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Relatório Anatomia Humana

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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 CURSO: Farmácia DISCIPLINA: Anatomia Humana 
 
 
 
NOME DO ALUNO: 
 
 
R.A: POLO: 
 
 
DATA: 
 
 
 
 
 
 
2 
 
 
INTRODUÇÃO: 
Nas aulas práticas da disciplina de Anatomia Humana foram estudados os 
seguintes temas: 
Regras básicas de segurança no laboratório - As práticas de 
biossegurança adotadas em laboratórios se baseiam na necessidade de proteger 
os colaboradores, o meio ambiente e a comunidade da exposição a agentes 
presentes nestes locais e que representam possíveis riscos. 
(www.labnetwork.com.br) 
 
 
Aula 1 - Roteiro 1 (Osteologia) 
 
O termo Osteologia significa “estudo dos ossos”. Apesar de sua aparência 
simples, o osso é um tecido vivo, complexo e dinâmico, formado por um conjunto 
de tecidos distintos e especializados que contribuem para o seu arranjo final. Os 
ossos são órgãos esbranquiçados e duros que, unindo-se aos outros por 
intermédio das articulações, constituem o esqueleto. É uma forma especializada 
de tecido conjuntivo cuja principal característica é a mineralização (cálcio) de sua 
matriz óssea (fibras colágenas e proteoglicanas).(www.ulbra-to.br) 
Os ossos constituem a parte passiva do sistema locomotor e o seu 
conjunto, representado por aproximadamente 208 ossos, forma o esqueleto. 
O número exato de ossos vai depender principalmente da idade do 
indivíduo, em maior numero nas crianças e em menor nos adultos. Fatores 
individuais e de critérios de contagem também podem influir. Alguns anatomistas 
desconsideram os ossos sesamóides e os ossículos do ouvido, outros os incluem 
na contagem. 
Os ossos além de constituírem a parte passiva do sistema locomotor têm 
outras finalidades, a saber: função hematopoiética (produzir células sanguíneas), 
sustentação e manutenção de posição das partes moles do corpo e proteção de 
outros sistemas como, por exemplo, o sistema nervoso central. 
(www.anatomiaonline.com) 
Faz parte das funções do esqueleto, proteção de órgãos como o coração, 
pulmão e sistema nervos central através da caixa torácica, crânio e coluna 
vertebral, respectivamente. 
http://www.labnetwork.com.br/
http://www.ulbra-to.br/
http://www.anatomiaonline.com/
3 
 
 
Sustentação e forma ao corpo. Local de armazenamento de íons (Ca, P), pois em 
grande parte será usado durante a gravidez como forma de calcificação fetal, 
pela reabsorção destes íons armazenados no organismo materno. 
 Além disso, também tem como função funcionar como um sistema de 
alavancas que em associação com os músculos causam um deslocamento de 
todo o corpo ou parte do mesmo. 
 Produção de células do sangue através da medula óssea encontrada 
dentro dos ossos.(www.portaleducacao.com.br) 
 
Aula 1 – Roteiro 2 (Artrologia). 
 
A Artrologia ou sindesmologia é o ramo da anatomia que estuda as 
articulações do corpo humano e o seu conjunto de movimentos. A palavra 
articulação tem origem grega e deriva de “ARTHROS”, que significa “JUNTA”, de 
“juntar”, aproximar as coisas, as “junturas” do corpo. 
Então, as articulações são as uniões entre dois ou mais ossos ou partes 
rígidas do esqueleto e elas apresentam formas e funções distintas, sendo 
classificadas por essas duas características.(www.sanarmed.com) 
As articulações são classificadas conforme o grau de mobilidade que 
oferecem. Elas podem ser de três tipos: 
Sinartrose: São as articulações fibrosas, localizadas entre um osso e outro, 
caracterizadas por serem inflexíveis. As duas superfícies ósseas são 
praticamente contínuas, separadas apenas por uma camada de tecido conjuntivo 
ou cartilaginoso. Exemplos: a articulação do crânio (sutura), dos dentes e do 
maxilar, da tíbia e a fíbula. 
Anfiartrose: São articulações semi-móveis, flexíveis e cartilaginosas. Elas 
possuem cartilagens entre os ossos e permitem movimentos que evitam o 
desgaste excessivo dos ossos, auxiliando, dessa maneira, no deslizamento de 
uns sobre os outros a partir dos diferentes movimentos do corpo. Exemplos: 
ossos do quadril e vértebras. 
Diartrose: São articulações flexíveis, caracterizadas pela presença de bolsas 
sinoviais, que contém o líquido sinovial ou sinovia, que evita o desgaste 
ocasionado pelo atrito. Elas localizam-se entre a pele e os ossos. Exemplos: 
articulações do ombro, joelhos e cotovelos.(www.todamateria.com.br) 
http://www.portaleducacao.com.br/
http://www.sanarmed.com/
http://www.todamateria.com.br/
4 
 
 
 
Aula 2 – Roteiro 1 (Miologia). 
 
O aluno esteve impossibilitado de comparecer a essa aula por motivos 
particulares, o mesmo foi instruído via manual de orientações de aulas práticas 
que em caso de falta não poderia elaborar o relatório. 
 
Aula 2 – Roteiro 2 (Sistema Nervoso) 
 
O aluno esteve impossibilitado de comparecer a essa aula por motivos 
particulares, o mesmo foi instruído via manual de orientações de aulas práticas 
que em caso de falta não poderia elaborar o relatório. 
 
