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SCG -Ricardo

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21/03/22, 18:57 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 51/2022
Período:07/03/2022 08:00 a 10/04/2022 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 11/04/2022 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Minha Terra
 
Saí menino de minha terra.
Passei trinta anos longe dela.
De vez em quando me diziam:
Sua terra está completamente mudada,
Tem avenidas, arranha-céus…
É hoje uma bonita cidade!
 
Meu coração ficava pequenino.
Revi afinal o meu Recife.
Está de fato completamente mudado.
Tem avenidas, arranha-céus.
É hoje uma cidade bonita.
Diabo leve quem pôs bonita a minha terra! (Manuel Bandeira In Belo Belo, 1948).
 
A partir do poema de Manuel Bandeira e o texto de apoio “A cultura na cidade”, analise as afirmações a
seguir. 
I – As cidades crescem conforma a cultura e seus habitantes.
II – As cidades adquirem no decorrer do tempo e de sua história, costumes que podem ser diferentes das
bases em que foram fundadas.
III – As cidades possuem conceitos, costumes e culturas de acordo com sua formação, sem capacidade de
influência.
É correto o que se afirma em:
 
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
2ª QUESTÃO
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O Design Thinking
. . .
é uma abordagem que ensina a pensar as questões de forma diferente. Ele serve para resolver problemas
complexos e tem sempre como foco o humano.
. . .
O design thinking envolve empatia, colaboração, criatividade, pensamento crítico e multidisciplinaridade. O
Design Management Institute realiza uma conferência na qual os principais líderes da área de design
discutem como o design thinking pode transformar as experiências de aprendizagem.
 
Considerando a pesquisa realizada pelo instituto acerca da transformação que o design thinking pode trazer
para a aprendizagem, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
 I. Impulsionar a inovação contínua na academia para acompanhar a inovação da comunidade empresarial é
um dos resultados da integração do design thinking à educação.
 
PORQUE
 
II. Integrar o design thinking à educação tem como um de seus resultados o aumento da experiência
educacional.
  
 Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
  
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
3ª QUESTÃO
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Uma das habilidades do futuro é a liderança, e o estilo de liderança do futuro envolve saber, nos momentos
de crise, improvisar e construir de maneira colaborativa. Peter Drucker, Winston Churchill e Steve Jobs tem
diferentes conceitos de liderança que bem se aplicam no profissional do futuro.
ECHOS. Habilidades e profissões do futuro: Como se preparar?, 2018
Adaptado
.
Tendo em vista as características de liderança de cada um desses nomes citados, observe atentamente as
seguintes asserções:
 
I. Para Drucker, uma característica da liderança tem relação com a visão estratégica que é capaz de encontrar
caminhos novos na diversidade criada pela economia do conhecimento.
 II. Com relação à visão Churchill sobre liderança, destaca-se a resiliência, a perseverança e a necessidade de
unificar em torno de um propósito para se alcançar o objetivo.
 III. Steve Jobs considera a integração de talentos para produzir inovação, sem se deixar amarrar pela
tecnologia, mas fazendo uso dela como um das características da liderança.
  
 É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I apenas.
I e II apenas.
II e III apenas.
I e III apenas.
I, II e III.
4ª QUESTÃO
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Quando a Constituição Federal de 1988 indica que o Brasil se constitui numa República Federativa cujo
regime político é a democracia, está revelando a opção do constituinte originário no sentido de construir
um país a ser governado de e para o seu povo, cujos Estados-membros atuem conjuntamente objetivando
concretizar os preceitos fundamentais determinados na Magna Carta.
. . .
além de buscar assegurar a soberania e a cidadania, também se constitui como objetivo fundamental do
nosso Estado Social Democrático de Direito a garantia de uma existência digna a seus cidadãos.
Disponível em: https://ambitojuridico.com.br/cadernos/direito-constitucional/o-ser-humano-e-sua-cidade-
o-papel-do-estado-na-concretizacao-do-direito-fundamental-social-
 a-moradia-a-luz-do-principio-fundamental-da-dignidade-da-pessoa-humana/ . Acesso em 10 fev. 2022.
 
