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Prova Impressa GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual (Cod.:745917) Peso da Avaliação 4,00 Prova 43927379 Qtd. de Questões 2 Nota 8,50 O processo de preservar e conservar exige conscientização e ação. Muitas bibliotecas elaboram campanhas nesse sentido visando à proteção e sensibilização dos usuários. Na Universidade Federal do Ceará (UFC) foi desenvolvida uma cartilha com dicas de como adotar cuidados com os livros. Descreva três ações que o exemplo da cartilha da UFC aponta como possível para o desenvolvimento de todas as bibliotecas. Resposta esperada *A biblioteca do Ceará sugere ações que sensibilizem para o cuidado com os livros por meio da sua retirada da estante; *o manuseio com as mãos higienizadas; *evitar o peso sobre obras de grande porte; *não fazer anotações e marcações nos livros; *não umedecer os dedos para folhear as páginas; *não dobrar as páginas para marcação. Minha resposta A biblioteca do Ceará indica ações que despertam os usuários para os devidos cuidados com os livros quando os retiram das prateleiras. Sempre higienizar as mãos antes de pegar nos livros, nunca fazer anotações e nem dobraduras nas páginas dos livros, nem umedecer os dedos para folheá-los. Sempre evitar o excesso de peso sobre as obras de grande porte. Para que ocorra o desenvolvimento de políticas de preservação nas instituições arquivísticas, há a necessidade da valoração documental. Além disso, há outras necessidades para definir as prioridades de preservação do acervo. Descreva as etapas de um programa de política de preservação. Resposta esperada *Primeiramente, são feitas as ações preparatórias, as quais englobam o reconhecimento do objetivo, políticas e diretrizes institucionais. *Em seguida, busca-se o diagnóstico da preservação, em que serão analisadas as condições do acervo e do local, bem como o que deverá ser adotado nas políticas. *Por fim, temos o processo decisório. *É quando são estabelecidas as prioridades da política. Minha resposta VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 A política de preservação requer do profissional responsável um conhecimento amplo e profundo da instituição, bem como dos materiais a serem preservados, pois o processo de preservação deve estar inserido na rotina da instituição. Existem vários fatores que podem influenciar na deterioração dos materiais como os fatores humanos, químicos , físicos e biológicos. Um programa desses envolvem três etapas , sendo a primeira o reconhecimento dos objetivos que irão englobar as ações preparatórias a serem feitas respeitando as políticas e diretrizes da instituição. A segunda é feito o diagnóstico para analisar a situação em que se encontra o ambiente bem como o acervo a ser preservado para então poder decidir quais políticas serão adotadas no programa no programa de preservação e a última etapa, após toda a análise do ambiente do acervo é que serão estabelecidas as prioridades da política de preservação, que é o processo decisório propriamente dito. Imprimir
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