AVALIAÇÃO PROFOP FABRAS FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE

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27/03/2022 13:17 Course Status – Ibra Educacional
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AVALIAÇÃO PROFOP FABRAS – FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE
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Marque Verdadeiro ou Falso:
 
( ) Na concepção de Mario Sérgio Cortella, a educação não é papel da escola, somente parte dela: a
escolarização
( ) Na teoria construtivista de Bruner, O desenvolvimento cognitivo é limitado a um determinado potencial
para cada intervalo de idade (zona de desenvolvimento proximal)
( ) Didática é uma disciplina que ensina o que ensinar e como ensinar.
Resposta Marcada :
VFV
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Estudo da aprendizagem não deve levar em conta apenas os aspectos biológicos do aluno, pois, a
percepção externa (ou do meio social) atua de forma determinante no processamento do conhecimento.
Segundo o autor, o processo mental de aprendizagem ocorre no que ele chamou de ZPD (Zona de
Desenvolvimento Proximal) em que os conceitos científicos (externos ao estudante) e os conceitos
espontâneos (desenvolvidos internamente), unem-se na formação do conhecimento. Qual o criador e nome
dessa teoria?
Resposta Marcada :
Vygotsky e a teoria sociocultural
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Em que ano e cidade surgiu respectivamente a escola no Brasil?
Resposta Marcada :
1549 em Salvador
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Analise as afirmativas abaixo e marque V ou F
( ) Em 1827, as meninas que até então eram educadas em casa, passam a poder frequentar as escolas, é
criado um novo método de ensino e começa a surgir as primeiras faculdades no Brasil.
( ) Em 1837, surge o Colégio Pedro II, onde os alunos só poderiam ser homens. Tudo era controlado pelo
imperador, desde a contratação dos professores até a inspeção das aulas e alimentação na escola.
( ) Em 1874, inicia-se a criação de escolas privadas, escolas laicas e particulares são criadas. Colégios
femininos e protestantes influenciadas pelo movimento republicano e ideias do positivismo e cientificismo
( ) Em 1899 é criado o primeiro jardim de infância em São Paulo, até então as crianças só iam para escola à
partir dos 9 anos de idade, até os 6 anos ficavam em casa.
Resposta Marcada :
VVVF
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As tendências pedagógicas são classificadas em TENDENCIA LIBERAL e
TENDENCIA PROGRESSISTA
. As tendências liberais são subdivididas em:
Resposta Marcada :
Tradicional, renovada não diretiva, renovada progressista e tecnicista;
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São tendências progressistas, exceto:
Resposta Marcada :
Pedagogia Tradicional
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Segundo a lei de Diretrizes e Bases: A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na
vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos
sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
Resposta Marcada :
( ) Certo
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São pós-graduações sctricto sensu, exceto:
Resposta Marcada :
Especialização
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Analise as assertivas baixo:
 
a-Visa a aprendizagem dos temas para sua aplicação na prática, sem maiores preocupações teóricas ou
com as pesquisas.
b-Ele aborda temas com maior profundidade e complexidade que o mestrado e não tem grade curricular
extensa.
c-Nesse caso não é um curso, mas sim a extensão de uma pesquisa, trata-se de um estágio de estudos e
pesquisas, em que existe a figura de um supervisor, que deverá também ser um doutor, mas com maior
experiência acadêmico-científica.
d-O enfoque é a pesquisa, sendo requisito para que se possa atuar na área acadêmica, é através dele que o
indivíduo começa a adquirir níveis elevados de pesquisa e docência.
 
As assertivas acima, referem-se respectivamente:
Resposta Marcada :
Especialização, doutorado, pós-doutorado e mestrado
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Segundo o estudo feito por William Glasser o método de aprendizagem ativo, é mais satisfatório que o
modo de aprendizado passivo. São métodos de aprendizagem ativo, exceto:
Resposta Marcada :
Escrevendo
Total