programação para computadores

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• Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
 
As linguagens C++, Java e Javascript são, respectivamente: 
Resposta Selecionada: a. 
compilada, compilada/interpretada e interpretada; 
Respostas: a. 
compilada, compilada/interpretada e interpretada; 
 b. 
interpretada, compilada e compilada/interpretada; 
 c. 
todas são compiladas; 
 d. 
todas são interpretadas; 
 e. 
 compilada/Interpretada, Compilada e Interpretada. 
Comentário da 
resposta: 
 A linguagem C++ é compilada, pois gera um executável; Java gera um 
bytecode .class e precisa de máquina virtual e Javascript é 
interpretada pelo Browser. 
 
 
• Pergunta 2 
0,25 em 0,25 pontos 
 
O que é uma linguagem de alto nível? 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Linguagem próxima à do ser humano. 
Respostas: a. 
Linguagem que não gera arquivo compilado, sendo apenas 
interpretado e executado. 
 b. 
Linguagem que diferencia letras maiúsculas de minúsculas. 
 c. 
Linguagem que a máquina entende para executar comandos. 
 d. 
Linguagem próxima à do ser humano. 
 e. 
Linguagem para ser executada em plataforma Main Frame. 
Comentário da 
resposta: 
Linguagem de alto nível é aquela que as linguagens atuais possuem e em 
que os comandos são semelhantes à linguagem natural humana, 
diferente de linguagem de máquina, que só entende 0s e 1s. 
 
 
• Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
 
O cérebro está para o corpo assim como: 
Resposta Selecionada: c. 
o software está para o hardware; 
Respostas: a. 
 o Algoritmo está para o programa de computador; 
 
 b. 
o hardware está para o software; 
 c. 
o software está para o hardware; 
 d. 
o Java está para o C++; 
 e. 
o Scratch está para o fluxograma. 
Comentário da 
resposta: 
O software é a parte lógica (programa de computador) que faz com 
que o hardware (parte física) possa executar ações 
 
• Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
 
A parte do computador que se refere à parte física dos componentes, como processador e 
memória, é: 
 
Resposta Selecionada: b. 
hardware; 
Respostas: a. 
software; 
 b. 
hardware; 
 c. 
programa de computador; 
 d. 
algoritmo; 
 e. 
CPU. 
Comentário da 
resposta: 
Os componentes físicos de um sistema compõem o hardware assim 
como a parte lógica (programas) constitui o software. 
 
 
 
 
• Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Analise o código Scratch abaixo e selecione a sequência correta que será impressa. 
 
Resposta Selecionada: c. 
true, true, false, false 
Respostas: a. 
false, false, true, false 
 b. 
true, true, true, false 
 c. 
true, true, false, false 
 d. 
true, false, false, true 
 e. 
false, true, false, true 
Comentário da 
resposta: 
9>8 (true), 10<=10 (true), 9>10 (false) e 8>11 (false)=(false), 10=10 
(true) não true (false) 
 
 
• Pergunta 2 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Selecione a opção abaixo que só apresenta identificadores de variáveis válidos. 
Resposta Selecionada: c. 
r2d2c3po, telefone1 e numero_ficha 
Respostas: a. 
123abc, idade, _ficha 
 b. 
endereço, cep, c# 
 c. 
r2d2c3po, telefone1 e numero_ficha 
 d. 
salario final, aumento, conta02 
 e. 
peso, minha_altura e meu peso 
 
Comentário da 
resposta: 
123abc começa com número; c# tem caractere especial; salario 
final tem espaço; meu peso tem espaço 
 
• Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Dado o programa Scratch abaixo, selecione a opção que mostra o que será impresso após 
a execução do programa. 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
2 
Respostas: a. 
5,66 
 b. 
2 
 c. 
5 
 d. 
6 
 e. 
14 
Comentário da 
resposta: 
Se dividirmos 17 por 3, teremos 5 e sobrará 2. O resto da divisão 
será sempre um número inteiro 
 
 
• Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Modelo ENADE: Em um sistema escolar, precisamos armazenar a média final de um 
aluno, a qual consiste na média aritmética de 4 notas parciais que vão de 0 a 10 e só 
aceitam valores inteiros. Nesse caso, podemos chamar essa variável de “media_final”. 
Assinale a alternativa que mostra o tipo de variável que “media_final” deve ser. 
 
Resposta Selecionada: a. 
real 
Respostas: a. 
real 
 b. 
inteiro 
 c. 
lógico 
 d. 
 
string 
 e. 
average 
Comentário da 
resposta: 
A média de 4 notas, mesmo que sejam inteiras, pode dar como 
resultado um valor com vírgula e, por isso, precisa ser do tipo real. 
 
 
 
• Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Modelo ENADE: Uma área da Ciência da Computação para a Análise e Desenvolvimento 
de Sistemas é denominada de Engenharia Reversa. Em vez de entender o problema e 
desenvolver um algoritmo que o resolva, ela parte do algoritmo já desenvolvido e analisa 
qual o problema que ele se propõe a resolver. 
 
Analise o programa Scratch abaixo e escolha a opção que mostra qual problema ele se 
propõe a resolver. 
 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
Algoritmo que calcula o fatorial de um número. 
Respostas: a. 
Algoritmo que calcula a potência de um número. 
 b. 
Algoritmo que calcula o fatorial de um número. 
 c. 
Algoritmo que calcula a tabuada de um número. 
 d. 
Algoritmo que calcula o quadrado de um número. 
 e. 
Algoritmo que calcula o dobro de um número. 
Comentário da 
resposta: 
O algoritmo começa a resposta (resp) com 1 e, a cada interação, 
multiplica por um contador que vai aumentando. A quantidade de 
interações é o valor de entrada. Por exemplo, com x=5 temos 1*2*3*4*5, 
cuja resposta é o fatorial de 5=120 
 
 
• Pergunta 2 
0,25 em 0,25 pontos 
 
O programa em Scratch abaixo contém um erro de lógica. Analise o algoritmo e escolha a 
opção que descreve o erro existente. 
 