Aula 3 – Roteiro 1 (Sistema Digestório) 
 
 O aluno esteve impossibilitado de comparecer a essa aula por motivos 
particulares, o mesmo foi instruído via manual de orientações de aulas práticas 
que em caso de falta não poderia elaborar o relatório. 
 
Aula 3 – Roteiro 2 (Sistema Respiratório) 
 
O sistema respiratório é um dos sistemas que compõe o corpo humano. 
Ele é formado principalmente pelos pulmões e pelos órgãos: cavidade nasal, 
faringe, laringe, traqueia e brônquios, responsáveis por fazer o transporte do 
oxigênio até as células. 
No interior dos pulmões, acontece a troca gasosa de dióxido de carbono 
pelo oxigênio, denominada hematose pulmonar. Sendo assim, a principal função 
desse sistema é realizar a troca gasosa entre o meio ambiente e o organismo dos 
animais. Nesse texto, você irá estudar a função dos órgãos que compõe o 
sistema respiratório do corpo humano.(www.educamaisbrasil.com.br) 
O sistema respiratório é o sistema responsável por garantir a captação de 
oxigênio do meio ambiente e a liberação do gás carbônico. Além disso, esse 
sistema está relacionado com o olfato, ou seja, nossa capacidade de permitir 
odores e relacionado também com a fala, devido à presença das chamadas 
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/biologia/corpo-humano
http://www.educamaisbrasil.com.br/
5 
 
 
pregas vocais em um dos órgãos do sistema respiratório. 
(https://brasilescola.uol.com.br/). 
Cada um dos órgãos do Sistema Respiratório ajuda a manter o equilíbrio 
do organismo. Conheça a seguir as funções desenvolvidas pelo Sistema 
Respiratório. 
 
Troca gasosa 
 
Quando inspiramos o ar atmosférico, que contém oxigênio e outros 
elementos químicos, ele passa pelas vias respiratórias e chega aos pulmões.É 
nos pulmões que acontece a troca do dióxido de carbono pelo oxigênio. E, graças 
aos músculos respiratórios que este órgão cria forças para o ar fluir. Tudo isso a 
partir de estímulos e comandos emitidos pelo Sistema Nervoso Central. 
(www.todamateria.com.br) 
 De acordo com a anatomia, os órgãos responsáveis pela respiração são: 
Fossas nasais: são responsáveis por filtrar as partículas do ar, regular a 
temperatura que o ar chega nos pulmões, e perceber odores e a presença de 
vírus ou bactérias. Ao perceber a presença destes microrganismos, o sistema de 
defesa do corpo é ativado; 
Faringe, laringe e traqueia: depois de passar pelas fossas nasais, o ar é levado 
em direção à faringe e à laringe, onde ficam as cordas vocais, e depois em 
direção à traqueia, que se divide em 2, até chegar aos pulmões direito e 
esquerdo. A traqueia é um tubo que contém anéis cartilaginosos em toda sua 
estrutura, que atuam de forma protetora,impedindo que se feche quando a 
pessoa vira o pescoço de lado, por exemplo; 
Brônquios: depois da traqueia, o ar chega aos brônquios que são duas 
estruturas, semelhantes a uma árvore virada de cabeça para baixo, e por isso 
também é chamado de árvore brônquica. Os brônquios ainda se subdividem em 
vias menores, que são os bronquíolos, que são repletos de pequenos cílios e que 
produzem muco (catarro) que serve para eliminar os microrganismos; 
Alvéolos: a última estrutura do sistema respiratório são os alvéolos, que estão 
diretamente ligados aos vasos sanguíneos. Aqui, o oxigênio passa para o 
sangue, onde poderá chegar a todas as células do corpo. Esse processo chama-
se troca gasosa, porque além de levar o oxigênio para o sangue, o alvéolo retira 
https://brasilescola.uol.com.br/
https://www.todamateria.com.br/sistema-nervoso-central/
http://www.todamateria.com.br/
6 
 
 
o dióxido de carbono presente no sangue. O sangue rico em oxigênio circula 
pelas artérias, enquanto que o sangue com dióxido de carbono circula pelas 
veias. Ao expirar, todo o gás carbônico é eliminado.(www.tuasaude.com) 
 
Aula 4 – Roteiro 1 (Sistema Cardiovascular) 
 
O sistema cardiovascular humano é formado pelos vasos sanguíneos, uma 
rede de tubos que transporta sangue, e pelo coração, uma bomba muscular 
responsável por impulsionar o sangue para o corpo. Esses órgãos trabalham 
juntos para garantir que todas as células do corpo recebam nutrientes e 
oxigênio.(www.biologianet.com). 
O sistema cardiovascular é composto pelas seguintes estruturas:Coração: 
órgão responsável por garantir o bombeamento do sangue;Vasos sanguíneos: 
são tubos por onde o sangue passa. Os três principais tipos de vasos sanguíneos 
são: artérias, veias e capilares. (https://brasilescola.uol.com.br/) 
 
