1 apol didática

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Questão 1/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A transversalidade é alcançada com a profundidade, a extensão e a integração de diferentes áreas, em diferentes níveis, de acordo com o tema ou a prioridade da escola. FURTADO; WINTER. 2017, p. 201)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são os materiais que facilitam o trabalho transversal:
Nota: 10.0
	
	A
	Brincadeiras, rodas de conversa.
	
	B
	Internet, jornal, revista, livro, foto, filmes e desenhos animados.
Você acertou!
Comentário: Vários materiais facilitam o trabalho transversal como matérias veiculadas na internet, em jornais, revistas, livros, fotos, propagandas, programas de televisão, filmes, séries e desenhos animados (Livro-base, p. 201).
	
	C
	Desenhos, recorte e colagem.
	
	D
	Dobradura em papel.
	
	E
	Leitura dos documentos ECA e LDB.
Questão 2/10 - Didática
Leia a citação:
“A formação continuada, como reflexo das necessidades específicas da escola e como reflexão do grupo com sua prática, demanda do professor e/ou da equipe pedagógica: amadurecimento e preparação; [...] formação de um grupo coeso, comprometido com o estudo visando às mudanças; [...] dedicação e esforço”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 148.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente de quem é a responsabilidade em criar condições para que os professores participem de grupos de estudo, com tempo remunerado e recursos adequados para essa formação:
Nota: 10.0
	
	A
	A responsabilidade é dos conselhos escolares.
	
	B
	Cabe a Associação de Pais, Mestres e Funcionários essa responsabilidade.
	
	C
	A responsabilidade é do próprio professor, pois ele deve ser o protagonista da própria formação.
	
	D
	A responsabilidade é do governo federal.
	
	E
	A responsabilidade é da administração dos sistemas de ensino.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Frisamos aqui que a responsabilidade de criar condições para que os professores participem de grupos de estudo, com tempo remunerado, recursos [...] é da administração dos sistemas de ensino, em qualquer âmbito e nível” (livro-base, p. 148).
Questão 3/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"Avaliar não é julgar sucessos ou fracassos do aluno, é lançar mão de um conjunto de atividades que têm a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica (FURTADO; WINTER. 2017, p. 222)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, sabemos que a avaliação deve ser contínua e sistematicamente relacionada às oportunidades oferecidas aos alunos. Assinale a alternativa correta sobre o papel da avaliação para o professor:
Nota: 10.0
	
	A
	A avaliação serve para o professor quantificar e atribuir uma nota ou conceito para o aluno.
	
	B
	A avaliação auxilia o professor a saber quais são os alunos melhores aplicados da turma.
	
	C
	É na avaliação que o professor consegue identificar quem não se dedicou o bastante durante o semestre.
	
	D
	A avaliação serve para o professor como um subsídio para a reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem, permitindo adequações necessárias.
Você acertou!
Comentário: A avaliação serve ao professor como subsídio para a reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem, permitindo perceber adequações e a possível necessidade de retomadas (Livro-base, p. 222).
	
	E
	A avaliação permite que a família do aluno compreenda melhor o professor.
 
Questão 4/10 - Didática
Leia a citação:
“O papel da didática é estudar o ensino. Este é atualmente afetado pelas mudanças na sociedade, pois os problemas educacionais dela decorrentes fazem eclodir novas necessidades didáticas. O desafio é incluir problemáticas atuais na pauta de formação continuada de professores. Já na formação inicial, o desafio é articular o estudo da didática e suas questões tradicionais com as necessidades contemporâneas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 149.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente a importância da formação continuada docente:
Nota: 10.0
	
	A
	Faz-se importante buscar formação continuada devido à ineficiência da escola que se mostra despreparada para enfrentar a realidade atual e é a única responsável pela formação do professor.
	
	B
	A formação continuada docente é importante pois, dessa maneira os professores cumprirão os princípios da LDBEN 9394/96.
	
	C
	A formação continuada docente é importante devido a necessidade dos professores se atualizarem e está relacionada à pesquisa, à busca por questões contemporâneas e dos problemas educacionais que permeiam as escolas.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A importância da formação continuada está diretamente relacionada à pesquisa. Emerge das questões contemporâneas e dos problemas educacionais que invadem as escolas e as salas de aula, exigindo que professores invistam em atualizações pedagógicas” (livro-base, p. 146-147).
	
