Atividade de Estudo 01

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Atividade de Estudo 01 – Saúde Coletiva e Promoção da Saúde
1 - A vigilância sanitária é definida como um conjunto de ações que buscam diminuir os riscos à saúde causados por problemas associados ao meio ambiente, produção e circulação de bens ou prestação de serviços de interesse da saúde. No Brasil, é representada pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), que é responsável por inspecionar alimentos, bebidas de consumo humano, medicamentos, cosméticos, saneantes e produtos, estabelecimentos e serviços de saúde que podem comprometer a segurança do paciente (BRASIL, 2019).
Com relação à vigilância em saúde, assinale a alternativa correta:
a. A vigilância epidemiológica preocupa-se com os riscos e casos de morbimortalidade associados ao trabalho.
b. A vigilância em saúde usualmente é dividida em vigilância sanitária, epidemiológica, ambiental e saúde do trabalhador.
c. A vigilância ambiental monitora e analisa casos de doenças, acidentes, violências ou agravos, além de criar planos de contigência.
d. A inspeção de produtos e serviços de saúde, como alimentos e bebidas, é de responsabilidade da vigilância epidemiológica.
e. A vigilância ambiental controla a qualidade da água, do solo, do ar, de alimentos, bebidas, saneantes e produtos de saúde.
2 - A abordagem da saúde pode ser feita através de modelos que tentam esquematizar as inter-relações dinâmicas entre determinantes sociais e características intrínsecas do indivíduo.  Esse tipo de abordagem da saúde é o que representa de forma mais completa a realidade da saúde coletiva. Existem vários modelos diferentes, todos com relevante complexidade intrínseca. O modelo de História Natural da Doença (HND) representa um desses modelos e ilustra a evolução dos processos patológicos em dois períodos, o período de pré-patogênese e o de patogênese. Autora, 2021. 
Sobre o modelo da História Natural da Doença (HND), assinale a alternativa correta:
a. Os sintomas clínicos da doença ocorrem nos dois períodos, o de pré-patogênese e de patogênese.
b. O período de pré-patogênese o indivíduo encontra-se sintomático e doente.
c. Os elementos agentes, suscetibilidade eambiente interagem no período de patogênese.
d. Os períodos de pré-patogênese e de patogênese são relacionados e complementares.
e. Os períodos de pré-patogênese e de patogênese são independentes e não complementares.
3 - A saúde coletiva é um campo de estudo muito complexo, que envolve conhecimentos diversos relacionados à saúde individual e da coletividade. A Saúde Coletiva pode ser definida como um campo de produção de conhecimentos voltados para a compreensão da saúde e a explicação de seus determinantes sociais, bem como o âmbito de práticas direcionadas prioritariamente para sua promoção, além de voltadas para a prevenção e o cuidado a agravos e doenças, tomando por objeto não apenas os indivíduos, mas, sobretudo, os grupos sociais, portanto a coletividade (PAIM e FILHO, 2014). 
Considere os componentes da saúde coletiva marcados em negrito e assinale assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): 
· A saúde relaciona-se com um estado de equilíbrio dos processos metabólicos e sistêmicos. 
· A coletividade relaciona-se com a valorização de fatores pessoais específicos da vida do indivíduo.
· Os determinantes pode ser classificados em sociais, politicos, econômicos, culturais e biológicos.
· A coletividade relaciona-se com um grupo de pessoas que convivem em sociedade e expostos a diversos fatores.
· A promoção preocupa-se com a manutenção do bem-estar geral pela aplicação de medidas preventivas contra doenças.
a. V-V-F-V-F.
b. V-F-V-V-V.
c. V-F-F-V-F.
d. F-V-F-V-F.
e. F-V-F-F-V.
