Atividade 2 - FSCE I - 512022

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ATIVIDADE 2 - FSCE I - 51/2022
Período:14/03/2022 08:00 a 22/04/2022 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 30/04/2022 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/
1 of 12 25/03/2022 11:28
Leia os textos.
TEXTO 1
A cidadania é o conjunto de direitos e deveres exercidos por um indivíduo que vive em sociedade, no que se
refere ao seu poder e grau de intervenção no usufruto de seus espaços e na sua posição em poder nele
intervir e transformá-lo.
Essa expressão vem do latim civitas, que quer dizer cidade. Antigamente, cidadão era aquele que fazia parte
da cidade, tendo direitos e deveres por nela habitar. Atualmente, esse conceito extrapola os limites urbanos,
podendo ser compreendido no espaço rural.
A expressão da cidadania frequentemente está associada ao campo do Direito, em que existe uma série de
legislações voltadas para os direitos e deveres que o cidadão possui. Entre os deveres, destaca-se o voto
eleitoral (que também é um direito), o zelo pelo espaço e o cumprimento das leis. Entre os direitos, destaca-
se o de ir e vir, bem como o de ter acesso à saúde, moradia, alimentação e educação.
O conceito de cidadania também está relacionado à nacionalidade do indivíduo, isto é, à legalidade de sua
permanência em um determinado território administrado por um Estado Nacional. Fala-se, por exemplo, de
cidadania brasileira, cidadania portuguesa e cidadania americana.
Em casos de descumprimento aos deveres, o indivíduo poderá ter parte de sua cidadania cassada, a
exemplo de presidiários que possuem o direito de votar vetado, entre outras limitações impostas pela lei
penal.
O que é Cidadania. Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/geografia/o-que-
e-cidadania.htm.  Acesso em: 02 fev. 2022.
TEXTO 2
O que é cidadania? Escola Educação. Disponível em: http://escolaeducacao.com.br/o-que-e-cidadania/.
Acesso em: 02 fev. 2022.
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2 of 12 25/03/2022 11:28
Considerando o exposto nos textos e relacionando ao tema estudado, analise as afirmações a seguir.
I. O texto 2 apresenta uma nuvem de palavras, e nela estão contidas palavras importantes relacionadas ao
termo cidadania.
II. Palavras como democracia, participação, escolha e opinião presentes no texto 2, se relacionam às
questões de cidadania tratadas no texto 1.
III. O texto 1 afirma que cidadania é uma grande conquista da humanidade e pressupõe direitos e deveres a
serem exercidos pelos indivíduos que vivem em sociedade.
IV.  O texto 1 relata que a cidadania independe da nacionalidade do indivíduo, uma vez que as políticas de
movimentações populacionais são universais e não dependem das administrações das nações.
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II, III e IV.
2ª QUESTÃO
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3 of 12 25/03/2022 11:28
Acerca dos temas de interesse social, o multiculturalismo nos coloca o desafio de considerar a multiplicidade
de aspectos conformadores das identidades individuais para pensarmos, de modo coletivo, sobre a prática
ética e os direitos democráticos por meio da cidadania em nível global: trata-se dos direitos humanos, que
constituem as liberdades civis e políticas dos indivíduos ao redor de todo o mundo.
GIMENES, Éder Rodrigo. Interesse Social: Ética, Democracia e Cidadania. Formação Sociocultural e Ética I.
Unicesumar: Maringá, 2022 (adaptado).
A partir da leitura na íntegra do texto abordado no Material Digital, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), assinada em 1948, por um conjunto de países,
trouxe o princípio de que todos nascem livres em igualdade, dignidade, direitos e devem permanecer iguais
perante a lei.
PORQUE
II. A maioria dos objetivos da DUDH, por tratar dos direitos que constituem as liberdades dos indivíduos,
exerceu grande influência na evolução de direitos assegurados que garantem maior qualidade de vida à
população.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
As asserções I e II são falsas.
3ª QUESTÃO
Considere a seguinte situação fictícia.
Em um município do interior do Estado de São Paulo, próximo à área central, está localizado o condomínio
residencial Casa Nova, que tem como objetivo oferecer aos moradores um ambiente seguro e acolhedor,
proporcionando espaços urbanos cercados por muros, câmeras, guardas e controle. No mesmo município e
próximo a este condomínio, se encontra a comunidade Jardim São Pedro sem muros, mas formada por
becos e vielas estreitas e mal iluminadas, com a presença de comercialização explícita de drogas ilícitas.
A partir da leitura da situação hipotética, leia as alternativas a seguir e assinale a correta.
ALTERNATIVAS
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4 of 12 25/03/2022 11:28
Mesmo sendo uma moradia cercada por muros e a outra não, ambas possuem estruturas internas iguais.