Coração 
 
 O coração é o principal órgão do sistema cardiovascular e é caracterizado 
por um músculo oco, localizado no centro do tórax, que funciona como uma 
bomba.Ele é dividido em quatro câmaras: 
Dois átrios: por onde o sangue chega no coração vindo do pulmão através do 
átrio esquerdo ou vindo do corpo através do átrio direito; 
Dois ventrículos: é a partir daí que o sangue vai para o pulmão ou para o resto 
do corpo. 
 O lado direito do coração recebe o sangue rico em gás carbônico, também 
conhecido como sangue venoso, e o leva para os pulmões, onde recebe 
oxigênio. 
 Dos pulmões, o sangue segue para o átrio esquerdo e desse, para o 
ventrículo esquerdo, de onde sai a artéria aorta, que leva o sangue rico em 
oxigênio e nutrientes para todo corpo. 
http://www.tuasaude.com/
http://www.biologianet.com/
https://brasilescola.uol.com.br/
7 
 
 
 
 
Artérias e Veias 
 
 Para circular por todo o corpo, o sangue flui dentro de vasos 
sanguíneos, que podem ser classificados como:Artérias: são fortes e flexíveis 
pois precisam transportar o sangue do coração e suportar pressões sanguíneas 
elevadas. Sua elasticidade ajuda na manutenção da pressão arterial durantes os 
batimentos cardíacos;Artérias menores e arteríolas: possuem paredes 
musculares que ajustam seu diâmetro a fim de aumentar ou diminuir o fluxo 
sanguíneo em uma determinada área;Capilares: são vasos sanguíneos pequenos 
e de paredes extremamente finas, que atuam como pontes entre artérias. Estes 
permitem que o oxigênio e os nutrientes passem do sangue para os tecidos e que 
os resíduos metabólicos passem dos tecidos para o sangue; 
Veias: transportam o sangue de volta para o coração e geralmente não estão 
sujeitas a grandes pressões, não precisando ser tão flexíveis como as artérias. 
Todo o funcionamento do sistema cardiovascular está baseado no 
batimento do coração, onde os átrios e ventrículos do coração relaxam e se 
contraem formando um ciclo que garantirá toda a circulação do organismo. 
(www.tuasaude.com) 
O sangue circula de maneira contínua pelo nosso corpo, sendo 
impulsionado pela contração do coração. Para realizar um circuito completo pelo 
organismo, o sangue deve passar duas vezes pelo coração, sendo a nossa 
circulação, portanto, do tipo dupla. 
Ao chegar ao nosso coração, vindo do corpo, o sangue encontra-se rico 
em gás carbônico. Ele é trazido por meio das veias cavas inferior e superior, que 
o lançam no interior do átrio direito. Do átrio direito, ele passa para o ventrículo 
direito, que irá bombeá-lo em direção aos pulmões. O sangue é levado para os 
pulmões pelas artérias pulmonares. Após sofrer a hematose nos pulmões, ele, 
agora rico em oxigênio, retorna ao coração por meio das veias pulmonares. 
Essas veias lançam o sangue no interior do átrio esquerdo. O sangue 
então flui para o ventrículo esquerdo, sendo impulsionado para o corpo por meio 
da artéria aorta. Essa artéria então se ramifica, levando sangue para diferentes 
http://www.tuasaude.com/
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/hematose.htm
8 
 
 
partes do corpo. Nos tecidos, ele fornecerá oxigênio e receberá gás carbônico, 
produzido no processo de respiração celular pelas células. 
Essas trocas gasosas ocorrem nos capilares. Estes vão se unindo, 
formando vênulas e veias, que conduzirão o sangue novamente para o coração. 
Por fim, as veias cavas superior e inferior lançam o sangue rico em gás carbônico 
no átrio direito, reiniciando o ciclo.( https://mundoeducacao.uol.com.br/) 
 
Aula 4 – Roteiro 2 (Sistema Urinário e Aparelho Reprodutor) 
 
O sistema urinário, ou aparelho urinário, é o sistema responsável por 
produzir, armazenar temporariamente e eliminar a urina, um composto que 
garante a eliminação de substâncias que estão em excesso no organismo e 
resíduos oriundos do metabolismo. A seguir falaremos mais sobre esse 
importante sistema, que é essencial para garantir a manutenção do equilíbrio 
interno do nosso corpo.( https://brasilescola.uol.com.br/) 
 
Rins 
 
 Os rins são órgãos que se situam na parte posterior da cavidade 
abdominal, localizados um em cada lado da coluna vertebral. São de cor 
vermelho - escuro e têm o formato semelhante ao de um grão de feijão e do 
tamanho aproximado de uma mão fechada. 
 
Bexiga Urinária 
 
 Órgão muscular elástico, uma espécie de bolsa, que está situada na 
parte inferior do abdome com a função de acumular a urina que chega dos 
ureteres. Portanto, a bexiga recebe e armazena temporariamente a urina e 
quando o volume chega a mais ou menos 300 ml, os sensores nervosos da 
parede da bexiga enviam mensagens ao sistema nervoso, fazendo com que 
tenhamos vontade de urinar. 
https://mundoeducacao.uol.com.br/
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/o-metabolismo.htm
https://brasilescola.uol.com.br/
https://www.todamateria.com.br/rins/
9 
 
 
 
 
Ureteres 
 
 São dois tubos de aproximadamente 20 cm de comprimento cada, que 
conduz a urina dos rins para a bexiga. 
 
Uretra 
 
 Tubo muscular, que conduz a urina da bexiga para fora do corpo. A 
uretra feminina mede cerca de 5 cm de comprimento e transporta somente a 
urina. A uretra masculina mede cerca de 20 cm e transporta a urina para fora do 
corpo, e também o esperma. (www.todamateria.com.br). 
 