	D
	A importância se dá devido a imposição verticalizada, imposta de cima para baixo, que os professores precisam se adaptar às demandas da escola na atualidade.
	
	E
	A formação continuada docente é importante porque a educação adota modelos organizacionais burocráticos e ultrapassados, e o professor precisa adequar-se a esses processos.
Questão 5/10 - Didática
Leia a citação:
“Em verdade, como aponta Teixeira [...], calar sobre importantes questões dificulta o combate a esses atos, porque na lógica do silencio o que deixa de ser dito não existe. Silenciar ou ignorar práticas de sexismo é negar a possibilidade de se construir uma verdadeira sociedade igualitária e democrática”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 159.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de política do silêncio:
Nota: 10.0
	
	A
	Consiste em organizar as estratégias de ensino utilizando metodologias ativas para que os alunos fiquem em silêncio e, portanto, não haja indisciplina na sala de aula.
	
	B
	Política do silêncio consiste em não discutir sobre questões de gênero na escola pois, dessa forma, esse tema passa a não existir e se tornar esquecido.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “a autora faz referência a política do silêncio, na qual ‘raramente as discriminações de gênero são consideradas como ponto de discussão no planejamento escolar. Assim, aquilo que não é falado inexiste, pois não é discutido, não é materializado, e logo será, finalmente, silenciado’ [...]" (livro-base, p. 159).
	
	C
	Política do silêncio refere-se às propostas da escola sem partido em que os professores e alunos focam o processo de ensino-aprendizagem em conteúdos do currículo sem reflexão crítica.
	
	D
	Política do silêncio consiste em discutir com os professores e instâncias colegiadas sobre a importância do silêncio em sala de aula para que haja concentração nas atividades que estão sendo realizadas e melhor aproveitamento do ensino.
	
	E
	É uma proposta do governo federal que vem sendo implementada aos poucosnas escolas para evitar manifestações dos professores na luta por seus direitos.
Questão 6/10 - Didática
Leia a citação:
“Antigamente havia a ideia de que a pesquisa estava reservada para poucos teóricos ilustrados. Hoje, porém, maior número de pessoas assume a responsabilidade de desenvolver pesquisas, emprenhadas em compreender os problemas educativos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 143.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente quais os elementos são importantes e que estão contidos na pesquisa da prática docente segundo Pimenta:
Nota: 10.0
	
	A
	Problematização, intencionalidade, metodologia, enfrentamento de situações complexas e busca por inovação.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] toda pesquisa nasce de um problema e envolve um grupo de pessoas que decide pensar sobre ele, produzindo saberes. A esse respeito, Pimenta [...] afirma que: nas práticas docentes estão contidos elementos extremamente importantes, tais como a problematização, a intencionalidade para encontrar soluções, a experimentação metodológica, o enfrentamento de situações complexas, as tentativas mais radicais, mais ricas e mais sugestivas de uma Didática inovadora, que ainda não está configurada teoricamente” (livro base, p. 143-144).
	
	B
	Introdução, desenvolvimento e conclusão.
	
	C
	Objetivos, problema, respostas ao problema e referências bibliográficas.
	
	D
	Problematização, objetivação, introdução, e considerações conclusivas.
	
	E
	Experimentação metodológica, enfrentamento às inovações tecnológicas e pesquisa bibliográfica.
Questão 7/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O currículo escolar é o conjunto de conhecimentos que a escola seleciona visando a formação ética, estética e política do aluno (FURTADO; WINTER. 2017, p. 204)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre as demais aprendizagens que o currículo aborda:
Nota: 10.0
	
	A
	Atitudes e cidadania política.
	
	B
	Valores, atitudes, sensibilidades e orientação de conduta.
Você acertou!
Comentário: O currículo envolve ainda a aprendizagem de valores, atitudes, sensibilidades e orientações de conduta, que vão além deste incluindo vivências na escola, tais como normas de convívio social, festividades, rotina (Livro-base, p. 204).
	
	C
	Reflexão crítica e autonomia.
	
	D
	Valores, autonomia e rotina.
	