 Com relação ao tema dignidade humana, avalie as afirmações a seguir:
 
I. Cabe ao Estado possibilitar a todos os indivíduos uma dignidade humana, isso significa que o Estado deve
focar exclusivamente na dignidade natural.
 II. Caso o Estado mantenha o seu foco na dignidade natural humana, estará limitando as suas ações e, por
consequência, não cultivando a dignidade plena do homem.
 III. Quando se trata de dignidade em aspecto cultural, é dever do Estado promover a dignidade plena dos
cidadãos, o que envolve cidadania, desenvolvimento próprio e da comunidade onde vive.
 IV. Para existir dignidade integral, tem de haver também desenvolvimento cultural do indivíduo, e a
educação tem papel fundamental nesse desenvolvimento, contribuindo para a dignidade plena.
  
 É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
5ª QUESTÃO
“O problema habitacional não pode ser analisado isoladamente de outros processos socioeconômicos e
políticos mais amplos, não obstante nele se condensa um conjunto de contradições específicas.”
KOWARICK, Lúcio. A espoliação Urbana. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979.
 
No texto com título “Considerações para repensar os espaços públicos no pós pandemia” nos fez refletir
sobre algumas alterações da análise urbana. A partir da experiência e vivência de cada um, é possível fazer
uma análise da cidade em que você se encontra. Sendo assim, considere as afirmações a seguir. 
I - Com a pandemia do Covid-19, houve a necessidade de restringir o uso de espaços públicos e para que a
sociedade urbana expressasse menor desejo de uso desses espaços.
II - O isolamento social contribuiu para a discussão a qualidade dos espaços habitacionais.
III - Houve uma procura de novas moradias, favorecendo o setor imobiliário, além do favorecimento da taxa
Sellic que estava baixa.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
6ª QUESTÃO
“Assim como a moradia, o fornecimento de bens coletivos por meio de ação do Estado é um componente
básico da reprodução da força de trabalho. Lúcio Kowarcik (1979) afirma que o “problema” habitacional vai
estar diretamente atrelado à disponibilidade de bens de consumo coletivo. São os investimentos do poder
público que aparecem como fator determinante para o valor final da moradia, condicionando onde cada
classe social poderá se localizar na configuração espacial da cidade. Logo, as cidades brasileiras
caracterizam-se nitidamente como segregadas, desse modo extorquindo as camadas populares dos serviços
de consumo coletivo, caracterizando a espoliação urbana” (SILVA, 2019, p.11).
SILVA, Adrielle B da. RELAÇÕES DE GÊNERO E O PROCESSO DE AUTOCONSTRUÇÃO POR FAMÍLIAS DE UM
BAIRRO POPULAR DA CIDADE DO RECIFE. Dissertação de mestrado. UFRPE. Recife. 2019. p 58.
A partir dos textos de base e o texto acima, julgue as afirmativas a seguir:
I - Com o crescimento da violência nos centros urbanos, pode ser considerado como resposta à criação de
condomínios fechadosnas áreas periféricas das cidades.
II - A urbanização brasileira, no modelo urbanístico moderno, é criticada na obra de Lefèbvre em sua obra “A
revolução urbana”.
III - Com a criação dos condomínios fechados, houve a descaracterização dos espaços de livre acesso na
cidade, como exemplo: calçadas cercadas por muros altos.
São corretas as afirmações:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
7ª QUESTÃO
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O site Indeed – um dos maiores portais de emprego internacional – realizou uma pesquisa a respeito das
profissões que irão se destacar no futuro e fez uma listagem com nove planos de carreira que são os que
têm menor propensão a serem assumidos por máquinas. Dentre eles, o site apresentou chefs de cozinha,
profissionais da saúde, educadores e treinadores, profissional do recursos humanos e cientista de dados.
ECHOS. Habilidades e profissões do futuro: Como se preparar?, 2018
Adaptado
.
 
 Considerando o excerto acima, assim como o estudo durante a Semana de Conhecimentos Gerais sobre as
habilidades para o futuro, leia as seguintes afirmações e marque como V para verdadeira(s) e F para falsa(s).
  
 I. As profissões citadas no texto base exigem competências estritamente específicas de seus profissionais,
não havendo necessidade de habilidades como criatividade, empatia ou capacidade de comunicação.
 II. O pensamento crítico é uma habilidade que poderia ser facilmente exercida pelas máquinas, sendo assim,
as carreiras que exigem tal competência são as mais propensas a serem assumidas por robôs.
 III. Sendo os computadores os melhores dominadores de algoritmos e códigos, a profissão de cientistas de
dados está à beira da extinção.
 
