Quiz de PESQUISA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE

Prévia do material em texto

· Pergunta 1
	
	
	
	Quando falamos em um percurso autoral, estamos discutindo nossa capacidade de fazer um uso criativo da linguagem, com o objetivo de transgredir algumas fronteiras simbólicas. Sobre isso, Humberto Maturana e Francisco Varela criaram o termo autopoieses, que tem a ver com a nossa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
capacidade de nos renovar constantemente para a garantia de nossa autopreservação e manutenção da vida. Os processos criativos dependem, inclusive, dessa capacidade de constante renovação e adaptação.
	Respostas:
	a. 
habilidade de seguir à risca o que determinam os manuais oficiais. Dessa forma, podemos garantir a manutenção dos processos criativos já estabelecidos.
	
	b. 
capacidade de manter o padrão para garantir a continuidade e a manutenção da vida. Dessa maneira, o ser humano promove um maior aprimoramento de suas habilidades.
	
	c. 
habilidade de viver sem precisarmos necessariamente de uma estrutura biológica para isso.
	
	d. 
capacidade de nos renovar constantemente para a garantia de nossa autopreservação e manutenção da vida. Os processos criativos dependem, inclusive, dessa capacidade de constante renovação e adaptação.
	
	e. 
capacidade de autopreservação, considerando-se a continuidade de padrão que há bilhões de anos não se modifica.
	Comentário da resposta:
	A autopoieses fala sobre nossa capacidade de constante renovação, de manutenção da vida para nossa autopreservação. Os processos criativos dependem, inclusive, dessa capacidade de constante renovação e adaptação. Somos seres autoconscientes e singulares, e nossas ações refletem essa característica.
	
	
	
· Pergunta 2
	
	
	
	Observe a charge a seguir:
Disponível em: http://metodologiacientificauni.blogspot.com/2017/06/charges.html Acesso em: 10 out. 2021.
 
A charge apresenta duas possibilidades metodológicas opostas, o método científico e o método criacionista. No segundo quadrinho, há uma crítica à elaboração de uma pesquisa científica que ignora uma etapa fundamental e que tem como objetivo manipular os dados para afirmar uma ideia sem o devido fundamento ou respaldo científico.
Essa etapa fundamental seria:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
a formulação das hipóteses.
	Respostas:
	a. 
a escolha dos procedimentos metodológicos para a realização da análise.
	
	b. 
a escolha do objeto a ser investigado.
	
	c. 
o levantamento bibliográfico.
	
	d. 
a formulação das hipóteses.
	
	e. 
a identificação de um problema a ser analisado.
	Comentário da resposta:
	O cientista inverte o processo da pesquisa ao definir resultados sem antes analisá-los a partir de um método definido e comprovado cientificamente. A charge apresenta a manipulação do processo de análise.
	
	
	
· Pergunta 3
	
	Para recolher uma amostra, um pesquisador realiza um processo denominado amostragem. Ele serve para a coleta de dados relevantes para a pesquisa e existem diferentes formas de selecionar os indivíduos que participarão dela. As técnicas de amostragem são divididas em duas (probabilística e não probabilística), levando-se em consideração a probabilidade de algum indivíduo de uma população participar dela.
 
Assinale a alternativa que apresenta a definição de amostragem probabilística.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A amostragem probabilística representa uma forma de coleta de dados em que toda a população tem a probabilidade de participar de uma pesquisa, uma vez que não há um critério prévio estabelecido pelo pesquisador.
	Respostas:
	a. 
A amostragem probabilística representa uma forma de coleta de dados em que toda a população tem a probabilidade de participar de uma pesquisa, uma vez que não há um critério prévio estabelecido pelo pesquisador.
	
	b. 
Na amostragem probabilística, existe uma influência maior do pesquisador na seleção da amostra, e nem todos os indivíduos de uma população têm a mesma probabilidade de participar dela.
	
	c. 
Na amostragem probabilística, a coleta de dados significa um custo mais baixo para o pesquisador, fazendo com que o grupo escolhido represente uma escolha deliberada por ele.  
	
	d. 
Na amostragem probabilística, a amostra é colhida de acordo com a facilidade de acesso e disponibilidade da pessoa em fazer parte da pesquisa.
	
	e. 
Na amostragem probabilística, a escolha não é aleatória, mas de acordo com as preferências do pesquisador.
	Comentário da resposta:
	De acordo com o material, se os indivíduos forem escolhidos aleatoriamente, ao acaso, isso é chamado de amostragem probabilística. Dessa forma, toda a população tem a probabilidade de participar da pesquisa, uma vez que não há um critério prévio estabelecido pelo pesquisador, pois ele não influencia nessa escolha.
	
	
	
· Pergunta 4
	
	
	
	A metodologia envolve a maneira como algumas informações são coletadas, organizadas e analisadas. Isso envolve o que denominamos amostragem, um processo relacionado: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
à forma como uma coleta é realizada e aos métodos de seleção de uma amostra.
	Respostas:
	a. 
a um indivíduo de uma determinada comunidade.  
	
	b. 
às demandas do pesquisador para identificar o perfil de um determinado indivíduo.
	
	c. 
ao conjunto da sociedade que deve ser analisada, incluindo todos os seus indivíduos.
	
	d. 
à forma como uma coleta é realizada e aos métodos de seleção de uma amostra.
	
	e. 
à subjetividade do pesquisador, que pode levantar hipóteses de acordo com os objetivos determinados.
	Comentário da resposta:
	Para recolher uma amostra, o pesquisador realizará um processo denominado amostragem. Ele tem a ver com a forma como a coleta é realizada e corresponde aos métodos de seleção.
	