	E
	Rotina e autonomia.
Questão 8/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A Constituição Federal, no art. 205, prescreve: 'A educação, direito de todos e dever do Estado e da família será promovida e incentivada' (Brasil, 1988, grifo nosso)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta em relação a quem deve colaborar na promoção e no incentivo da educação:
Nota: 10.0
	
	A
	A sociedade.
Você acertou!
Comentário: A educação, direito de todos e dever do Estado e da família será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade (livro-base, p. 196).
	
	B
	O município.
	
	C
	O governo do estado.
	
	D
	A família e amigos.
	
	E
	As associações de bairro.
Questão 9/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"O papel da escola é fundamental para assegurar que crianças e jovens participem do processo democrático (FURTADO; WINTER. 2017, p. 197)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que representa corretamente as necessidades de transformação da escola para proporcionar a democracia:
Nota: 0.0
	
	A
	Avaliações.
	
	B
	Currículo e cursos.
	
	C
	Métodos quantitativos.
	
	D
	Conteúdos, métodos e avaliações.
Comentário: Há, então, a necessidade de se transformar a escola, seus conteúdos, seus métodos, suas formas de ensinar e de avaliar. (Livro-base, p. 197)
	
	E
	Grade curricular e método.
Questão 10/10 - Didática
Leia a citação:
“Formação é um processo contínuo, por isso fala-se em formação inicial e continuada. Segundo Luckesi [...] formar é 'criar condições para que o sujeito se prepare filosófica, científica, técnica e efetivamente para o tipo de ação que vai exercer'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 146.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente o que é importante para que a formação continuada dos professores se efetive:
Nota: 10.0
	
	A
	É preciso que a proposta de formação seja imposta pelos gestores por meio daquilo que a direção observa e considera necessário para a formação do professor.
	
	B
	É preciso que os órgãos superiores ofereçam congressos, seminários e palestras para que os professores participem.
	
	C
	Para que a formação continuada aconteça, as propostas precisam partir das necessidades e problemas vivenciados pelos professores.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Para se efetivarem, as mudanças precisam nascer dos professores, devem ser propostas levando-se em consideração problemas vivenciados, carecem de ser analisadas, encaminhadas e avaliadas pelo grupo de docentes” (livro-base, p. 146).
	
	D
	O Estado precisa se responsabilizar pela formação continuada dos professores e deve ser assumida de acordo com as demandas do mercado.
	
	E
	A formação inicial é suficiente para preparar o professor para exercer sua profissão, por isso deve haver formação continuada e deve ser ofertada obrigatoriamente pelo governo federal.
Questão 1/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A tarefa de casa é, em essência, um complemento do trabalho desenvolvido em sala de aula e busca consolidar uma aprendizagem que se iniciou na escola (FURTADO; WINTER. 2017, p. 212)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre como devem ser aplicadas as tarefas de casa para os alunos:
Nota: 10.0
	
	A
	Com conteúdos novos para estimular os novos conhecimentos.
	
	B
	Desafiadora, pois se o aluno já souber o conteúdo ele perderá o interesse no aprender.
	
	C
	Conteúdos que eles já tenham o domínio e apenas fixem o conhecimento.
Você acertou!
Comentário: As tarefas de casa e os conteúdos que abordam não podem ser uma novidade para o aluno (Livro-base, p. 212).
	
	D
	Atividades que necessitem do apoio da família para aumentar o vínculo familiar.
	
	E
	Tarefas em grupo para estimular a socialização com outros colegas, promovendo assim a visita de entre eles em suas casas.
Questão 2/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"A formação para a cidadania significa dar acesso a diferentes formas de inserção sociopolítica e cultural (FURTADO; WINTER. 2017, p. 207)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerandoo extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o que os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) registram para o desenvolvimento da cidadania nos alunos do Ensino Fundamental:
Nota: 10.0
	
	A
	Acesso e participação a cultura, domínio da língua falada e escrita, princípios de explicação científica.
Você acertou!
Comentário: O exercício da cidadania exige o acesso de todos à totalidade dos recursos culturais relevantes para a intervenção e a participação responsável na vida social. O domínio da língua falada e escrita, princípios da reflexão matemática, coordenação espacial e explicação científica (Livro-base, p. 207).
	