Com os dois tipos de moradia, percebe-se que as fronteiras físicas e sociais estão cada vez menos presentes na
sociedade, dando espaço à igualdade social.
Na situação exposta, é possível observar que a cidade é democraticamente planejada, de maneira que possibilita o
acesso semelhante a todos seus moradores.
A partir do caso citado, entende-se que comunidades e condomínios fechados são expressões de moradia similares
em sua morfologia e composição social.
Os dois formatos de moradia refletem dois extremos da desigualdade sócio territorial: um que se constitui na
moradia de alta renda e no outro que representa a opção, talvez única, de moradia da população de baixa renda.
4ª QUESTÃO
Dentro do sistema capitalista é comum vermos o crescimento de determinados grupos, em função da
desvalorização, enfraquecimento e exploração de outros. Um destes grupos excluídos são as pessoas em
situação de rua, estes, historicamente excluídos, predominantemente pretos – ou quase pretos,
abandonados socialmente, com vínculos familiares e sociais interrompidos. Desafios para com o
enfrentamento às drogas, desemprego e fome, que buscam nas ruas a fonte de reinvenção de sua vida, com
criação de novos vínculos nas praças: “estar na rua é ter uma liberdade, mas uma liberdade que te
aprisiona”, diz Arlindo Ferreira, coordenador do Movimento Nacional da População de Rua (MNPR).
PESSOA, Messias Douglas Coelho. Pela superação da situação de rua. Diário do Nordeste, 02 fev. 2022.
Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/colaboradores/pela-superacao-da-
situacao-de-rua-1.3187946. Acesso em: 02 fev. 2022 (adaptado).
A partir da leitura do texto na íntegra e dos estudos sobre “Interesse Social – Ética, democracia e cidadania”,
assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As pessoas em situação de rua representam uma parcela irrisória da sociedade e, portanto, devem ser
desconsideradas.
A situação de rua é um desafio social, que envolve questões de ética e de comprometimento de cada cidadão com a
coletividade.
Morar nas ruas é uma escolha individual, não resultante da falta de oportunidades, de condições econômicas ou de
amparo sociofamiliar.
Os órgãos públicos atuam com considerável sensibilidade para com a problemática, de maneira que o fenômeno de
situação de rua encontra-se praticamente superado.
O marcador étnico, destacado nas populações em situação de rua, de modo algum se relaciona com as
desigualdades sociais ou com o preconceito historicamente constituído no Brasil.
5ª QUESTÃOUnicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/
5 of 12 25/03/2022 11:28
Leia o texto.
O novo estudo lançado mundialmente pelo World Inequality Lab (Laboratório das Desigualdades Mundiais)
resultou no Relatório sobre as Desigualdades Mundiais, esse é o segundo realizado desde 2018 e teve a
colaboração de cerca de uma centena de pesquisadores internacionais.
O documento de mais de 200 páginas inclui análise sobre o impacto da pandemia de covid-19, que
exacerbou o aumento da fatia dos bilionários no total da riqueza global. Pela primeira vez o estudo inclui
dados sobre as desigualdades de gênero e ecológicas (a pegada de carbono entre países ricos e pobres,
mas também entre as categorias de renda).
O estudo se refere ao Brasil como "um dos países mais desiguais do mundo" e diz que a discrepância de
renda no país "é marcada por níveis extremos há muito tempo".
FERNANDES, Daniela. 4 dados que mostram por que Brasil é um dos países mais desiguais do mundo,
segundo relatório. Paris, BBC News Brasil, 07 dez. 2021. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese
/brasil-59557761. Acesso em: 24 jan. 2022 (adaptado).
A partir da leitura do texto na íntegra e do estudo do Material Digital, analise as afirmações a seguir.
I. O Relatório demonstra as desigualdades de países como África do Sul e Brasil. O documento relata que no
Brasil há grande disparidade social e de renda.
II. O estudo discorre unicamente sobre  a discrepância da renda nos países, excluindo outros dados e
assuntos que pudessem atrapalhar os dados do Relatório.
III. O Relatório sobre as desigualdades mundial é considerado superficial e desatualizado devido ter ocorrido
no ano de 2018 e ter tido a colaboração ínfima de pesquisadores e cientistas.
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
6ª QUESTÃO
Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/
6 of 12 25/03/2022 11:28
Considere a seguinte situação fictícia.
Aline tem 31 anos, é uma jovem senhora que trabalha fora para dar o melhor para sua família. É casada e
tem uma filha de 2 anos. Aline trabalha como representante comercial em sua cidade, recebe um bom
salário e divide as despesas da casa com seu marido.
No cargo de representante comercial, ela trabalha em período integral e muitas vezes precisa fazer hora
extra. Quando retorna para casa a jornada continua como mãe, dona de casa e esposa, sendo responsável
pelos afazeres domésticos. Aline tem a ajuda de seu marido em algumas tarefas.