Sistema Reprodutor Masculino 
 
 Também chamado de aparelho reprodutor masculino ou sistema genital 
masculino, é o sistema que garante a produção dos gametas masculinos, bem 
como a introdução desses gametas no corpo da mulher. Também é responsável 
pela síntese de testosterona que possibilita, entre outras funções, o 
desenvolvimento de características sexuais secundárias. Esse sistema é formado 
por órgãos externos (saco escrotal e pênis) e diversos órgãos internos, os quais 
garantem a produção do sêmen (líquido que contém os espermatozoides) e seu 
transporte para fora do corpo. (https://mundoeducacao.uol.com.br/) 
 
Órgãos do Sistema Reprodutor Masculino 
 
Podemos dividir os órgãos do sistema reprodutor masculino em dois 
grupos para facilitarnosso estudo: órgãos externos e órgãos internos. A seguir 
explicaremos melhor a função de cada um dos órgãos que fazem parte desses 
grupos. 
 
 
 
http://www.todamateria.com.br/
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/testosterona.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/penis.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/
10 
 
 
Órgãos externos do sistema reprodutor masculino. 
 
 Os órgãos externos do sistema reprodutor masculino são o pênis e o saco 
escrotal. Veja a seguir algumas de suas características 
Pênis: O pênis humano é o órgão utilizado na cópula e destaca-se pela presença 
de um tecido erétil, o qual se enche de sangue durante a excitação sexual. 
Apresenta formato cilíndrico e cerca de 12 cm a 16 cm de comprimento. Possui 
três corpos de tecido erétil: duas colunas longitudinais localizadas dorsalmente 
(corpos cavernosos do pênis) e uma coluna situada ventralmente (corpo 
esponjoso). No interior do corpo esponjoso, encontra-se a uretra, por isso o corpo 
esponjoso é também chamado de corpo cavernoso da uretra. Em sua parte 
terminal, o corpo esponjoso dilata-se e forma a chamada glande. O pênis é 
envolvido por uma pele fina e, na região da glande, observa-se uma dobra de 
pele conhecida como prepúcio. 
Saco escrotal: Também chamado de escroto e bolsa escrotal, é uma estrutura 
de forma sacular que fica localizada na região logo abaixo do pênis. Essa bolsa 
apresenta um septo, que a divide em duas cavidades, ficando um testículo de 
cada lado. Na adolescência, o saco escrotal apresenta-se mais pigmentado, e 
pelos esparsos surgem no local. Possui importante papel no controle da 
temperatura ao redor dos testículos. Quanto mais afastada do corpo, menor a 
temperatura; quanto mais próxima, maior a temperatura. Em ambientes frios, a 
pele enruga-se e eleva o saco escrotal e o testículo para mais perto do corpo. A 
temperatura do saco escrotal é inferior à temperatura intra-abdominal. 
 
Órgãos Internos do Sistema Reprodutor Masculino 
 
Os órgãos internos do sistema reprodutor masculino são as gônadas, uma 
série de ductos e as glândulas acessórias. Veja a função e características de 
cada um deles a seguir. 
Testículo: O homem apresenta dois testículos, que são as gônadas masculinas, 
ou seja, o local onde os espermatozoides são formados. Essas células 
reprodutoras são produzidas, mais precisamente, em túbulos enrolados 
chamados de túbulos seminíferos. Cada testículo possui entre 250 e 1000 túbulos 
seminíferos. Além de produzir gametas, o testículo apresenta também papel na 
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/orgaos-do-corpo-humano.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/testiculos.htm
11 
 
 
produção da testosterona. Esses órgãos estão localizados no interior do saco 
escrotal, entretanto vale salientar que eles são formados na cavidade abdominal, 
só ocupando o saco escrotal no final da gestação. 
Epidídimo: O homem possui dois epidídimos, que se localizam, cada um, 
lateralmente na margem posterior dos testículos. Nesse local os espermatozoides 
adquirem maturidade e também desenvolvem sua capacidade de movimentação. 
O epidídimo apresenta-se como um grande tubo enovelado, podendo chegar a 6 
metros de comprimento. Podemos distinguir três porções do epidídimo: a cabeça 
(porção mais dilatada e em contato com a extremidade superior do testículo), o 
corpo e a cauda (região localizada mais inferiormente e que se liga ao ducto 
deferente). 
Ducto deferente: O corpo do homem possui dois ductos deferentes, os quais são 
uma continuação do epidídimo. Cada ducto, que possui cerca de 30 cm de 
comprimento, passa ao redor e atrás da bexiga urinária. Eles encontram os 
ductos das vesículas seminais e formam os ductos ejaculatórios. 
Ducto ejaculatório: Os ductos ejaculatórios possuem cerca de 2 cm de 
comprimento e são formados a partir da união do ducto deferente com o ducto da 
vesícula seminal. 
Uretra: Os ductos ejaculatórios abrem-se na uretra, que garante a saída do 
sêmen e também da urina. A uretra é, portanto, um órgão comum ao sistema 
reprodutor e ao urinário. A uretra masculina passa pelo interior da próstata, pelo 
assoalho da pelve e no interior do pênis, apresentando um tamanho total de 
cerca de 20 cm. 
Vesículas Seminais: O homem possui duas vesículas seminais, as quais 
secretam um fluido que corresponde a cerca de 60% do volume do sêmen 
(líquido viscoso e esbranquiçado contendo espermatozoides e fluídos das 
glândulas acessórias que é eliminado no momento da ejaculação). O fluído 
produzido pela vesícula seminal é espesso e alcalino e apresenta diversas 
substâncias, como enzimas e frutose (essa é importante para garantir a energia 
necessária para o espermatozoide). 
Próstata: O homem apresenta apenas uma próstata, que é uma glândula que 
produz a secreção que forma o sêmen. A secreção produzida pela próstata 
apresenta enzimas e citrato, que também é um nutriente para os 
espermatozoides. A próstata possui o tamanho aproximado de uma noz, porém, 
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/gravidez.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/corpo-humano.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/sistema-excretor.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/tipos-glandulas.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/prostata.htm
12 
 
