Aula Libras

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Libras – Língua 
Brasileira de Sinais
Fundamentos históricos e 
conceituais da Educação de Surdos.
Profa. Ma. Tirza Cosmos dos Santos Hirata
• Unidade de Ensino: 01
• Competência da Unidade: Conhecer os fundamentos e a língua que
possibilita o ensino e a aprendizagem dos surdos.
• Resumo: Compreender o processo histórico e político da educação
de surdos e suas diferentes abordagens.
• Palavras-chave: Educação, surdos, história
• Título da Teleaula: Fundamentos históricos e conceituais
da Educação de Surdos.
• Teleaula nº: 01
Contextualização
Língua oficial da comunidade surda no
Brasil.
7.574.145 pessoas declaram ter alguma
dificuldade para ouvir (IBGE, 2010).
Decreto nº 5.626 torna obrigatório a
oferta de Libras no ensino superior.
Histórico da Educação 
de Surdos
Histórico da Educação de Surdos
Períodos Históricos
Antiguidade
Idade 
Média
Idade 
Moderna
Idade 
Contemporânea
Egito
Grécia
Roma Antiga
Século VI
Código 
Justiniano
Assistencialismo
Metodologias
e
Educadores
Congresso 
de
Milão
Diversidade nas metodologias de ensino
Baseada apenas na
oralidade.
Baseada no uso dos sinais.
Baseada na escrita e na
leitura.
Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado em CC BY-
AS Acesso em janeiro de 2022.
Educadores de Surdos
Educadores contrários ao uso da língua de sinais:
• Johann Konrad Amman, Thomas Braidwood e Samuel 
Heinicke.
Educadores que investiram no uso da língua de sinais:
• Pedro Ponce de León, Juan Pablo Bonet e Charles 
Michel de L’Épée.
Abordagens de ensino 
e concepções de 
surdez
Concepções de surdez, segundo Choi et al (2011)
O foco principal é o que falta - audição
Deficiente auditivo
Diferença linguística e cultural - surdo ou Surdo
Clinicopatológica
Socioantropológica
Oralismo
• Baseado no ensino da oralidade
• (ensinar a falar);
• Leitura orofacial;
• Utilização de aparelhos
auditivos;
• Implante Coclear;
• Proibição dos sinais.
Fonte: CAPOVILLA, 2001.
Comunicação Total
• Meados de 1960;
• Apoiada na língua oral;
• Admite o uso de sinais,
gestos, imagens, 
apontamentos e da
língua escrita.
• Bimodalismo.
Fonte: CAPOVILLA, 2001.
Bilinguismo
• Defende o uso da Libras 
de forma autônoma com 
sua estrutura linguística;
• A Libras é a primeira 
língua. Língua de instrução.
• A fala é opcional, sob a 
orientação de um 
fonoaudiólogo.
Fonte: CAPOVILLA, 2001.
O Alfabeto manual
Fonte: KUMADA, 2015
Alfabeto manual - ASL
Fonte: By Jazz Davis - Own work, CC BY-SA 4.0,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=48496186 Acesso em janeiro de 2022.
Esta Foto de Autor Desconhecido
está licenciado em CC BY-NC
Acesso em janeiro de 2022.
Alfabeto manual - Libras
Atenção para:
(ç) e (acentos)
Fonte: Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado em CC BY-NC-ND Acesso em janeiro de 2022.
.
O direito ao trabalho 
e a história da 
Educação de Surdos
Apresentação da Situação-problema
Samuel foi recrutado para a vaga de engenheiro
de uma empresa. Quando os gestores souberam
que ele é surdo, o remanejaram para uma vaga
em aberto da copiadora. Fonte: By Jazz Davis - Own work, CC BY-SA 4.0, 
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?cu
rid=48496186 Acesso em janeiro de 2022.
Problematização da Situação-problema
• Que aspectos devem ser considerados pelos
gestores na contratação de um funcionário surdo?
• Como as mudanças no processo de educação dos
surdos durante a história, pode influenciar no
modo de compreender o papel do surdo na
sociedade atual?
Fonte: By Jazz Davis - Own work, CC BY-SA 4.0, 
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curi
d=48496186 Acesso em janeiro de 2022.
Resolução da Situação-problema
• Demonstrar que a descrença na capacidade
intelectual dos surdos é algo reproduzido ao longo
da história na Antiguidade e que não corresponde
a realidade.
