Questão 1 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEORIA E PRATICA

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Questão 1 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEORIA E PRATICA
Código da questão: 73619
No universo da Educação Inclusiva há duas expressões utilizadas como se tivessem o mesmo significado, são eleas: ensino integrado e ensino inclusivo. Assinale a alternativa que exemplifica o ensino integrado.
A)
A escola se adpata para receber as pessoas com deficiência, essa adaptação beneficia todos os estudantes, não há grupos separados de estudantes com e sem deficiência. 
B)
Caracteriza-se pela presença de pessoas com e sem deficiência em um mesmo ambiente, interagindo e participando das aulas.
C)
As pessoas com deficiência frequentam a mesma instituição de ensino que as não deficientes, mas em grupos separados. Isso significa dizer que estão inseridas na escola regular, mas podem ser dispostas em classes ou grupos diferenciados para serem atendidas separadamente.
D)
Promove a certeza de que todas as pessoas são diferentes, não existem “os especiais”, “os normais”, “os excepcionais”, mas apenas pessoas com deficiência.
E)
As pessoas com deficiência estão inseridas na mesma escola e frequentam o mesmo grupo que as pessoas não deficientes, pois o modelo de inclusão prevê um ensino que seja capaz de abranger a todos em uma mesma classe dentro de uma mesma escola, compartilhando espaços físicos e vivências.
Questão 2 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEORIA E PRATICA
Código da questão: 73683
Considerando que um dos focos mais importantes do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade é, justamente, a formação de professores para a educação inclusiva. Existem vários eixos temáticos que são trabalhados no Brasil, nos seminários nacionais e nos cursos regionais. Marque abaixo o eixo temático que não faz parte destes trabalhos.
A)
Educação Infantil no sistema educacional inclusivo.
 
B)
Compreensão da Lei Brasileira da Inclusão/2015.
C)
Experiências educacionais inclusivas.
D)
Diversidade Humana na escola.
E)
Inclusão de alunos com autismo.
Questão 3 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEORIA E PRATICA
Código da questão: 73644
De acordo com a LDB a Educação infantil creche (de 0 a 3 anos) e pré-escola (4 e 5 anos), assinale a alternativa correta:
A)
Não é obrigatória, é gratuita e de responsabilidade dos estados.
B)
Não é obrigatória, é gratuita  e de responsabilidade dos municípios.
C)
É obrigatória, é gratuita e de responsabilidade dos estados.
D)
Não é gratuita e nem obrigatória e é de responsabilidade de escolas privadas.
E)
É obrigatória, é gratuita e de responsabilidade dos municípios.
Questão 4 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEORIA E PRATICA
Código da questão: 73676
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo:
Os níveis de ensino fundamentado de acordo com uma determinada legislação brasileira são: Educação Básica e Ensino Superior. E tem respaldo na ____________________
A)
Lei da Educação Permanente (BRASIL, 2001) .
B)
Lei de Diretrizes e Bases da Educação (BRASIL, 1996).
 
C)
Lei da Educação Nacional (BRASIL, 1996).
 