 
com o avanço da idade, é comum que haja um aumento benigno dessa estrutura, 
o que pode causar uma compressão da uretra, que passa em seu interior, e 
interferir na passagem da urina. Nesses casos pode ser necessária uma 
interferência cirúrgica. 
Glândulas bulbouretrais: As glândulas bulbouretrais são um par de glândulas 
que liberam, antes da ejaculação, uma secreção na uretra que lubrifica o pênis e 
ajuda a neutralizar resíduos de urina presentes no canal da uretra.( 
https://mundoeducacao.uol.com.br/) 
 
Sistema Reprodutor Feminino 
 
O sistema reprodutor feminino, também chamado de aparelho reprodutor 
feminino ou sistema genital feminino, é o sistema do corpo da mulher responsável 
por, entre outras funções, garantir a produção dos gametas femininos e fornecer 
um local adequado para o desenvolvimento de um novo ser. O sistema 
reprodutor feminino é formado por dois ovários, duas tubas uterinas, útero, vagina 
e genitália externa, conhecida como vulva. (https://mundoeducacao.uol.com.br/) 
O funcionamento adequado do sistema reprodutor é fundamental para a 
saúde fértil. Disfunções em qualquer região desse aparelho podem dificultar ou 
impedir uma gravidez. Portanto, as mulheres que têm o objetivo de se tornarem 
mães devem estar sempre atentas aos sinais de problemas nos órgãos 
reprodutivos. Para começar, é importante se manter informada e conhecer as 
funções do próprio organismo. Vamos, então, entender quais são os órgãos do 
sistema reprodutor feminino e como cada um deles age dentro do nosso corpo! 
 
Vagina 
 
A vagina faz a comunicação entre o interior e o exterior do aparelho genital 
feminino. A parte interna do sistema reprodutor é composta por ovários, útero, 
tubas uterinas e o próprio canal vaginal. Já os órgãos externos são a vulva 
contendo o clitóris e os grandes e pequenos lábios e o monte púbico, ou monte 
de Vênus. 
https://mundoeducacao.uol.com.br/
https://mundoeducacao.uol.com.br/
https://origen.com.br/quais-sao-os-possiveis-sintomas-de-gravidez/
13 
 
 
A função reprodutiva da vagina é receber o pênis durante o ato sexual e 
permitir a passagem do líquido seminal com os espermatozoides para o útero, de 
onde, em seguida, migrarão para as tubas uterinas, onde ocorrerá a fecundação. 
 
Ovários 
 
 Os ovários são pequenos órgãos em formato oval medem em torno de 3 
cm. Eles têm a importante função de produzir estrogênio e progesterona, 
hormônios sexuais necessários para as ações do aparelho reprodutor. Os ovários 
também armazenam os gametas femininos, isto é, os óvulos, que são liberados 
uma vez em cada ciclomenstrual. 
 
Tubas uterinas 
 
As tubas uterinas, também conhecidas como trompas de falópio, são 
representadas por dois tubos, que medem 10 cm de comprimento, 
aproximadamente. Esses canais fazem a ligação entre os ovários e o útero, 
sendo que é justamente nesse órgão que os espermatozoides encontram os 
óvulos para que ocorra a fecundação. 
Quando o óvulo é liberado pelo ovário, ele penetra na tuba uterina. Caso a 
fertilização aconteça, a união entre os gametas masculino e feminino dá origem 
ao zigoto e, em seguida ao embrião, que segue em direção ao útero, onde 
poderá ocorrer a implantação. 
 
Útero 
 
 Trata-se de um órgão de grande elasticidade, uma vez que precisa se 
expandir conforme o crescimento do feto. Sua principal função, portanto, é 
permitir a implantação, acomodar o bebê e favorecer o seu desenvolvimento, 
desde o momento da implantação embrionária até a hora do parto. 
(www.origem.com.br) 
https://origen.com.br/o-que-e-estrogenio/
http://www.origem.com.br/
14 
 
 
 
Resultados e Discussão 
 
Foi orientado ao aluno a ter o máximo de respeito ao corpo e as peças a 
serem estudadas, fomos instruídos a não fazer brincadeiras no ambiente 
laboratorial e aos objetos e materiais que servirão para o nosso aprendizado. 
 
