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COERÊNCIA E COESÃO TEXTUAL COERÊNCIA TEXTUAL (princípio de interpretabilidade, um fio condutor para a leitura e a interpretação do texto) É o que faz com que o texto faça sentido para os leitores; deve ser entendida como um princípio de interpretabilidade, ligada à: • Inteligibilidade do texto, em uma situação de comunicação; e • Capacidade que o receptor tem para calcular o sentido desse texto. Esse “sentido” deve ser do todo, pois a coerência é global. A coerência de um texto não está propriamente no texto, ou na simples organização linguística, é uma qualidade que se constrói na leitura e interpretação dos textos, sejam eles verbais ou não verbais. Por isso diferentes leitores, podem atribuir níveis de coerência diferentes ao mesmo texto. ______________________________________ COESÃO TEXTUAL É um princípio de construção textual que se refere à maneira como os elementos linguísticos encontram-se interconectados no texto, por meio de recursos que são também linguísticos, formando uma unidade superior à frase. Koch (2012) Embora a coesão não seja condição nem necessária e nem suficiente para a criação da coerência, seu uso adequado confere maior legibilidade ao texto, visto que articula elementos que o compõem, criando sentidos Diferença entre os textos descritivos, argumentativos e narrativos: Descritivo - progressão do texto realizada por meio de simples acréscimos de novos elementos da realidade descrita; Argumentativo - essa continuidade ocorre por meio de relações lógicas; Narrativo - os acontecimentos são narrados por meio de uma sucessão cronológica de fatos relevantes; Os parágrafos e as sequências textuais temporais, contribuem não só para a coesão, mas também para a coerência, isto é, para melhor interpretabilidade. A coesão é fundamental a qualquer tipo de texto e é construída pelos procedimentos linguísticos que estabelecem relações de sentido entre segmentos do texto e o uso adequado dos elementos coesivos no texto é de grande relevância para que o leitor possa construir a coerência (um sentido). A coesão e a coerência caminham juntas no processo da compreensão e interpretação do texto, mas, em certos contextos, a coesão gramatical não é necessariamente uma condição para o cálculo do sentido. Há textos destituídos dos elementos coesivos que permitem a compreensão, por meio da interação entre locutor e interlocutor. ________________________________ MECANISMOS DE COESÃO TEXTUAL Coesão referencial- se estabelece entre dois ou mais componentes da superfície textual que permitem recuperar um mesmo referente. Coesão sequencial- e diz respeito aos procedimentos linguísticos por meio dos quais se estabelecem diversos tipos de interdependência semântica e/ou pragmática entre enunciados à medida que se faz o texto progredir. A referenciação ocorre, basicamente, por meio de dois movimentos: • Retrospectivo (anáfora/para trás); • Progressivo (catáfora/para frente). PROGRESSÃO TEXTUAL: COESÃO SEQUENCIAL Um dos mecanismos da sequenciação relevante para o desenvolvimento é o encadeamento. permite estabelecer relações semânticas e/ou discursivas entre orações, enunciados ou sequências maiores do texto, que faz o texto avançar, garantindo-se a continuidade; pode ser obtido por: JUSTAPOSIÇÃO OU CONEXÃO JUSTAPOSIÇÃO - pode dar-se com ou sem o uso de partículas sequenciadoras. *Sem partículas, no texto escrito, por exemplo, extrapola o âmbito da coesão textual; modo como os componentes da superfície textual se encontram conectados entre si por meio de elementos linguísticos. Na ausência desses elementos, cabe ao leitor construir a coesão do texto, estabelecendo mentalmente as relações semânticas e/ou discursivas. Se a justaposição for obtida sem partícula ou conector, na escrita, usaremos os