A sequência correta da classificação é
ALTERNATIVAS
F, V, V.
V, F, V.
V, V, V.
V, F, F.
F, F, F.
8ª QUESTÃO
Uma das habilidades mais requisitadas do presente e do futuro é a inteligência emocional. Diante de um
mundo onde tudo muda cada vez mais rápido, onde crises econômicas e crises de valores que assolam a
sociedade, um profissional capaz de manter-se emocionalmente forte, constante e focado é sem dúvidas, o
que as empresas mais desejam.
ECHOS. Habilidades e profissões do futuro: Como se preparar?, 2018.
 
A respeito das crenças destrutivas que devem ser eliminadas, observe atentamente as seguintes asserções:
I. Ter opiniões pouco saudáveis sobre nós mesmos e acerca dos outros são crenças que não nos ajudam a
nos mantermos emocionalmente fortes.
II. Permitir-se ficar triste para só depois seguir em frente é mais uma maneira de ficarmos abalados
emocionalmente.
III. Não fazer comparações com os outros e com quem fomos ontem é uma crença saudável que ajuda a
combater as crenças destrutivas.
 
É correto o que se afirma em
 
ALTERNATIVAS
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I apenas.
I e II apenas.
II e III apenas.
I e III apenas.
I, II e III.
9ª QUESTÃO
Observe atentamente as imagens a seguir e analise as afirmações feitas em seguida. 
Figura 01 - Rua Salvador – Bahia. Fonte: Rua De Salvador Da Bahia - Brasil Fotografia Editorial - Imagem de
brasileiro, costa: 49233527 (dreamstime.com)
 
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Figura 02- Exemplo de quadra aberta na cidade de São Paulo. Fonte: arquitextos 235.07 morfologia urbana:
Da galeria comercial à quadra aberta | vitruvius
 
I - As cidades brasileiras, até o final do século XIX, os centros históricos são marcados por ruas estreitas.
II - Em algumas edificações dos centros históricos brasileiros apresentam características que chegam aos
limites das ruas, e os limites laterais de 1,5 a 2 m.
III - Os novos loteamentos apresentam padrões retangulares, apenas nos centros históricos podem variar
seu formato.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
10ª QUESTÃO
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“Arquitetura moderna foi um conjunto de movimentos e ideias que predominaram na arquitetura durante
boa parte do século XX. O uso do concreto armado, do aço, do vidro e as linhas retas são algumas das
características das obras modernistas. Antes desse período da história, igrejas, catedrais e palácios eram os
grandes destaques arquitetônicos.
A partir do século XVII, com a Revolução Industrial, materiais como ferro, aço e concreto passaram a ser
produzidos em escala industrial, o que expandiu as possibilidades na criação de grandes obras urbanas. Um
dos primeiros projetos que marcaram esse novo momento da história foi o Palácio de Cristal, idealizado por
Joseph Paxton em 1851.Ele foi construído para a Exposição Universal de Londres, e representou um avanço
na arquitetura moderna. Antes desse período da história, igrejas, catedrais e palácios eram os grandes
destaques arquitetônicos. A partir do século XVII, com a Revolução Industrial, materiais como ferro, aço e
concreto passaram a ser produzidos em escala industrial, o que expandiu as possibilidades na criação de
grandes obras urbanas. Um dos primeiros projetos que marcaram esse novo momento da história foi o
Palácio de Cristal, idealizado por Joseph Paxton em 1851.Ele foi construído para a Exposição Universal de
Londres, e representou um avanço na arquitetura moderna.” Fonte: Vivadecora, 2022.
Arquitetura Moderna: Saiba Tudo Sobre o Estilo Que Mais Influencia Arquitetos no Mundo
(vivadecora.com.br) Acesso em 28 de fevereiro de 2022.
 
No texto base “A cultura e a cidade”, o autor fala sobre um importante momento da arquitetura: o
modernismo. Este cita, ainda, obras e autores com características modernas. Sendo assim, assinale a
alternativa que apresenta uma obra e arquiteto considerado modernista.
ALTERNATIVAS
Casa de Vidro, de Lina Bo Bardi.
Estação Vitra Fire, Zaha Hadid.
Residential Building Kochstrasse, Aldo Rossi.
Museu Vitra, Frank Gehry.
Hotel Unique - Ruy Ohtake.

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