Atividade 6_ Sociologia - Administração

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Atividade 6
Entrega 11 de abr de 2021 em 23:59 Pontos 5 Perguntas 10
Disponível até 11 de abr de 2021 em 23:59 Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 3
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Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 1 32 minutos 4,5 de 5
MAIS RECENTE Tentativa 3 10 minutos 4 de 5
Tentativa 2 Menos de 1 minuto 0 de 5
Tentativa 1 32 minutos 4,5 de 5
 As respostas corretas estão ocultas.
Pontuação desta tentativa: 4 de 5
Enviado 10 de abr de 2021 em 15:51
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Caro(a)s Aluno(a)s,
Estamos encerrando nossa unidade II!
Espero que tenham gostado do artigo «Conseguir trabalho e algo mais: reconfigurações sociais e de sentido em novas
profissões de sonho entre jovens».
Agora segue um conjunto de questões para ajudar a reflexão acerca dos temas abordados pelos autores.
Bons estudos!
Abraços, Rachel
0,5 / 0,5 ptsPergunta 1
Vítor Sérgio Ferreira e Alexandra Raimundo abordam temas como midiatização,
criativização e pedagogização. Considerando o enfoque do texto, avalie as afirmativas
abaixo.
Os referidos autores entendem por midiatização o processo de intensa exposição
midiática destas atividades profissionais e visibilidade social de alguns dos seus atores,
diariamente midiatizados em revistas juvenis e em programas de TV do tipo reality shows
que acompanham a vida cotidiana de alguns seus profissionais, em canais temáticos
específicos.
https://pucminas.instructure.com/courses/63829/quizzes/159495/history?version=1
https://pucminas.instructure.com/courses/63829/quizzes/159495/history?version=3
https://pucminas.instructure.com/courses/63829/quizzes/159495/history?version=2
https://pucminas.instructure.com/courses/63829/quizzes/159495/history?version=1
A midiatização não produz qualquer efeito nessas atividades profissionais uma vez que
acaba reduzindo a possibilidade de criativização, aspecto tão almejado pelos jovens que
escolhem tais carreiras.
A pedagogização revela que tais profissões estão passando processo de formalização
dos seus saberes e saberes-fazer, tradicionalmente produzidos e reproduzidos de forma
informal. Assim, a pedagogização é uma dinâmica estrutural que interfere na
reconfiguração social e simbólica destas profissões.
Está correto o que se afirma em:
 I e III, apenas. 
 II, apenas 
 I, II e III. 
 III, apenas. 
 II e III, apenas. 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 2
Na realidade portuguesa é possível observar que confrontados com um mercado de
trabalho em franca compressão, onde reina a instabilidade laboral, o desemprego ou o
emprego desconsolador, cada vez mais jovens entregam-se a alguns «bicos» ou
«biscates» ou projetos laborais que nascem justamente a partir das suas práticas de lazer
e/ou de consumo favoritas, de forma a ganhar algum dinheiro de bolso.
 Verdadeiro 
 Falso 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 3
No atual contexto de incerteza laboral, as expectativas acadêmicas competem com as
expectativas mediadas por outros contextos sociais, como as mídias e as culturas juvenis.
Outros tipos de atividades promovidas nestes contextos passam então a integrar as
expectativas profissionais de um número crescente de jovens, promovendo a sua
incursão em novos territórios educacionais e laborais, bem como novas formas de
vivenciar as transições para o mercado de trabalho e, no sentido mais amplo, para a
idade adulta.
 Verdadeiro 
 Falso 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 4
As profissões de sonho tradicionais envolviam, habitualmente, a mediação seletiva de
uma educação superior, principalmente associada a profissões de prestígio ratificadas por
um diploma de ensino superior, como médico, advogado, engenheiro ou arquiteto.
 Verdadeiro 
 Falso 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 5
Os jovens contemporâneos herdam as identidades e as mantêm de forma fixa e estável
ao longo da vida.
 Verdadeiro 
 Falso 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 6
O processo de deslocamento de um discurso majoritariamente técnico e prático, para um
discurso de inovação e de autoria é visível no âmbito das novas “profissões do sonho”. A
respeito da chamada “criativização”, pode-se afirmar que algumas de suas consequências
nessas profissões foram:
I. Ampliar as possibilidades estilísticas, técnicas e de metodologia dessas práticas.
II. Ampliar o grau de exigência e sofisticação dessas práticas.
III. A promoção simbólica e social dessas ocupações.
 
Está correto o que se afirma em:
 II, apenas 
 I, II e III. 
 I, apenas. 
 II e III, apenas. 
 III, apenas. 
0 / 0,5 ptsPergunta 7IncorretaIncorreta
Os autores citam uma característica comum às profissões de jogador de futebol, DJ, chef
de cozinha, modelo e tatuador, ao tratar da recente profissionalização e das novas
práticas e formatos de certificação dessas profissões. Assinale a alternativa que contém
essa característica:
I. São ocupações onde aprendizagens e saberes teóricos são bastante valorizados.
II. São ocupações que embora requeiram diversos saberes e aprendizagens práticas, as
aprendizagem práticas não são devidamente valorizadas.
III. São ocupações onde aprendizagens e saberes práticos são bastante valorizados.
 
É correto o que se afirma em:
 I, apenas. 
 I e II, apenas 
 II e III, apenas. 
 I, II e III. 
 III, apenas. 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 8
Dentre as atuais profissões de sonhos dos jovens portugueses podemos perceber que
são ocupações que, não sendo novas, algumas delas, têm sido sujeitas a amplos
processos de reconfiguração simbólica e social, como no caso dos cozinheiros.
 Falso 
 Verdadeiro 
0 / 0,5 ptsPergunta 9IncorretaIncorreta
O reconhecimento e a legitimação das novas “profissões do sonho” têm encontrado
caminho por meio de estratégias como a profissionalização. O texto disserta sobre
diversas formas de organização profissional que contribuem para esse processo. Avalie
as alternativas abaixo:
I. Associações profissionais.
II. Organizações de eventos comuns para profissionais.
III. Participação política ativa de profissionais da classe.
IV. Reclamação de regulação legal e de códigos de conduta.
Das alternativas acima, quais são formas de organização profissional citadas por Vitor
Sérgio e Alexandra Raimundo?
 I e II, apenas. 
 III, apenas. 
 I, II e III, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I, II e IV, apenas. 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 10
Atualmente, no contexto português, o diploma de ensino superior já não garante o acesso
e progressão em determinadas carreiras, nem sequer um emprego que corresponda à
qualificação obtida.
 Falso 
 Verdadeiro 
Pontuação do teste: 4 de 5