Oração ao Cadáver Desconhecido 
 
“Ao curvar-te com a lâmina rija de teu bisturi sobre o cadáver desconhecido, 
lembra-te que este corpo nasceu do amor de duas almas; cresceu embalado pela 
fé e esperança daquela que em seu seio o agasalhou, sorriu e sonhou os 
mesmos sonhos das crianças e dos jovens; por certo amou e foi amado e sentiu 
saudades dos outros que partiram, acalentou um amanhã feliz e agora jaz na fria 
lousa, sem que por ele tivesse derramado uma lágrima sequer, sem que tivesse 
uma só prece. Seu nome só Deus o sabe; mas o destino inexorável deu-lhe o 
poder e a grandeza de servir a humanidade que por ele passou indiferente". (Karl 
Rokitansky 1876). 
 
Nas aulas praticas de anatomia podemos estudar com o uso de peças 
cadavéricas e sintéticas com riqueza de detalhes os órgãos citados abaixo: 
 
 
Aula 1 - Roteiro 1 (Osteologia) 
 
 Nessa aula estudamos e obtivemos um amplo conhecimento sobre o os 
sistemas: 
 
Esqueleto Axial: 
 
 Observamos em sala que o esqueleto axial é formado por um complexo 
com cerca de 80 ossos, dentre eles, os ossos do crânio, da caixa torácica e 
coluna vertebral. Foi visto também que esses ossos são conectados por 
15 
 
 
articulações dos mais diversos tipos que permitem a movimentação, sem que 
haja desgaste ósseo em condições normais. 
 
Figura 1 - Esqueleto Axial 
 
Ossos do Neurocrânio e da Face 
 
Em sala de aula, de posse de um modelo de crânio sintético, identificamos 
a localização das partes do mesmo, sendo elas: frontal, parietal, occipital, 
temporal, esfenóide e etmóide. Identificadas as partes, por toque, discutimos 
sobre seus aspectos anatômicos, como peso e espessura. 
Como podemos ver na figura abaixo, uma figura ossos do Neurocrãnio: . 
 
 
Figura 2 - Ossos do Neurocrânio e da Face 
 
 
Coluna Vertebral 
 
 No laboratório observamos aspectos importantes da coluna vertebral. 
Também chamada de espinha ou coluna espinal, constitui cerca de 2/5 da 
altura total e é composta por uma série de ossos chamados vértebras. A 
coluna vertebral, o esterno e as costelas formam o esqueleto do tronco do 
corpo. A coluna vertebral é composta de osso e tecido conjuntivo; medula 
16 
 
 
espinal que ela encerra e protege consiste em tecido nervoso e conjuntivo. 
A coluna vertebral é composta de 26 vértebras, dos quais: 
7 vértebras cervicais (região do pescoço) 
12 vértebras torácicas (posteriores e cavidade torácica) 
5 vértebras lombares (que sustentam a parte inferior da coluna) 
1 sacro (que consiste em 5 vértebras sacrais fundidas) 
1 cóccix (que em geral é composto por 4 vértebras coccígeas 
fundidas). 
Ainda foi destacado que, as vértebras cervicais, torácicas e lombares são 
móveis, mas as sacrais e o coccígeas, não. 
TÓRAX 
Formado por 12 vértebras a parte esquelética do tórax, a caixa toráxica, é o 
envoltório ósseo formado pelo esterno, pelas costelas, pelas cartilagens costais 
e pelos corpos das vértebras torácicas. As cartilagens costais fixam as costelas 
ao esterno. A cai xa torácica é mais estreita na extremidade superior, mais larga 
na extremidade inferior e achatada anteriormente. Ela encerra e protege os 
órgãos da cavidade torácica e abdominal superior, fornece suporte para os 
ossos dos membros superiores 
 
Figura 3 - Coluna Vertebral 
 
Esqueleto Apendicular 
 
Foi visto em laboratório que o Esqueleto Apendicular é formado pelos 
membros superiores e inferiores. 
17 
 
 
Os membros superiores são compostos por: clavícula, escápula, úmero 
(braço), ulna e rádio (antebraço), carpo metacarpo e falanges (mão). 
Já os membros inferiores são formados por: ílio ísquio e púbis (quadril), 
pelve maior, pelve menor, fêmur e patela (coxa), tíbia e fíbula (perna). 
 
Exemplo do esqueleto apendicular: 
 
Figura 4 - Esqueleto Apendicular 
 
 
Cintura Escapular 
 
Nessa aula observamos e discutimos muito sobre o tema: 
Foi dito que cintura escapular, também chamada de cíngulo peitoral, é um anel 
ósseo incompleto posteriormente. A cintura escapular é formada por dois 
conjuntos de ossos: as escápulas (omoplatas) posteriormente e as clavículas 
anteriormente, e é completada anteriormente pelo manúbrio do esterno, O 
professor falou também que ela é responsável pelo posicionamento das mãos, 
estabilidade dos braços, e ainda permite que os movimentos dos membros 
18 
 
 
superiores sejam realizados de forma completa, funcional, e coordenada. 
 
Figura 5 - Cintura Escapular 
 
 
 
Cintura Pélvica 
 
Foram estudados com riquezas de detalhes que a cintura pélvica são 
ossos que não estão totalmente ligados ao restante dos outros ossos dos 
Membros Inferiores, é constituída pelos ossos do quadril, também chamados de 
ossos pélvicos, tocamos nesses ossos, e visualizamos toda a sua anatomia, 
verificando sua grandiosidade. 
 
 
Figura 6 - Cintura Pélvica 
 
 
Aula 1 - Roteiro 2 (Artrologia). 
 