D)
Lei da Educação Integral (BRASIL, 1997).
E)
Lei da Educação Formal (BRASIL, 1998).
Questão 5 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEORIA E PRATICA
Código da questão: 73651
A perspectiva da educação inclusiva traz como premissa a prevalência de um único sistema educativo para todos, ou seja, a inclusão de:
A)
todas as crianças com deficiências mentais e físicas, na escola de educação especial.
B)
crianças com necessidades educativas especiais, em turmas de educação especial da escola regular.
C)
crianças surdas e cegas na escola de educação especial, a partir do ensino obrigatório de Braille e da Língua de Sinais.
D)
todo e qualquer tipo de deficiência ou alta habilidade, na escola de educação especial. 
E)
todas as crianças com deficiências ou necessidades educativas especiais, na escola regular.
Questão 6 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEORIA E PRATICA
Código da questão: 73555
A partir de 2016, tendo em vista a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (BRASIL,2015), nenhum estabelecimento de ensino, seja ele público ou privado, pode ter um determinado tipo de atitude com relação à pessoa com deficiência, pois constitui crime e é passível de multa e reclusão. Com relação a esta assertiva, marque a alternativa correta que apresenta esta atitude.
A)
Proibir o aluno de frequentar o atendimento educacional especializado.
B)
Impedir os pais dos alunos com necessidade educacional especial de entrar na escola.
C)
Impedir o aluno com necessidade educacional especial de realizar educação física.
D)
Negar a vaga ou a matrícula ao aluno com necessidade educacional especial.
E)
Solicitar um laudo médico da família do aluno com necessidade educacional especial.
Questão 7 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEORIA E PRATICA
Código da questão: 73580
A educação básica é divida em três partes de acordo com a faixa etária e as séries são elas:
A)
Creche, pré-escola e ensino fundamental.
B)
Educação infantil, Ensino Fundamental e Médio.
C)
Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior.
D)
Educação infantil, Ensino Médio e Ensino superior.
E)
Educação infantil, Ensino Superior e Ensino fundamental.
Questão 8 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEORIA E PRATICA
Código da questão: 73612
A sala de recursos multifuncional é um espaço físico localizado na escola pública de educação básica. Destina-se ao Atendimento Educacional Especializado – AEE, e tem como público-alvo os alunos da educação especial. O AEE é realizado em turno oposto ao da sala de aula comum e desenvolve atividades, tais como: o ensino do Braille, da comunicação aumentativa e alternativa, entre outros; a aquisição e a produção de recursos de acessibilidade; o acompanhamento do uso desses recursos pelo aluno em sala de aula comum, entre outras atividades. Assinale a alternativa que diz respeito a um problema estrutural de uma sala de AEE para atendimento de alunos com deficiência segundo (BRASIL, 2009).
A)
O piso, as paredes e os móveis possuem cores contrastantes.
B)
Existem mesas que permitem o uso por pessoas em cadeira de rodas e outras para pessoas com baixa estatura.
C)
Mesas com obstáculos, como pés e gaveteiros, que impedem a aproximação de pessoas em cadeira de rodas.
D)
A sala possui ambientes para diferentes atividades: locais de atendimento individual ou em grupo.
E)
Existem prateleiras e gaveteiros para guardar livros e objetos ao alcance de todos os usuários.
Questão 9 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEORIA E PRATICA
Código da questão: 73587
O Documento orientador da Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, publicado em 2008, tem como diretriz principal:
A)
Mapear, no país, as escolas e instituições de ensino que ainda não implantaram as deliberações da legislação da Educação Inclusiva, com base na lei 10.098/94.
B)
Proporcionar formação continuada aos professores que trabalham com classes especiais para integrar os alunos às classes regulares.
C)
Defender a implementação, em especial no setor privado, de práticas inclusivas na educação básica.
D)
Orientar as escolas de formação integral (as chamadas Escolas de Referência e Colégios de Aplicação) para que sejam organizadas numa perspectiva de educação inclusiva.
E)
Instruir os estados e municípios para que organizem suas ações no sentido de transformarem seus sistemas educativos em sistemas educacionais inclusivos. 
Questão 10 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA TEORIA E PRATICA
Código da questão: 73548
Considera-se criança a pessoa até 12 anos de idade incompletos, e como adolescentes são consideradas pessoas com idade entre duas faixas etárias, de acordo com o Estatuto da Criança e Adolescente (ECA)/1990). Desse modo, assinale a alternativa que apresenta a correta faixa etária para adolescente.
A)
Entre 11 e 17 anos.
B)
Entre 10 e 18 anos.
C)
Entre 13 e 18 anos.
D)
Entre 12 e 18 anos.
E)
Entre 11 e 18 anos.