ou seja, o verbo “ser” e o verbo “estar”. Mas em 
inglês usamos apenas o verbo “to be” para expressar os dois sentidos e seu significado dependerá do 
contexto. 
Examples: 
 I am happy. (eu sou feliz/ eu estou feliz) 
Nesse caso se torna difícil saber se a pessoa está feliz, ou se ela é feliz. Isso vai depender muito do 
contexto em que a frase é dita, mas nesse caso ambos os sentidos estão corretos, trata-se de uma 
característica, portanto, em inglês não faremos distinção. 
 Existem palavras que podem ser usadas para restringir o sentido do verbo, por exemplo, se eu dissesse 
“I am happy, today”, você saberia que “eu estou feliz, hoje”. Isso significa que eu não sou sempre feliz, 
apenas estou me sentindo feliz hoje. Porém, isso nem sempre é marcado, causando essa duplicidade de 
sentidos. 
 I am tall (eu sou alto) 
Nesse caso é fácil saber o sentido correto, pois a altura é constante, portando se eu sou alto hoje, 
continuarei sendo todos os outros dias. Uma pessoa não pode “estar alta”, ou ela é alta ou não. Sendo o 
único sentido correto “eu sou alto”. 
 He is cool (ele é legal); She is fast (ela é rápida); We are in love (nós estamos apaixonados); They are 
young (eles são jovens); It is terrible (isso é terrível); You are cooking (você está cozinhando); She is 
dancing (ela está dançando). 
 
 
 Na tabela acima estão as formas que utilizam “is” (he/she/it), e as formas que utilizam “are” (you, 
we, they), assim como a forma que utiliza “am”, ou seja a primeira pessoa do singular. 
 Note que existem duas formas para “you”, uma no singular e outra no plural. Você só saberá o 
sentido correto analisando o contexto da frase. 
 
Contracted forms: 
As formas contraídas são usadas para escrever a mesma coisa de modo mais informal e curto, também são 
muito usadas no inglês falado. 
Ex: I’m, You’re, He’s, She’s, It’s, They’re, We’re. 
 
Verb to be - Negative 
A negação é algo muito importante também. Para negar é só acrescentar o “not” , depois da afirmação. Ou 
seja: “I’m not hungry” (eu não estou com fome). “She is not blonde” (ela não é loira). “They are not busy” 
(eles não estão ocupados). 
 Para usar a forma negativa e contraída do verbo “to be”, utilizamos “aren’t” para: they, you, we. E 
usamos “isn’t” para: he, she, it. 
 
Verb to be - Interrogative 
Para fazer perguntas usando o verbo “to be” basta inverter o pronome com o verbo. 
Ex: “I am beautiful today” (eu estou bonita hoje) - Forma afirmativa 
 “Am I beautiful today”? (eu estou bonita hoje?) - Forma interrogativa 
Another examples: Is he handsome? (ele é bonito?); Are they awake? (eles estão acordados?). 
 
Verb to be - Interrogative and negative 
Perguntas negativas seriam algo como “Você não está com fome?” (aren’t you hungry?). 
Fazer perguntas negativas é algo muito fácil, basta utilizar a estrutura interrogativa que vimos anteriormente 
e adicionar o “not”. 
Examples: “Is she not your sister?” (ela não é sua irmã?); “Isn’t she your sister?” (forma contraída); 
 “Are we not supposed to clean it?” (nós não deveríamos limpar isso?); Aren’t we supposed to clean it? 
(forma contraída). 
 
Important note: Apesar de termos visto que o verbo to be expressa apenas ser/estar ele tem um outro 
significado muito comum que é uma exceção da regra, o significado de “ter” quando nos referimos à idade. 
Quando falamos sobre idade em português dizemos que “temos X anos”, mas em inglês não podemos dizer 
“I have X years”. Em inglês o correto é dizer “I am X years old”. 
 É apenas um comentário que achei interessante, mas veremos mais sobre como dizer a idade em 
outra aula pois existe mais de uma forma. 
 
Exercises 
1- Complete os espaços em branco usando “is”, “are” e “am”. 
 
1) The buses _____ green. 
 
2) People _____ happy today. 
 
3) I _____ a teacher. 
 
4) You _____ students. 
 
5) The men _____ young. 
 
6) The man _____ young. 
 
2- Passe todas as frases para a forma interrogativa e para a forma negativa. 
 
Exemplo: She is a very good student (afirmativa) 
 Is she a very good student? (interrogativa) 
 She is not a very good student (negativa) 
 
A) Andrew and Tania are brothers. 
B) He is studying English literature. 
C) They are walking on the street. 
D) It is getting out of control. 
E) We are reading a poem. 
F) He is a good basketball player. 
 
3- Complete as sentenças, se atendo ao sentido da tradução em português: 
1) I _________ a fan of soccer. 
(Eu não sou fã de futebol.) 
 
2) _________ Bob and Joan at home now? 
(O Bob e a Joan estão em casa agora?) 
 
3) Who _________ I kidding? 
(Quem eu estou enganando?) 
 
4) _________ you pregnant? 
(Você está grávida?) 
 
5) Lisa _________ a writer. 
(A Lisa é escritora.) 
 
6) The idea _________ to sell the house. 
(A ideia é vender a casa.) 
 
7) Your signature _________ required. 
(Sua assinatura não é necessária.) 
 
8) He _________ a driver, he is a dentist. 
(Ele não é um motorista, ele é um dentista.) 
 
9) _________ I the only teacher here? 
(Eu sou o único professor aqui?) 
 
10) Your ideas _________ great. 
(Suas ideias são ótimas.) 
 
11) We _________ married. 
(Nós não somos casados.) 
 
12) I _________ tired today. 
(Eu não estou cansada hoje.)