	B
	Acesso a diferentes idiomas e culturas, tendo a oportunidade de conhecer mais sobre outros países.
	
	C
	Acesso a participação política e cultural.
	
	D
	Acesso a legislação e entendimento dos seus direitos e deveres.
	
	E
	Acesso aos conhecimentos passados de geração em geração.
 
Questão 3/10 - Didática
Leia a citação:
“Os saberes experienciais são temporais porque foram adquiridos no curso da vida. A importância do tempo reside no saber do professor que vai se constituindo com o passar do tempo, de tal modo que chega a transformar sua identidade: “se uma pessoa ensina durante trinta anos, ela não faz simplesmente alguma coisa, ela faz também alguma coisa de si mesma [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 139.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito do termo retraduzir utilizado por Tardif:
Nota: 10.0
	
	A
	Retraduzir significa escrever algo, ler outros textos referentes aquele tema e escrever novamente.
	
	B
	Retraduzir quer dizer passar um texto escrito de uma língua para outra.
	
	C
	Retraduzir significa eliminar saberes de formação e os curriculares de sua experiência que não foram válidos e incorporar outros que se mostram úteis.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Tardif [...] usa o termo retraduzir para explicar essa validação: à medida que incorporam os saberes de formação e os curriculares em sua experiencia, os professores os retraduzem, eliminam os que não foram válidos e incorporam aqueles que se mostram úteis” (livro-base, p. 139).
	
	D
	Retraduzir significa traduzir para a língua original um texto já traduzido.
	
	E
	Retraduzir refere-se a apropriação de uma experiência didática de um professor, porém apoiando-se em fontes bibliográficas.
Questão 4/10 - Didática
Leia a citação:
“Situada entre o mono e o multiculturalismo está a proposta do interculturalismo, que luta contra a exclusão social, reconhece as diferentes identidades culturais, valoriza o conflito como potencial educativo, trabalha a favor da reciprocidade como prática de crescimento cultural e entende o valor das diferenças”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 151.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente a maneira que a escola deve trabalhar para contribuir com uma formação intercultural:
Nota: 10.0
	
	A
	A escola deve desenvolver projetos de valorização da interação entre pessoas de culturas diferentes, de convivência com o conflito, entendendo-o como oportunidade de crescimento por meios das trocas e da reciprocidade nas relações sociais.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "À escola cabe interpretar e sintetizar esses múltiplos modelos culturais, contribuindo para uma formação intercultural. Sobre esse entendimento sustenta-se o projeto intencional de valorização da interação entre pessoas de culturas diferentes, de convivência com o conflito, entendendo-o como oportunidade de crescimento nas relações sociais e de crescimento da cultura pessoal por meios das trocas e da reciprocidade" (livro-base, p. 151).
	
	B
	A escola deve promover uma experiência profunda e complexa em que o confronto entre as diferentes culturas promova uma experiência superficial e comum de conflito e acolhimento.
	
	C
	Cabe à escola desenvolver projetos com diferentes grupos de pertença cultural, porém não étnicos ou de gênero, pois, devido à neutralidade curricular, deve evitar se confrontar com essas diferenças.
	
	D
	A escola deve trabalhar com projetos que contribuam com a formação intercultural, pois entende que todos os povos e grupos compartilham de uma cultura universal.
	
	E
	Ao reconhecer que povos e grupos têm identidade e cultura próprias, a escola deve pensar em alternativas para essas minorias, acentuando as desigualdades e discriminações sociais.
Questão 5/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"É importante frisarmos que transversalidade não deve ser confundida com interdisciplinaridade. Ambas questionam e buscam romper  com a ideia de conhecimento isolado, isento e distanciado (FURTADO; WINTER. 2017, p. 202)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, associe o termo com o significado correto:
1-Interdisciplinaridade
2-Transversalidade
(   ) Está relacionada ao como fazer.
(   ) Relaciona-se a natureza dos conhecimentos.
(   ) Relaciona-se principalmente a dimensão didática.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2-1-2
Você acertou!
Comentário: A interdisciplinaridade diz respeito a uma abordagem mais relacionada  à natureza dos conhecimentos, e a transversalidade está relacionada, principalmente, à dimensão didática, ao como fazer (Livro-base, p. 202).
	