4 - A lei 8.080 especifica o modo de funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS) ao dispor sobre a direção, gestão, objetivos e atribuições, princípios e diretrizes, financiamento, planejamento e orçamento, além de discorrer sobre os serviços privados. As atribuições dizem respeito às responsabilidades que o SUS precisa cumprir. Essas atribuições são muito diversas e estão relacionadas aos objetivos, como por exemplo, a formulação de políticas de saúde e sanitárias, a ação das vigilâncias, entre outras. (Autora, 2021)
Analise quais pontos a seguir são considerados atribuições e objetivos do SUS: 
I. Desenvolvimento científico e tecnológico
II. Administração de recursos financeiros. 
III. Remuneração de desempregados.
IV. Financiamento de terceiros para melhoria ambiental.
V. Atendimento via serviço privado. 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
5 - O período de ditadura no Brasil precedeu o movimento de reforma sanitária, e com a volta da democracia após o período de censura, a população organizou-se para lutar por melhorias. Segundo Paiva e Teixeira (2014), a reforma sanitária foi firmada em um processo de redemocratização e de movimentos sociais que buscavam construir os ideais de assistência à saúde, que se relacionavam com algumas concepções da medicina comunitária. Esse compartilhamento idealizações fez com que ambos os movimentos contribuíssem para o fortalecimento um do outro.  (Autora, 2021). 
Analise quais componentes contribuíram para o início da reforma sanitária no Brasil: 
I. Conselhos Populares de Saúde 
II. Conferência Nacional de Saúde
III. Medicina comunitária
IV. Assembleia Nacional Constituinte
V. Lei dos pobres 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II, III e V estão corretas.
b. Apenas I, II, III e IV estão corretas. 
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Todas as alternativas estão corretas.
6 - A história da saúde no Brasil foi marcada por acontecimentos semelhantes aos abordados na cronologia histórica da saúde coletiva no mundo. A proclamação da República despertou o espírito capitalista no Brasil, no qual as decisões políticas eram fortemente influenciadas por pessoas de classe alta envolvidas na economia. A medicina tinha um olhar sanitarista e a epidemiologia já era utilizada para examinar o ambiente físico e social da população urbana. No contexto de epidemias de varíola, febre amarela, peste bubônica, febre tifoide e cólera, o governo tentava promover medidas de higiene pública intermediadas por médicos sanitaristas. (Autora, 2021) 
Sobre a história da saúde pública no Brasil assinale a alternativa correta:
a. O setor privado desenvolveu-se por iniciativa do próprio governo devido alta demanda de assistência médica.
b. Os Institutos de Aposentadorias e Pensões (IAPs) foi instituído com o objetivo de realizar as limpezas de cortiços e favelas. 
c. O Ministério da Educação e da Saúde Pública (MESP) realizou ações de saúde revolucionárias durante o governo de Vargas.
d. Os movimentos iniciais da reforma aconteceram visando a saúde dos trabalhadores através da oferta de serviços via previdência social.
e. O Brasil foi palco dos primeiros movimentos de reforma sanitária, impulsionado pelo início da República em meados de 1800.
7 - Os serviços do Sistema Único de Saúde (SUS) devem ser desenvolvidos de acordo com diretrizes e princípios que estão previstos nas leis 8.080 e 8.142 de 1990, As três diretrizes do SUS são: a descentralização, o atendimento integral e a participação da comunidade. Com relação aos princípios, o SUS apresenta três princípios doutrinários: a integralidade, a universalidade e a equidade que devem guiar a forma que o serviço de assistência à saúde é oferecido à população. Além desses, também existem os princípios organizativos: regionalização, hierarquização, participação popular e descentralização. (BRASIL, 1990b) 
Com relação aos princípios do SUS, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
· A integralidade corresponde à diretriz do atendimento integral e reconhece o atendimento de todas as necessidades do indivíduo.
· A universalidade está relacionada com a organização dos serviços de assistência à saúde em níveis de complexidade.
· A equidade busca valorizar as necessidadesde cada grupo e atuar promovendo medidas que reduz o impacto das diferenças.
· A regionalização e hierarquização estão interligados por um sistema de funcionamento denominado redes de atenção.