sinais de pontuação (vírgula, ponto e vírgula, dois pontos) e, na fala, as pausas. *Se for obtida com partículas, teremos um sequenciamento coesivo CONEXÃO Termos usados para formar uma conexão entre fatos ou acontecimentos/ideias ___________________________________ COESÃO REFERENCIAL mecanismo por meio do qual um elemento do texto remete a outro(s) nele presente(s) ou que pode(m) ser inferido(s) com base no mundo textual. O elemento que faz a função de remissão denomina-se forma referencial ou remissiva. O que é retomado é chamado de referente textual ou elemento de referência (não apenas um nome, mas também um fragmento de oração, uma oração ou um enunciado inteiro.) essa remissão se dá em dois sentidos: • Para frente - catáfora; • Para trás - anáfora. Esse referente, à medida que o texto se desenvolve, sofre modificações, sendo, assim, construído textualmente, e a relação entre referente e a forma referencial não se estabelece por si só, mas pelos contextos que os envolvem. _____________________________________ NOVOS EXEMPLOS DE COESÃO REFERENCIAL ARTIGOS O artigo definido funciona como um elemento anafórico e o artigo indefinido como um elemento catafórico. Exemplo: Depois de algum tempo, aproximou-se de nós um desconhecido trajado de modo estranho. O desconhecido tirou do bolso do paletó um pequeno embrulho. PRONOMES ADJETIVOS Os pronomes adjetivos exercem uma função de artigo, isto é, acompanham o nome. Exemplo: Há, entre outras, a hipótese de que os preços venham a estabilizar-se. Essa hipótese me parece por demais otimista. NUMERAIS Também exercem a função de artigo. Exemplo: Preciso de alguns alunos para ajudarem na pesquisa. Dois alunos procederão o levantamento do corpus e três alunos farão uma resenha da literatura pertinente. PRONOMES PESSOAIS DE 3ª PESSOA Dão ao leitor instruções sobre o elemento a que se faz referência. A concordância entre pronomes e formas nominais evita possíveis ambiguidades. Exemplo: As crianças estão viajando. Elas só voltarão no final do mês. ELIPSE É o apagamento de um elemento que fica subentendido pelo contexto. Exemplo: Os convidados chegaram atrasados. (φ) Tinham errado o caminho e custaram a encontrar alguém que os orientasse. O símbolo marca o apagamento de “os convidados” na frase. PRONOMES SUBSTANTIVOS (demonstrativos, possessivos, indefinidos, interrogativos, relativos): Substituem, total ou parcialmente, um nome. Exemplo: Pedro ganhou uma promoção. Isso deixou sua família muito feliz. ADVÉRBIOS PRONOMINAIS Fazem referência a nomes. Exemplo: Perto do parque há um pequeno restaurante. Lá se reúnem muitos jovens ao entardecer. EXPRESSÕES OU GRUPOS NOMINAIS DEFINIDOS São formas nominais, geralmente introduzidas pelo artigo definido, que fazem referência a um nome anteriormente citado. Exemplo: Regan perdeu a batalha no Congresso. O presidente dos Estados Unidos vem sofrendo sucessivas derrotas políticas. NOMINALIZAÇÕES Formas nominais derivadas de elementos da oração anterior. Exemplo: Os grevistas paralisaram todas as atividades da fábrica. A paralisação durou uma semana. EXPRESSÕES (QUASE) SINÔNIMAS Utilizam-se expressões sinônimas para manter o tema, mas evitar repetições. Exemplo: A porta se abriu e uma menina apareceu. A garotinha tinha olhos azuis e longos cabelos dourados. HIPERÔNIMOS/HIPÔNIMOS São palavras que generalizam e especificam uma classe, respectivamente. Exemplo: (hiperônimo): Vimos o carro do ministro aproximar-se. Alguns minutos depois, o veículo estacionava em frente ao Palácio do Governo. Exemplo: (hipônimo): Sua doença não era grave. A gripe a deixaria em poucos dias. A coesão é, pois, um conceito semântico que se estabelece entre um termo do texto e algum outro, indispensável para a interpretação ou entendimento do texto.
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