• Relacionar que através do bilinguismo como
vertente educacional, os surdos têm alcançado
níveis acadêmicos mais altos exercendo diferentes
profissões.
Fonte: By Jazz Davis - Own work, CC BY-SA 4.0, 
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?cu
rid=48496186 Acesso em janeiro de 2022.
Prática da datilologia
Quais são esses nomes?
CLARICE TIRZA JANAINA
FABIANA TATIANE
Aspectos biológicos 
da surdez
1. Perda condutiva
2. Perda 
neurossensorial
3. Perda auditiva 
mista
4. Perda central
Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Audi%C3%A7%C3%A3o#/media/Ficheiro:Anatomy_of_the_Human_Ear_pt.svg
. Acesso em janeiro de 2022.
Surdez leve
Surdez moderada
Surdez severa
Surdez profunda
Audiograma de sons familiares
Fonte: UFPel, 2013
Causas da surdez
Pré-natais
Perinatais
Pós-natais
Tecnologia assistiva
Aparelho de Amplificação Sonora Individual
Fonte: https://desculpenaoouvi.com.br/modelos-de-aparelhos-auditivos-aasi/ Acesso em janeiro de 2022.
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está licenciado em CC BY-SA-NC
Acesso em janeiro de 2022.
Acessibilidade Libras
Fonte: Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado em CC BY-NC-ND Acesso em janeiro de 2022.
Fonte: Esta Foto de Autor
Desconhecido está licenciado em
CC BY-NC-ND Acesso em janeiro
de 2022.
Identidade surda
Identidade surda
FLUTUANTE INCOMPLETA DE TRANSIÇÃO
HÍBRIDA SURDA
Representação da Libras para o povo surdo
Símbolo de 
identidade
Meio de interação
Depositário de 
conhecimento
Quando a identidade 
surda é suspensa
Apresentação da Situação-problema
• Jéssica tem 10 anos. Quando estudava em escola
regular sempre enfrentou preconceito e segregação.
Ao ser transferida para uma escola bilíngue, a
professora observou que ela estava sendo excluída
do grupo por ser negra.
Fonte: By Jazz Davis - Own work, CC BY-SA 4.0, 
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curi
d=48496186 Acesso em janeiro de 2022.
Problematização da Situação-problema
• O que fazer quando outras diferenças se
sobressaem?
• As relações de dominação social devem ser
apresentadas para crianças?
• A discriminação de Jéssica é reflexo de
atitudes familiares?
Fonte: By Jazz Davis - Own work, CC BY-SA 4.0, 
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curi
d=48496186 Acesso em janeiro de 2022.
Resolução da Situação-problema
• Refletir sobre o conceito de identidade.
• Explorar outras identidades construídas pela
nacionalidade, gênero, classe social, religião e
outros.
• Atividades sobre esse tema como leitura de
histórias, rodas de conversa, construção de
mural, identificando semelhanças e diferenças
através do respeito mútuo.
Fonte: By Jazz Davis - Own work, CC BY-SA 4.0, 
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curi
d=48496186 Acesso em janeiro de 2022.
Momento de 
perguntas
Quais suas considerações a partir desta imagem?
• Fonte: https://moodle.ifsc.edu.br/mod/book/view.php?id=216542&chapterid=26570 Acesso em janeiro de 2022.
Recapitulando
Contextos sociais e históricos da Educação de Surdos
Vertentes educacionais
Concepções de surdez
Aspectos biológicos da surdez
Identidade surda
Referências
BRASIL. Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005. Regulamentada a Lei nº 10.436, de 24 
de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras, e o art. 18 da Lei 
nº 10.098, de dezembro de 2000. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 23 dez. 2005. Seção 1, p. 28-
30.
CARVALHO, P. V. de. Breve história dos surdos: no mundo e em Portugal. Lisboa: 
Surd’Universo, 2007.
MAHER, T. M. Sendo índio em português. In: SIGNORINI, I. (Org.). Língua(gem) e identidade: 
elementos para uma discussão no campo aplicado. Campinas: Editora Mercado de Letras; São 
Paulo: Fapesp, 1998, 155-138.
MOURA, C. de. O surdo: caminhos para uma nova identidade. Rio de Janeiro: Editora Revinter, 
2000.