CONHECIMENTOS GERAIS SEMESTRE 4 CRUZEIRO DO SUL VIRTUAL PDF

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30/03/2022 12:49 Blackboard Learn
https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_799516_1/cl/outline 1/3
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d. 
Resposta
Correta:
d. 
Comentário
da
resposta:
Em fala de Zuckerberg numa entrevista, ele ressalta o seguinte: “Nós estamos muito animados em
trazer o WhatsApp para Metaverso. [...] Ele faz parte do tecido social da vida cotidiana de muita
gente. Seria ingênuo de minha parte pensar que um usuário colocaria óculos VR na cabeça e, ao
receber uma mensagem via WhatsApp, teria que retirar essa tela gigante para checar a informação
numa tela diferente, do smartphone”. Baseado nesse excerto da entrevista, o que se espera das
aplicações que hoje nos ajudam na produtividade de nosso dia de trabalho e interação social para
que estejam preparadas para o Metaverso? 
Que haja integração desses aplicativos mantendo a imersão, sem ter que sair do
dispositivo de realidade virtual.
Que haja integração desses aplicativos mantendo a imersão, sem ter que sair do
dispositivo de realidade virtual.
É fundamental que haja integração dos aplicativos de produtividade, redes sociais,
bancos e outros no mesmo ambiente e usando o dispositivo de imersão porque você
quebra a operação e tira a propriedade imersiva que dá fluidez e produtividade a
quem está operando no metaverso. 
O texto de apoio 1 contém reflexões e aprofundamentos sobre este
respaldo. https://www.techtudo.com.br/noticias/2021/11/o-que-e-metaverso-entenda-
o-projeto-que-mudou-o-nome-do-facebook.ghtml 
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
d. 
Resposta
Correta:
d. 
Comentário
da
resposta:
No futuro Metaverso, as pessoas poderão reproduzir todos os aspectos da vida no mundo virtual.
Você será capaz de fazer quase tudo que você possa imaginar: reunir-se com amigos e família,
trabalhar, aprender, brincar, fazer compras, criar, bem como experiências completamente novas,
que realmente não se encaixam na forma como pensamos sobre computadores ou telefones hoje. 
A partir desse enunciado, é correto nos referirmos à realidade virtual como sendo sinônimo do
Metaverso? 
Não. realidade virtual é o uso de um sistema computacional para criar ambientes
virtuais capazes de enganar os sentidos humanos, de maneira a possibilitar uma
imersão completa nesse mundo fazendo parte do Metaverso, mas não sendo ele. 
Não. realidade virtual é o uso de um sistema computacional para criar ambientes
virtuais capazes de enganar os sentidos humanos, de maneira a possibilitar uma
imersão completa nesse mundo fazendo parte do Metaverso, mas não sendo ele. 
não. realidade virtual é o uso de um sistema computacional para criar ambientes
virtuais capazes de enganar os sentidos humanos, de maneira a possibilitar uma
imersão completa nesse mundo fazendo parte do Metaverso, mas não sendo ele. 
Justificativa (comentário da resposta) 
Dica: É possível retirar fragmentos do material estudado para comentar a
resposta. 
 Não. Realidade virtual (RV) é o uso de um sistema computacional para criar
ambientes virtuais capazes de enganar os sentidos humanos — visão, audição, tato
—, de maneira a possibilitar uma imersão completa nesse mundo simulado. A
tecnologia é parte central no Metaverso, uma vez que é ela quem vai garantir o
transporte a esse outro mundo digital. Mas a RV não é tudo. A construção desse
universo amplo e integrado dependerá de muitas outras tecnologias, incluindo
criptomoedas e NFTs. 
O texto de apoio 1 contém reflexões e aprofundamentos sobre este
respaldo. https://www.techtudo.com.br/noticias/2021/11/o-que-e-metaverso-entenda-
o-projeto-que-mudou-o-nome-do-facebook.ghtml 
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https://www.techtudo.com.br/noticias/2021/11/o-que-e-metaverso-entenda-o-projeto-que-mudou-o-nome-do-facebook.ghtml
https://www.techtudo.com.br/noticias/2021/11/o-que-e-metaverso-entenda-o-projeto-que-mudou-o-nome-do-facebook.ghtml
30/03/2022 12:49 Blackboard Learn
https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_799516_1/cl/outline 2/3
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c. 
Resposta
Correta:
c. 
Comentário
da
resposta:
Em geral, o universo cyberpunk da literatura, dos quadrinhos, do cinema e da cultura audiovisual
