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Política de Preservação de Acervo

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:745917)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 43927379
Qtd. de Questões 2
Nota 8,50
O processo de preservar e conservar exige conscientização e ação. Muitas bibliotecas elaboram
campanhas nesse sentido visando à proteção e sensibilização dos usuários. Na Universidade Federal
do Ceará (UFC) foi desenvolvida uma cartilha com dicas de como adotar cuidados com os livros.
Descreva três ações que o exemplo da cartilha da UFC aponta como possível para o desenvolvimento
de todas as bibliotecas.
Resposta esperada
*A biblioteca do Ceará sugere ações que sensibilizem para o cuidado com os livros por meio da
sua retirada da estante; *o manuseio com as mãos higienizadas; *evitar o peso sobre obras de
grande porte; *não fazer anotações e marcações nos livros; *não umedecer os dedos para folhear
as páginas; *não dobrar as páginas para marcação.
Minha resposta
A biblioteca do Ceará indica ações que despertam os usuários para os devidos cuidados com os
livros quando os retiram das prateleiras. Sempre higienizar as mãos antes de pegar nos livros,
nunca fazer anotações e nem dobraduras nas páginas dos livros, nem umedecer os dedos para
folheá-los. Sempre evitar o excesso de peso sobre as obras de grande porte.
Para que ocorra o desenvolvimento de políticas de preservação nas instituições arquivísticas, há
a necessidade da valoração documental. Além disso, há outras necessidades para definir as
prioridades de preservação do acervo. Descreva as etapas de um programa de política de preservação.
Resposta esperada
*Primeiramente, são feitas as ações preparatórias, as quais englobam o reconhecimento do
objetivo, políticas e diretrizes institucionais. *Em seguida, busca-se o diagnóstico da
preservação, em que serão analisadas as condições do acervo e do local, bem como o que deverá
ser adotado nas políticas. *Por fim, temos o processo decisório. *É quando são estabelecidas as
prioridades da política.
Minha resposta
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A política de preservação requer do profissional responsável um conhecimento amplo e profundo
da instituição, bem como dos materiais a serem preservados, pois o processo de preservação
deve estar inserido na rotina da instituição. Existem vários fatores que podem influenciar na
deterioração dos materiais como os fatores humanos, químicos , físicos e biológicos. Um
programa desses envolvem três etapas , sendo a primeira o reconhecimento dos objetivos que
irão englobar as ações preparatórias a serem feitas respeitando as políticas e diretrizes da
instituição. A segunda é feito o diagnóstico para analisar a situação em que se encontra o
ambiente bem como o acervo a ser preservado para então poder decidir quais políticas serão
adotadas no programa no programa de preservação e a última etapa, após toda a análise do
ambiente do acervo é que serão estabelecidas as prioridades da política de preservação, que é o
processo decisório propriamente dito.
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