ATIVIDADE REVISÃO - SEMANA 8

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Pergunta 1 
1. Quando as manchetes de algumas mídias noticiaram a morte de nove pessoas em um baile funk, usando palavras como tumulto e confusão, o que podemos depreender com a escolha dessas palavras, segundo a videoaula?
Indique a alternativa com a resposta correta.
	
	
	Um eufemismo para a ação dos jovens no baile funk.
	
	
	O uso das palavras reflete a ideologia dos enunciatários.
	
	
	Uma certa predileção pelas classes menos prestigiadas socialmente.
	
	
	A escolha das palavras foi certeira para passar a informação.
	
	
	Que a polícia causou todo o problema.
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Pergunta 1 
1. Como podemos definir “referente” a partir das explicações de Jana Viscard?
	
	
	Referente é quem se refere a outro emissor em seu texto.
	
	
	Referente é uma citação de algum autor, referência em determinado assunto.
	
	
	Referente é um dos protagonistas do ato da comunicação.
	
	
	Um referente é uma pessoa ou coisa a que um nome - uma expressão linguística ou outro símbolo - se refere.
	
	
	Referente é a quem uma mensagem é destinada no contexto de comunicação
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1. A inter-relação leitura & escrita: o papel do conhecimento prévio e das estratégias leitoras.
Segundo Flôres (2016): “Levando-se em conta a tradição escolar brasileira, a tomada de decisão inicial do professor de língua será optar entre”:
	
	
	(1) ensinar gramática através de conceitos e exercícios de aplicação ou (2) basear o ensino em leitura/escrita.
	
	
	(1) ensinar literatura brasileira ou (2) ensinar redação.
	
	
	(1) ensinar a estrutura da língua de forma tradicional ou (2) ensinar a estrutura da língua de forma contextualizada.
	
	
	(1) ensinar variedades linguísticas ou (2) ensinar a língua padrão.
	
	
	(1) ensinar a língua de forma oral ou (2) ensinar a língua por meio de textos.
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Pergunta 2 
1. A escola que (não) ensina a escrever
“Entre todas as conquistas do homem, a linguagem é a que mais contribuiu para fazer dele um ser humano de fato” (Colello)
O que representa a melhor esse potencial do homem? Indique a resposta certa:
	
	
	Os fonemas.
	
	
	A letra.
	
	
	A fala.
	
	
	A palavra.
	
	
	O símbolo.