	B
	2-1-1
	
	C
	2-2-1
	
	D
	1-2-1
	
	E
	1-2-2
Questão 6/10 - Didática
Leia a citação:
“Essa distância entre os que propõem e os que deveriam colocá-las em prática decorre do fato de a educação ter adotado modelos organizacionais burocráticos e ultrapassados que conceberam a separação entre quem planeja e quem executa, entre quem pensa e quem age”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 146-147.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de racionalidade técnica de acordo com Alonso:
Nota: 10.0
	
	A
	Modelo de formação de professores que supervaloriza a teoria em detrimento da prática e da experiência.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Para Alonso [...], os professores foram formados no modelo da ‘racionalidade técnica’ que supervaloriza a teoria e detrimento da prática e da experiência” (livro-base p. 147).
	
	B
	Modelo de formação continuada de professores em que a formação acontece por meio da realidade da escola.
	
	C
	Consiste em um modelo de formação de professores que alia a teoria à prática.
	
	D
	Formação destinada ao desenvolvimento de competências de interação entre saberes acadêmicos e saberes da experiência.
	
	E
	Modelo em que o professor prepara o aluno para resolver situações do processo ensino-aprendizagem de maneira racional e técnica.
uestão 1/10 - Didática
Leia a citação:
“Tais conhecimentos incluem o 'domínio da língua falada e escrita, os princípios matemáticos, as coordenadas espaciais e temporais que organizam a percepção do mundo, os princípios da explicação científica, as condições de apreciação das artes' [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes,2017. p. 149-150.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente a que conceito se refere a seguinte definição “dar à nova geração acesso aos conhecimentos, aos recursos culturais, visando à formação para a cidadania”:
Nota: 10.0
	
	A
	Formação docente.
	
	B
	Didática.
	
	C
	Protagonismo infantil.
	
	D
	Formação intercultural.
	
	E
	Educar.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Educar é dar à nova geração acesso aos conhecimentos, a todos os recursos culturais relevantes, visando ao exercício da cidadania, a qual permite intervir na comunidade e participar da vida em sociedade” (livro-base, p. 149).
Questão 2/10 - Didática
Leia a citação:
“O papel da didática é estudar o ensino. Este é atualmente afetado pelas mudanças na sociedade, pois os problemas educacionais dela decorrentes fazem eclodir novas necessidades didáticas. O desafio é incluir problemáticas atuais na pauta de formação continuada de professores. Já na formação inicial, o desafio é articular o estudo da didática e suas questões tradicionais com as necessidades contemporâneas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 149.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente a importância da formação continuada docente:
Nota: 10.0
	
	A
	Faz-se importante buscar formação continuada devido à ineficiência da escola que se mostra despreparada para enfrentar a realidade atual e é a única responsável pela formação do professor.
	
	B
	A formação continuada docente é importante pois, dessa maneira os professores cumprirão os princípios da LDBEN 9394/96.
	
	C
	A formação continuada docente é importante devido a necessidade dos professores se atualizarem e está relacionada à pesquisa, à busca por questões contemporâneas e dos problemas educacionais que permeiam as escolas.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A importância da formação continuada está diretamente relacionada à pesquisa. Emerge das questões contemporâneas e dos problemas educacionais que invadem as escolas e as salas de aula, exigindo que professores invistam em atualizações pedagógicas” (livro-base, p. 146-147).
	
	D
	A importância se dá devido a imposição verticalizada, imposta de cima para baixo, que os professores precisam se adaptar às demandas da escola na atualidade.
	
	E
	A formação continuada docente é importante porque a educação adota modelos organizacionais burocráticos e ultrapassados, e o professor precisa adequar-se a esses processos.
Questão 5/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
"É preciso incluir a ludicidade, especialmente entre as crianças de 6 a 10 anos, oferecer menos atividades repetitivas e, sobretudo adotar formas de trabalho que proporcionem maior mobilidade na sala de aula e na escola (FURTADO; WINTER. 2017, p. 205)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o que pode ser trabalhado na escola para facilitar a inclusão da ludicidade:
Nota: 10.0
	
	A
	A diversidade de linguagens, acompanhada de objetos de fácil manuseio.
Você acertou!
Comentário: Deve-se trabalhar com elas as diversas linguagens artísticas, principalmente a literatura infantil e infanto-juvenil, utilizar diversos materiais os quais possam ser manuseados (Livro-base, p. 205)
	
	B
	As normas de convívio social.
	