A partir da leitura da situação hipotética, leia as alternativas a seguir e assinale a correta.
ALTERNATIVAS
Aline cumpre apenas sua jornada diária de trabalho, chegando em casa e tendo seu descanso garantido.
É comum as mulheres realizarem dupla jornada de trabalho, fator relevante para se falar sobre desigualdade de
gênero.
As mulheres com filhos têm maior possibilidade de ingressar no mercado de trabalho em comparação a mulheres
sem filhos, segundo o caso apresentado.
Aline faz parte de uma maioria de mulheres que diariamente tem ajuda de seu companheiro em todas as tarefas de
casa, o que indica que a desigualdade de gênero inexiste no Brasil.
O Brasil é um dos poucos países da América Latina a registrar igualdade entre gêneros no mercado de trabalho.
Portanto, a discussão sobre desigualdades salariais e de jornada de trabalho não se aplica a nossa realidade.
7ª QUESTÃO
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7 of 12 25/03/2022 11:28
Na política, a evolução da participação feminina é bem tímida. Apesar de um aumento no número de
deputadas federais entre 2017 e 2020, temos atualmente apenas 14,8% de mulheres em exercício na Câmara
dos Deputados. Com esse dado, o Brasil tem a menor proporção entre os países da América do Sul e fica na
posição de número 142 em um ranking de 190 países.
RODRIGUES, Léo. Estudo revela tamanho da desigualdade de gênero no mercado de trabalho. Agência
Brasil, 04 mar. 2021. Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2021-03/estudo-
revela-tamanho-da-desigualdade-de-genero-no-mercado-de-trabalho. Acesso em: 04 fev. 2022 (adaptado).
A partir da leitura do texto na íntegra e dos conhecimentos abordados no Material Digital, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Embora a participação de mulheres na política tenha aumentado nos últimos anos, é natural que a tradição
de se manter a maioria masculina no poder deva se perpetuar nas variadas democracias.
PORQUE
II. O sexo, dado como fator biológico determinante, é considerado um marcador social que resulta na
distinção entre homens e mulheres e suas ocupações.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
8ª QUESTÃO
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8 of 12 25/03/2022 11:28
Leia os textos.
TEXTO 1
Um instrutor do Centro de Formação de Motoristas e um candidato à carteira de habilitação foram presos
em flagrante pela Polícia Civil ao tentar subornar um examinador durante o exame de direção, realizado no
último sábado no Bairro Gameleira, Região Oeste de Belo Horizonte. A polícia informou que o instrutor
pediu ao examinador do Detran para “resolver para o candidato” durante a prova. Porém, como foi
reprovado, o próprio aluno revelou ter entregado ao examinador a quantia de R$ 1,6 mil, sobre a promessa
de que ele faria sua aprovação. De acordo com a delegada, se condenados, a dupla pode cumprir de 2 a 12
anos de prisão. "Eles foram presos por corrupção ativa, mas o professor também será indiciado
administrativamente. Encontramos o dinheiro dentro do carro e vamos encaminhá-lo para a justiça", disse.
Os dois foram encaminhados ao presidente ao Centro de Remanejamento do Sistema Prisional (Ceresp) da
Gameleira, onde permanecem à disposição da justiça. A assessoria da Polícia Civil informou também que os
delegados Leandro Matos Macedo e Andréia Abood vão investigar o envolvimento do Centro de Formação
de Condutores ao qual o instrutor está vinculado, para tomar as providências cabíveis.
UAI. Aluno e instrutor são presos ao subornar examinador durante teste de CNH em Belo Horizonte. Uai
- Estado de Minas Gerais, 29 set. 2014. Disponível em: https://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2014/09
/29/interna_gerais,574016/aluno-e-instrutor-sao-presos-ao-subornar-examinador-durante-teste-de-cnh-
em-belo-horizonte.shtml. Acesso em: 06 fev. 2022 (adaptado).
TEXTO 2
 
ANTUNES, Lauandah. Blog da Lauandah. Charge. 17, dez. 2012. Disponível em:
http://lauandahantunes.blogspot.com/2012/12/charge_17.html. Acesso em: 06 fev. 2022.
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9 of 12 25/03/2022 11:28
Considerando o exposto nos textos e relacionando ao tema estudado, analise as afirmações a seguir.
I. Ambos os textos elucidam a falta de ética em determinadas situações, completamente diferentes, mas que
insinuam a mesma finalidade.
II. O texto 1 demonstra a ética existente na conduta do aluno e professor referente à oferta e aceite do
suborno, pois a intenção de ambos foi de auxílio mútuo.