projeta e debate os devires das sociedades tecno cientificas há décadas. Vimos que quando
assistimos a filmes como Matrix, a pesquisadora Adriana Amaral nos faz refletir que: “O Metaverso
de Matrix tem um quê mais soturno e enfatiza mais as questões críticas do que os projetos
apresentados por empresas como, por exemplo, o Metaverso do Facebook”. 
Que chaves de leitura o cyberpunk nos oferece para compreendermos tanto o filme Matrix quanto o
Metaverso? Assinale a alternativa correta que identifica conclusivamente essas chaves. 
o debate metafísico do Metaverso, a ideia de ciberespaço, as noções religiosas, a
questão da descorporificação, a chave do militarismo e os elementos contraculturais
somente. 
o debate metafísico do Metaverso, a ideia de ciberespaço, as noções religiosas, a
questão da descorporificação, a chave do militarismo e os elementos contraculturais
somente. 
Por um lado, há todo o debate “metafísico” do metaverso, que nos remete muito a 
um primeiro momento em que a cibercultura era pensada a partir de noções como
virtual, simulacro (para citar Jean Baudrillard2 que, com seu clássico livro Simulacros
e Simulações, aparece em destaque no primeiro filme), e outras relações que
procuravam articular a ideia de ciberespaço a noções religiosas – conforme apontado
por autores como Margareth Wertheim (2001) em analogia ao céu e ao Inferno de
Dante4. Outro debate era a questão da “descorporificação”, bastante criticada pelas
noções de materialidades, por exemplo. Por outro lado, podemos pensar também no
metaverso pela chave do militarismo, que é parte central na história das tecnologias,
como os videogames, os simuladores de voo e a própria internet. E por fim, uma
outra chave diz respeito aos elementos contraculturais. 
Você encontrará respaldo no texto na Página 27 do documento de leitura 2
- https://www.ihuonline.unisinos.br/media/pdf/IHUOnlineEdicao550.pdf 
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Resposta Correta: a. 
Comentário
da
resposta:
Muito conhecido na computação, o chamado “teste de Turing” propunha um experimento no qual se
colocavam dois elementos A e B (uma máquina e um homem) sendo interrogados por um
interrogador C, todos se comunicando sem contato direto, com algum “sistema intermediário”. De
acordo com esse experimento, se o interrogador C for incapaz de descobrir quem (A ou B) é uma
máquina, então esta ou o sistema em A será considerado “inteligente”. 
Sobre o teste de Turing, é correto afirmar que ele pode ser considerado: 
uma das primeiras aparições da IA na história. 
uma das primeiras aparições da IA na história. 
O teste de Turing é considerado um marco na história da inteligência artificial e
também uma das primeiras aparições desta na história. O principal objetivo da IA é
fazer o computador imitar o ser humano. 
Pergunta 5
Os sistemas de I.A. são regidos por algoritmos usando técnicas como machine learning e deep
learning para demonstrar comportamento “inteligente”. Machine learning utiliza métodos de
aprendizagem de máquinas. Com isso em mente, analise as afirmações a seguir: 
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https://www.ihuonline.unisinos.br/media/pdf/IHUOnlineEdicao550.pdf
30/03/2022 12:49 Blackboard Learn
https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_799516_1/cl/outline 3/3
Resposta Selecionada: d. 
Resposta Correta: d. 
Comentário
da resposta:
 
I. A aprendizagem supervisionada requer intervenção humana para garantir o aprendizado. 
II. No aprendizado não supervisionado, é dada uma recompensa por cada acerto. 
III. No aprendizado supervisionado, o computador consegue ser totalmente autônomo. 
 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): 
I, apenas. 
I, apenas. 
Na inteligência artificial, é necessário um mecanismo de aprendizagem. Os três tipos
de aprendizagemsão: por esforço, supervisionado e não supervisionado.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
c. 
Resposta Correta: c. 
Comentário da
resposta:
Quais são os tipos de aprendizagem na IA? 
 
Aprendizado supervisionado, aprendizado não supervisionado e aprendizado
por esforço. 
Aprendizado supervisionado, aprendizado não supervisionado e aprendizado
por esforço. 
Na I.A., os três tipos de aprendizagem são: por esforço, supervisionado e
não supervisionado. 
0 em 0 pontos