	C
	Jogos matemáticas para o auxílio da socialização.
	
	D
	Rodas de conversa sobre as atividades executadas.
	
	E
	A utilização de outra linguagem como LIBRAS.
 
Questão 6/10 - Didática
Leia a citação:
“Para Heller (2004), o cotidiano apresenta contradições, mostra-se fragmentado, com uma multiplicidade de ações a serem interpretadas e uma grande possibilidade de os professores se verem como sujeitos de sua própria ação e formação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 156.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente qual a importância dos saberes experienciais para a formação do professor:
Nota: 10.0
	
	A
	Os saberes experienciais são de extrema importância para a formação do professor pois é por meio deles que o professor poderá eliminar as teorias estudadas na formação inicial.
	
	B
	É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são validados, geram possibilidades de construção de uma rede de formação e informação.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Os saberes experienciais validam os saberes da formação, dão certezas ao docente, conforme enunciamos, e esse espaço se apresenta como um importante lócus de pesquisa” (livro base, p. 156).
	
	C
	Os saberes experienciais contribuem para a formação docente, a fim de confrontar a teoria e por meio delas o professor poderá basear-se somente nas suas experiências devido a comprovação das suas incertezas.
	
	D
	É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são conservados como certezas que resistem ao tempo por meio das análises que se dão de modo aprofundado.
	
	E
	É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são descartados, geram possibilidades de discussão entre pares que refletem em conflitos necessários para o crescimento profissional.
Questão 10/10 - Didática
Leia a citação:
“A profissão docente se constitui de uma junção de saberes adquiridos pelo professor desde a infância, como aluno, passando necessariamente pela formação inicial até chegar aos saberes da experiência. Isso significa que o professor não é só consumidor de saberes [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 143.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente qual é a importância da pesquisa na profissão docente:
Nota: 10.0
	
	A
	A importância da pesquisa se dá devido a sua necessidade do professor para alcançar um melhor plano de carreira profissional.
	
	B
	A pesquisa é importante porque somente por meio dela o professor conseguirá produzir boas práticas em sala de aula.
	
	C
	Porque é por meio da pesquisa que o professor produz conhecimento.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Reconhecer esse papel de produtor de saberes é perceber o docente como alguém que sabe teorizar a experiência e a prática e sustentar a importância da pesquisa na formação docente” (livro-base, p. 143).
	
	D
	A pesquisa é importante porque ela vai garantir posição de destaque do professor diante de seus pares e gestão escolar.
	
	E
	Porque o professor como pesquisador pesquisa conhecimentos científicos e não precisa relacioná-los com a prática.
Questão 4/10 - Didática
Leia a citação:
“O professor, no exercício da sua função, constrói um conhecimento sobre aquilo que deve ser ensinado, baseando-se, sobretudo, nas concepções adquiridas sobre o conhecimento sistematizado e nas vivências sobre o ensino. Depois, partilha seus conhecimentos e seus saberes com os alunos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 141.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de transposição didática:
Nota: 10.0A
	Transposição didática é uma técnica em que o professor transpõe o conteúdo para que o aluno ensine seus colegas por meio de um seminário.
	
	B
	É uma técnica de apresentação de trabalhos em que o conteúdo é apresentado em uma plataforma digital para que o aluno aprenda por meio da tecnologia.
	
	C
	É a maneira didática como o professor mescla os conteúdos com contextos reais do cotidiano dos alunos.
	
	D
	É um conhecimento científico baseado em conceitos, proposições e teorias definidas que são incorporados didaticamente pelo professor.
	