 
 
Resposta Selecionada: c. 
O programa gera um laço de repetição infinito. 
Respostas: a. 
O valor de x no comando de saída é nulo. 
 b. 
As variáveis não foram iniciadas. 
 c. 
O programa gera um laço de repetição infinito. 
 d. 
O programa nunca entrará no laço de repetição. 
 e. 
O programa executa o laço de repetição apenas uma vez. 
Comentário da 
resposta: 
Quando inicial o laço de repetição, x vale 10 e y vale 50. A repetição deve 
ocorrer até que x passe de y. A cada interação, o x dobra de valor, porém, 
se o valor passar de 45, o valor volta a ser 5. Nesse caso, o valor de x 
nunca vai passar y (50), provocando um looping infinito. 
 
 
• Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Analise o código Scratch e escolha a opção que mostra a sequência de números que será 
impressa durante a execução do código. 
 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
36, 12, 4 e 1.33 
Respostas: a. 
36, 33, 30, 27, ... ,6, 3 
 b. 
36, 12, 4 e 1 
 c. 
36, 12 e 4 
 d. 
36, 12, 4, 1.33 e 0.443 
 e. 
36, 12, 4 e 1.33 
Comentário 
da resposta: 
A primeira entrada na repetição vai imprimir 36 e o x passa a ser 36/3=12; 
a segunda vai imprimir 12 e o x passa a ser 12/3=4; a terceira imprime 4 e 
o x passa a ser 4/3=1,33; a quarta vai imprimir 1,33 e o x passa a ser 
1,33/3=0,443, mas, como x virou maior que 1, a repetição se encerra. 
 
 
• Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Analise o código Scratch abaixo e escolha a opção que mostra a sequência do que é 
impresso na tela após a execução do programa 
 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
0 
Respostas: a. 
2, 4, 8, 16 e 16 
 b. 
2, 4, 8 e 8 
 c. 
1 
 d. 
0, 0, 0, 0 e 0 
 e. 
0 
Comentário da 
resposta: 
O bloco de repetição não será executado nenhuma vez, pois a condição 
inicial diz que será repetido até que cont seja menor que n, porém cont já 
é menor que n. Nesse caso, não entrará na repetição e só será impresso o 
último comando diga com o valor zero. 
 
 
 
 
• Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Analise o programa Scratch, a seguir, e selecione a opção que mostra a função do algoritmo. 
 
Resposta Selecionada: b. 
Troca as vogais por números aleatórios. 
Respostas: a. 
Verifica se os caracteres digitados são números. 
 b. 
Troca as vogais por números aleatórios. 
 c. 
Troca todas as letras por números. 
 d.Troca todos os números pares por letras. 
 e. 
Troca as consoantes por números aleatórios. 
Comentário da 
resposta: 
O programa varre a frase que foi digitada e, cada vez que encontra uma 
vogal, ele gera um número aleatório de 1 a 9 e coloca no lugar da vogal. 
 
 
• Pergunta 2 
0,25 em 0,25 pontos 
 
QUESTÃO ANULADA! SELECIONE QUALQUER ALTERNATIVA PARA RECEBER A 
PONTUAÇÃO. 
 
Após a execução do código abaixo, selecione a opção que descreve o que será impresso 
em x. 
 
Resposta Selecionada: a. 
Imprime o último valor digitado pelo usuário. 
Respostas: a. 
Imprime o último valor digitado pelo usuário. 
 b. 
Imprime o primeiro valor digitado pelo usuário. 
 c. 
Imprime a soma de todos os valores digitados pelo usuário. 
 d. 
Imprime o menor valor digitado pelo usuário. 
 e. 
Imprime o maior valor digitado pelo usuário. 
Comentário da 
resposta: 
Depois de cadastrar os 10 valores, a segunda repetição, cada vez que 
encontrar um valor maior que x, armazena esse valor em x, guardando 
sempre o maior valor da lista. 
 
 
• Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Analise o programa Scratch abaixo e selecione qual a opção que descreve a situação das 
duas listas (lista1 e lista2) após a execução do programa. 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
A primeira lista será inversa à segunda. 
Respostas: a. 
As duas listas estarão idênticas. 
 b. 
A primeira lista terá 10 itens e a segunda estará vazia. 
 c. 
A primeira lista será inversa à segunda. 
 
d. 
A segunda lista terá a mesma quantidade da primeira, porém com a 
ordem aleatória. 
 e. 
As duas listas estarão vazias. 
Comentário da 
resposta: 
Após o primeiro looping, 10 elementos aleatórios são inseridos na 
primeira lista. A segunda repetição começa com o tamanho total e os 
elementos são inseridos na segunda lista em ordem inversa. 
 
 
• Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Analise o código Scratch, a seguir, e selecione a opção que mostra a quantidade final de 
letras A que será impressa na variável “novafrase”. 
 
Resposta Selecionada: c. 
7 
Respostas: a. 
0 
 b. 
3 
 c. 
7 
 d. 
5 
 e. 
6 
Comentário da 
resposta: 
As posições pares ficam com a mesma letra. As posições ímpares, que 
são a posição de U e R, totalizando 7, são substituídas pela primeira 
letra (A)