Nessa aula aprendemos que as articulações, também chamadas de juntas, 
possuem duas funções principais: manter os ossos juntos e permitir a 
movimentação do esqueleto. Graças à presença das articulações, temos um 
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-esqueletico.htm
19 
 
 
corpo estável que consegue, por exemplo, manter a postura ereta. Além de 
garantir a união do esqueleto, as articulações evitam também o desgaste dos 
ossos. 
Existem diferentes formas de classificar uma articulação, sendo a mais 
comum a classificação que utiliza como critério o material encontrado entre os 
ossos. De acordo com esse critério, podemos dividi-las em: 
Articulação fibrosa ou sinatrose, articulação cartilagenosa ou anfiatrose, 
sinovial ou diantrose. 
 
Figura 7 - Tipos de Articulações 
 
 
Aula 2 – Roteiro 1 (Miologia) 
 
O aluno esteve impossibilitado de comparecer a essa aula por motivos 
particulares, o mesmo foi instruído via manual de orientações de aulas práticas 
que em caso de falta não poderia elaborar o relatório. 
 
Aula 2 – Roteiro 2 (Sistema Nervoso) 
 
O aluno esteve impossibilitado de comparecer a essa aula por motivos 
particulares, o mesmo foi instruído via manual de orientações de aulas práticas 
que em caso de falta não poderia elaborar o relatório. 
20 
 
 
 
Aula 3 – Roteiro 1 (Sistema Digestório) 
 
 O aluno esteve impossibilitado de comparecer a essa aula por motivos 
particulares, o mesmo foi instruído via manual de orientações de aulas práticas 
que em caso de falta não poderia elaborar o relatório. 
 
Aula 3 – Roteiro 2 (Sistema Respiratório) 
 
Através da teoria somada a pratica estudando as peças anatômicas 
cadavéricas e sintéticas, podemos entender asestruturas e funcionalidades do 
sistema respiratório, esse sistema também está ligado diretamente com o olfato, 
o sistema respiratório é o conjunto de órgãos responsáveis pelas trocas gasosas 
entre o ser humano e o meio ambiente, ou seja, a hematose pulmonar, 
possibilitando a respiração celular. 
A anatomia do sistema respiratório, é formada pelas cavidades nasais, 
boca, laringe, faringe, traqueia, bronquíolos, brônquios e alvéolos. Os três últimos 
constituem os pulmões. Entenda melhor cada um deles a seguir. 
 
Cavidades Nasais 
 
 As cavidades nasais são dois condutos paralelos que começam nas 
narinas e terminam na faringe. Elas são separadas por uma parede cartilaginosa 
chamada septo nasal. Na parte superior das cavidades estão as células 
sensoriais responsáveis pelo olfato. 
 
Faringe 
 
 A faringe é um canal compartilhado pelos sistemas digestivo e respiratório. 
Durante a respiração correta, o ar entra pelas narinas e passa pelas cavidades 
nasais, chegando a esse órgão. 
https://www.stoodi.com.br/blog/2018/06/29/sistema-digestivo/
21 
 
 
Laringe 
 
 A partir da faringe, o ar é conduzido até a laringe uma região dilatada na 
extremidade superior da traqueia. O órgão é constituído por peças cartilaginosas 
que, ao se moverem por ação dos músculos, fecham a passagem do ar. 
Na laringe também localizam-se as cordas vocais, o principal órgão da fala. 
 
Traqueia 
 
A traqueia é um tubo com paredes reforçadas por anéis cartilaginosos. A 
função desse reforço é manter a traqueia sempre aberta para a passagem de ar. 
O órgão divide-se em dois tubos curtos também reforçados por anéis de 
cartilagem chamados brônquios, que conduzem o ar aos pulmões. 
Os brônquios ramificam-se abundantemente, formando tubos cada vez 
mais finos, chamados bronquíolos. Tanto a traqueia quanto os brônquios e os 
bronquíolos são revestidos internamente por um epitélio ciliado, rico em células 
produtoras de muco. 
 
Pulmão 
 
Os seres humanos têm dois pulmões localizados no interior da caixa 
torácica. O pulmão direito é dividido em três lóbulos e ligeiramente maior que o 
esquerdo, dividido em apenas dois. 
22 
 
 
 
Figura 8 - Sistema Respiratório 
 
Aula 4 – Roteiro 1 (Sistema Cardiovascular) 
 
Nessa aula podemos observar de forma prática e objetiva sobre o sistema 
cardiovascular, estudamos a morfologia interna do coração aprendendo sobre 
suas câmaras, válvulas, morfologia interna dos átrios e ventrículos tendo contato 
com peças cadavérias e modelos sintéticos. 
 
Coração 
 
O coração tem quatro câmaras. As duas câmaras de recepção superiores 
são os átrios, e as duas câmaras de bombeamento inferiores são 
os ventrículos. O par de átrios recebe sangue dos vasos sanguíneos que 
retornam o sangue ao coração, as chamadas veias, enquanto os ventrículos 
ejetam o sangue do coração para vasos sanguíneos chamados artérias. 
 
Átrios 
 
 Os átrios são divididos em átrio direito e esquerdo, que correspondem aos 
lados direito e esquerdo do coração. Eles estão situados logo acima dos 
ventrículos cardíacos e são separados pelas valvas cúspides. Os átrios são 
constituídos e sustentados por fibras musculares endocárdicas rígidas, que 
23 
 
 
envolvem completamente o sangue conforme ele circula através das câmaras 
atriais. 
 