· A integralidade é a garantia de acesso aos serviços de saúde do nível mais básico até o mais complexo de assistência.
a. F-V-V-V-F;
b. V-V-V-F-V;
c. F-V-F-V-V;
d. V-F-V-V-F; 
e. V-F-F-F-V;
8 - No governo de Vargas, tendo em vista a reforma dos serviços sanitários que já ocorriam em outros lugares do mundo, surgiu o Ministério da Educação e da Saúde Pública (MESP). As ações do MESP eram voltadas à centralização político-administrativa, na qual os médicos foram quase que totalmente excluídos das decisões sanitárias, que ficaram nas mãos de políticos e burocratas. Em 1953, foi criado o Ministério da Saúde (MS), agora separado do Ministério da Educação. Devido à falta de verba e à situação política do período, o MS atuou de maneira pouco eficiente nos primeiros anos (FILHO, 2011).  
Com relação aos acontecimentos históricos e à atuação do Ministério da Educação e de Saúde, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): 
· O MESP teve a preocupação de desenvolver ações associadas à hábitos de higiene da população.
· As ações de educação popular eram feitas pelo rádio, panfletos, cartazes e enfermeiras.
· Quando o MS foi criado os índices de mortalidade estavam baixos comparados a outros países.
· O investimento financeiro era baixo e a demanda de assistência à saúde era alta.
· O público que recebeu maior atenção das ações de saúde foram as crianças e suas mães.
a. F-V-F-F-V.
b. V-V-F-V-V.
c. V-V-F-V-F.
d. F-V-F-V-F.
e. V-F-F-V-F.
9 - A saúde coletiva é um campo de estudo muito complexo, que envolve conhecimentos diversos. Para compreendê-la será necessário levar em consideração muitos fatores que se interconectam para o estabelecimento de um estado de saúde. Ao refletirmos sobre a diversidade de fatores envolvidos na definição de saúde coletiva, poderíamos classificá-la então como um campo de estudo muito variável e mutável. Podemos imaginar então a diversidade de ambientes que existem no mundo e como cada fator contribuirá de forma singular para estabelecer um estado final de saúde. (PAIM e FILHO, 2014; MOTA e SCHRAIBER, 2015).  
Assinale a alternativa que apresenta os seis principais componentes da saúde coletiva.
a. 
Saúde, patogênese, pré-patogênese, pós-patogênese, susceptibilidade e agente.
b. Saúde, individual, coletividade, promoção, prevenção e determinantes.
c. Determinantes sociais, econômicos, políticos, culturais, psicológicos e biológicos.
d. Saúde, patologia, individual, coletividade, diagnóstico e determinantes.
e. Agente, susceptibilidade, ambiente, patogênese, pré patogênese e doença.
10 - A implantação do Sistema Único de Saúde (SUS) representou um grande avanço para a modernização do serviço de saúde no Brasil. O novo cenário foi instituído em 1990, mas nasceu de uma sequência de acontecimentos históricos anteriores que incentivaram a criação de um sistema capaz de oferecer assistência à saúde para a população. O conhecimento desses acontecimentos é essencial para entender como eles estão relacionados com os princípios, diretrizes e modo de funcionamento do SUS em nosso país. (Autora, 2021)
Com relação à essa série de acontecimentos, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): 
· O crescimento tecnológico do mundo refletiu pouco em mudanças da administração da saúde pública.
· O capitalismo  e a revolução industrial contextualizaram o início da modernização da saúde.
· A industrialização contribuiu para que a classe trabalhadora se tornasse mais rica e saudável.
· A migração de pessoas em busca de trabalho contribuiu para o aumento de doenças infecciosas.
· Os problemas de higiene das cidades atrapalhava o rendimento dos trabalhadores.
a. F-V-F-V-V;
b. V-F-V-F-V;
c. V-F-F-V-V;
d. F-F-F-F-F;
e. F-V-V-V-F;