III. É por meio da ética que a justiça social se faz presente, portanto, devemos avaliar constantemente as
consequências que nossas ações trarão em nossa vida e na vida dos outros.
IV. No texto 2, podemos inferir que até o comportamento infantil pode ser movido por uma
intencionalidade, seja apresentando uma conduta boa ou má diante das regras sociais estabelecidas.
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I e III, apenas.
II e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
9ª QUESTÃO
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10 of 12 25/03/2022 11:28
Quem mora em bairros nobres da cidade de São Paulo vive, em média, 22 anos a mais do que moradores da
periferia. É o que revela o Mapa da Desigualdade de 2020, lançado pela Rede Nossa São Paulo. Na cidade
como um todo, a idade média ao morrer ficou em 68 anos. A média geral é superior à verificada em bairros
como Anhanguera (58 anos), na zona norte; e Parelheiros (59 anos), no extremo sul da cidade. Já os bairros
Jardim Paulista e Itaim Bibi, na zona oeste, têm idade média ao morrer superior a 80 anos.
. . .
O Mapa também compara a infraestrutura nos bairros da cidade. Nos dez bairros com menor capacidade de
rede para celular, o índice não chega a duas antenas para cada grupo de 10 mil habitantes. A pior situação é
a do Jardim Helena, no extremo leste, com apenas uma antena para cada 10 mil pessoas.
. . .
A assessora de projetos da Rede Nossa São Paulo, Carolina La Terza, destacou que durante a pandemia de
covid-19 a infraestrutura de comunicação se mostrou um elemento fundamental para garantir o acesso a
diversos serviços. “O acesso à internet é uma forma de acessar outros direitos. Para você acessar a educação,
a saúde e tanto para trabalhar como para procurar um emprego precisa de internet”, enfatizou.
MELLO, Daniel. Diferença de idade ao morrer chega a 22 anos entre bairros de SP. Agência Brasil, 21 out.
2021. Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2021-10/diferenca-de-
idade-ao-morrer-chega-22-anos-entre-bairros-de-sp.  Acesso em: 08 fev. 2022 (adaptado).
A partir da leitura do texto na íntegra e dos estudos sobre “Interesse Social”, leia as alternativas a seguir e
assinale a correta:
ALTERNATIVAS
Interesse Social é uma ciência voltada para questões de aplicação de normas éticas, portanto, morar em bairros
nobres e viver 22 anos a mais do que moradores da periferia está fora desse contexto.
O texto permite inferir que o indivíduo menos favorecido não desempenha nenhum papel ativo e está condenado a
aceitar, sem questionar, sua condição de menos abastado, portanto, socialmente excluído.
A vida em sociedade é feita de paradoxo no plano das práticas sociais, se na teoria existe boa vontade em
estabelecer condições de igualdade ou equidade, na realidade ainda reproduz profundas desigualdades.
No texto vemos que habitantes de determinada comunidade expressam seus costumes e sua própria forma de viver
e isso nada tem a ver com a sistematização do poder público, com desigualdade ou alteridade.
No bairro nobre Itaim Bibi, são 49,8 antenas para cada grupo de 10 mil habitantes, a mesma quantidade é
disponibilizada aos moradores da periferia, portanto, inexiste desigualdade relacionada à qualidade da internet.
10ª QUESTÃO
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11 of 12 25/03/2022 11:28
Leia o texto.
A democracia requer que as pessoas com diferentes crenças e visões políticas possam conviver e dialogar
em outras esferas da vida, apesar das diferenças. Quanto mais polarizado um lado é, mais propensos
estamos a tolerar ou aceitar abusos contra ele. Mais dispostos estamos a aceitar que o líder do outro partido
seja preso, humilhado, exilado, exposto em redes sociais ou que um jornal de oposição seja fechado. Esse
nível de polarização está muito evidente no Brasil e nos Estados Unidos, e é o prenúncio de uma crise
democrática.
Por que a democracia está em crise? Estado de Minas, 15 maio 2019. Disponível em: https://www.em.com.br
/app/noticia/politica/2019/05/13/interna_politica,1053274/por-que-a-democracia-esta-em-crise.shtml.
Acesso em: 15 fev. 2022 (adaptado).
A partir da leitura do texto na íntegra e dos conhecimentos apresentados no Material Digital, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Na política, a democracia é posta em perigo quando a sociedade passa a olhar para um político rival e não
o enxerga como alguém para discordar, mas sim como um inimigo, permitindo ações inaceitáveis e
normalizando abusos contra ele.
PORQUE
II. O que ocorre nessa situação são níveis de polarização altos, o que significa o compartilhamento ou união
da opinião de uma sociedade, permitindo que pessoas com diferentes pensamentos políticos possam
conviver e dialogar mesmo entre as diferenças.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
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12 of 12 25/03/2022 11:28