Ventrículos 
 
Os ventrículos cardíacos são as duas câmaras inferiores dos quadrantes 
do coração, o órgão principal do sistema cardiovascular. Eles são maiores e mais 
estreitos no ápice do que os átrios. 
Funcionam coletando o sangue que flui para eles vindos do átrio e em 
seguida contraindo para expelir o volume sanguíneo acumulado para os tecidos 
periféricos, utilizando os grandes vasos para carregá-lo para as extremidades. 
 
Valvas 
 
Seu coração tem quatro valvas (válvulas): a valva mitral e a válvula aórtica 
no lado esquerdo do coração e a válvula tricúspide e a válvula pulmonar no lado 
direito do coração. Para que o sangue se mova adequadamente através do seu 
coração, cada uma dessas válvulas deve abrir e fechar corretamente quando o 
coração bate. As válvulas são compostas de tecido (geralmente referido como 
membranas ou cúspides). Esse tecido se une para fechar a válvula, impedindo 
que o sangue se misture de forma inadequada nas quatro câmaras do coração 
(átrio direito e esquerdo e ventrículo direito e esquerdo). 
 
Sistema Circulatório 
 
Os vasos através dos quais o sangue entra e sai do coração estão 
localizados na base do órgão. No átrio direito, desemboca a veia cava superior e 
inferior, trazendo o sangue venoso proveniente das demais partes do organismo. 
No átrio esquerdo, desembocam as quatro veias pulmonares que transportarão o 
sangue do coração para os pulmões. No ventrículo esquerdo sai o tronco 
pulmonar (que se bifurca em artéria pulmonar esquerda e direita). No ventrículo 
esquerdo sai a artéria aorta (maior artéria do corpo), transportando o sangue 
arterial para os demais órgãos e tecidos. 
https://www.kenhub.com/pt/library/anatomia/coracao
https://www.kenhub.com/pt/library/anatomia/sistema-circulatorio
24 
 
 
 
Figura 9 - Coração e Vasos da Base 
 
 
Aula 4 – Roteiro 2 (Sistema Urinário e Aparelho Reprodutor) 
 
Em sala de aula, de posse de um modelo de peças cadavéricas e 
sintéticas, identificamos a localização das partes e dos órgãos do sistema urinário 
e o aparelho reprodutor masculino e feminino, estudamos a morfologia interna 
dos tecidos aprendendo sobre suas partes e funções. 
O sistema urinário, também chamado de aparelho urinário, é o sistema do 
corpo humano responsável por retirar, do nosso organismo, as substâncias 
tóxicas e que estão em excesso. Ao garantir que essas substâncias sejam 
eliminadas, ele promove o que chamamos de homeostase o equilíbrio do meio 
interno do nosso corpo. O sistema urinário é formado por dois rins, dois ureteres, 
uma bexiga urinária e uma uretra. A urina é formada nos rins, mais precisamente 
nos néfrons, e segue então pelos ureteres até a bexiga, onde é armazenada 
temporariamente. No momento da micção, a urina é levada para o meio externo 
por meio da uretra. 
https://escolakids.uol.com.br/ciencias/homeostase.htm
https://escolakids.uol.com.br/ciencias/caracteristicas-e-funcoes-dos-rins.htm
25 
 
 
 
Figura 10 - Sistema Urinário 
 
 
O Sistema Reprodutor Feminino 
 
O Sistema Reprodutor Feminino tem como função principal a produção de 
células sexuais femininas, ou gametas, chamados óvulos, que serão 
responsáveis pela reprodução. 
Além disso, esse sistema é responsável pela nutrição e acomodação do 
feto até o seu nascimento e a produção de hormônios. 
O sistema Reprodutor Feminino é formado por ovários, tubas uterinas, 
útero vagina e vulva. 
 
Figura 11 - Aparelho Reprodutor Feminino 
https://querobolsa.com.br/enem/biologia/ovarios
https://querobolsa.com.br/enem/biologia/vagina
26 
 
 
Aparelho Reprodutor Masculino 
 
O aparelho reprodutor masculino, como o próprio nome deixa implícito, é 
formado por uma série de órgãos e estruturas cuja principal função é fornecer 
meios para a fecundação. 
Trata-se de um sistema organizado, que atua sob a coordenação 
sincrônica de diferentes estruturas (sejam elas internas ou externas) que juntas 
estão envolvidas na gametogênese e no comportamento sexual, essenciais para 
a reprodução humana.De acordo com a localização anatômica, tais estruturas 
podem se dividir em: 
Órgãos sexuais internos: incluem os testículos, epidídimos, ductos deferentes, 
glândulas seminais, ductos ejaculatórios (incluindo a uretra), próstata e glândulas 
bulbouretrais. 
Órgãos sexuais externos: incluem o pênis, prepúcio, glande, a porção distal da 
uretra e o escroto. 
 
Figura 12 - Sistema Reprodutor masculino 
27 
 
 
 
Referências Bibliográficas 
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em:< https://www.sanarmed.com/artrologia>.Acesso em 28 de nov. de 2021 
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nov. de 2021. 
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https://origen.com.br/como-funciona-o-sistema-reprodutor-feminino/>Acesso em 
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https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-excretor.htm
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https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/medicina/sistema-esqueletico-conceito-e-funcoes-do-esqueleto/38241
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https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/sistema-genital-masculino.htm

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