	E
	É a ação do professor ao transformar o conhecimento científico que possui em uma maneira acessível para que o aluno compreenda.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque na transposição didática: “[...] o professor tem um conhecimento sobre a disciplina que ensina, uma concepção do que é ensinar, de seu papel, do papel do aluno e precisa “transformar” o conhecimento que tem da ciência para que o aluno possa compreendê-lo” (livro-base, p. 142).
Questão 5/10 - Didática
Leia a citação:
“Segundo Luckesi [...] formar é 'criar condições para que o sujeito se prepare filosófica, científica, técnica e efetivamente para o tipo de ação que vai exercer'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 146.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente qual é a importância da formação continuada docente:
Nota: 10.0
	
	A
	É por meio da formação continuada que o professor vai conseguir avançar nos planos de carreira e, por isso, ela é fundamental.
	
	B
	É importante o professor buscar formação continuada pois é uma obrigatoriedade prevista na LDBEN 9394/96.
	
	C
	A formação continuada é importante, pois há muitos problemas educacionais nas escolas de responsabilidade exclusiva do professor.
	
	D
	A importância da formação continuada está diretamente relacionada à pesquisa.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A importância da formação continuada está diretamente relacionada à pesquisa” (livro-base, p. 145).
	
	E
	A formação continuada é importante porque é por meio dela que os alunos conquistam suas atualizações pedagógicas.
Questão 8/10 - Didática
Leia a citação:
“Os saberes de que o professor dispõe ficam guardados como em uma caixa de ferramentas à disposição do marceneiro: ele não usará todas de uma única vez, mas todas estarão lá à disposição para servi-lo quando precisar. Os saberes fazem o homem e são feitos pelo homem em toda a sua existência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 125.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, relacione os saberes às suas respectivas características de acordo com Tardif: 
	Saberes profissionais. 
	Saberes disciplinares. 
	Saberes curriculares. 
	Saberes experienciais. 
( ) São advindos dos saberes baseados nas doutrinas ou ideologias pedagógicas e as reflexões sobre as práticas.
( ) São a principal fonte do saber ensinar. Eles resultam do trabalho cotidiano e são saberes práticos que resultam e orientam as interpretações que os professores fazem de sua profissão.
( ) Se constituem nos programas curriculares (objetivos, conteúdos, métodos), os quais os professores aprendem antes de ensinar.
( ) São os conhecimentos adquiridos sob a forma de disciplinas (Português, Matemática, História, Biologia, Geografia etc.), ainda na formação inicial.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 1 – 3 – 4.
	
	B
	1 – 4 – 3 – 2.
Você acertou!
A sequência correta é: 1 - 4 – 3 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] saberes profissionais são advindos dos saberes baseados nas doutrinas ou ideologias pedagógicas e as reflexões sobre as práticas. [...] [2] Saberes disciplinares, são os conhecimentos adquiridos sob a forma de disciplinas (Português, Matemática, História, Biologia, Geografia etc.), ainda na formação inicial. [...] [3] Saberes curriculares que se constituem nos programas curriculares (objetivos, conteúdos, métodos), os quais os professores aprendem antes de ensinar. [...] [4] Saberes experienciais são a principal fonte do saber ensinar. Eles resultam do trabalho cotidiano e são saberes práticos que resultam e orientam as interpretações que os professores fazem de sua profissão (livro base p. 137-138).
	
	C
	3 – 2 – 1 – 4.
	
	D
	4 – 1 – 2 – 3.
	
	E
	1 – 2 – 3 – 4.
Questão 9/10 - Didática
Leia o fragmento de texto:
“Pode-se dizer que tanto o prazer quanto a fantasia e o desejo estão imbricados em tudo o que fazemos” (Brasil, 2013, p. 116).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que demonstre corretamente como pode-se apresentar atividades que desenvolvam prazer nos educandos:
Nota: 10.0
	
	A
	Por meio de atividades programáticas mensais.
	
	B
	Por meio de rodas de conversa entre professores e alunos.
	
	C
	Por meio de atividades com desafios que devem ser respondidas pelos professores.
	
	D
	Por meio de pesquisas bibliográficas.
	
	E
	Por meio de atividades desafiadoras para os alunos, atraentes e que explorem a participação deles.
Você acertou!
Comentário: Tanto quanto possível, o prazer deve estar presente e associado às aprendizagens, que podem ser apresentadas como desafiadoras, atraentes, explorando a participação ativa dos alunos (Livro-base, p. 205).