	
	
· Pergunta 5
	
	
	
	O modo de conhecer depende da relação que se estabelece entre o sujeito cognoscente e o objeto de conhecimento. Entre as alternativas a seguir, assinale o(s) tipo(s) de conhecimento estudado(s): 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
O conhecimento baseado em pesquisas quantitativas ou qualitativas.
	Respostas:
	a. 
Conhecimento filosófico baseado na teoria de Roman Jakobson.
	
	b. 
O conhecimento baseado no uso correto da linguagem.
	
	c. 
O senso comum, o conhecimento filosófico, o religioso e o empírico.
	
	d. 
O conhecimento discursivo e o conhecimento científico.
	
	e. 
O conhecimento baseado em pesquisas quantitativas ou qualitativas.
	Comentário da resposta:
	Podemos assinalar o senso comum, o pensamento filosófico, o religioso e o empírico como formas de conhecimento.
	
	
	
· Pergunta 6
	
	A elaboração de um projeto de pesquisa pressupõe algumas etapas fundamentais. Dentro de uma cronologia, a primeira dessas etapas se refere:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
à identificação ou definição de um problema.
	Respostas:
	a. 
ao estabelecimento de uma metodologia de trabalho.
	
	b. 
à identificação ou definição de um problema.
	
	c. 
ao levantamento de hipóteses.
	
	d. 
à análise dos resultados.
	
	e. 
à elaboração de uma referência bibliográfica.
	Comentário da resposta:
	De acordo com Helen de Castro Silva Casarin e Samuel José Casarin (2012), temos a seguinte cronologia: 
1. Definir o problema.
2. Realizar um levantamento bibliográfico.
3. Formular uma hipótese.
4. Estabelecer uma metodologia de trabalho.
5. Determinar o material a ser analisado.
6. Analisar os resultados.
7. Delinear as conclusões.
	
	
	
· Pergunta 7
	
	Ao participar de um debate sobre os impasses que envolvem a administração das contas públicas, um aluno do curso de Contabilidade decidiu encerrar a conversa dizendo que sua área de estudos não era necessariamente aquela, mas que ele se dedicava apenas às atividades financeiras de empresas privadas.
 Diante dessa situação, leia atentamente as afirmações a seguir e indique qual delas descreve um dos grandes desafios da ciência na atualidade.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Um dos grandes desafios da ciência na atualidade se refere à superação do entendimento do saber de maneira compartimentada e desconexa; precisamos compreender a complexidadedo conhecimento, superando as limitações impostas pela divisão do saber em disciplinas.
	Respostas:
	a. 
Um grande desafio se refere à necessidade de aprofundamento do conteúdo ensinado em cada área.
	
	b. 
Para o aperfeiçoamento da produção de conhecimento, um dos grandes desafios tem a ver com a maneira como os indivíduos se compreendem dentro do espaço acadêmico; é preciso que eles se limitem à mediação do professor para aprender.
	
	c. 
Um dos grandes desafios da ciência na atualidade se refere à superação do entendimento do saber de maneira compartimentada e desconexa; precisamos compreender a complexidade do conhecimento, superando as limitações impostas pela divisão do saber em disciplinas.
	
	d. 
Um dos grandes desafios se refere à falta de concorrência, pois somente assim os estudantes serão levados a refletir e a produzir conhecimento dentro da academia.
	
	e. 
Atualmente, não temos grandes desafios, pois a ciência se encontra consolidada, promovendo apenas avanços e conquistas para a humanidade.
	Comentário da resposta:
	Precisamos transgredir as fronteiras simbólicas e históricas da fragmentação do saber em disciplinas. Os profissionais hoje em dia se tornam cada vez mais especializados e essa hiperespecialização se transforma em um impasse quando enxergamos tão-somente uma parcela do problema, sem articulá-lo a uma perspectiva mais abrangente.
	
	
	
· Pergunta 8
	
	
	
	A linguagem nos permite construir sentidos a respeito do mundo e, para isso, podemos utilizar diferentes códigos para nos comunicar. De acordo com o linguista russo Roman Jakobson, um ato de comunicação envolve:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Alguém que emite a mensagem (emissor), alguém que a recebe (receptor), um conteúdo veiculado (mensagem) dentro de um contexto (referente), através de um canal e de um código específicos. 
	Respostas:
	a. 
alguém que necessita emitir uma mensagem e alguém disposto a recebê-la. De acordo com ele, apenas esses elementos são imprescindíveis para uma boa comunicação.
	
	b. 
Uma mensagem relevante dentro de um contexto específico. Todos os outros elementos são secundários, considerando-se que existem mensagens sem um emissor específico.
	
	c. 
Um canal que transmita uma mensagem a alguém.
	
	d. 
Alguém que emite a mensagem (emissor), alguém que a recebe (receptor), um conteúdo veiculado (mensagem) dentro de um contexto (referente), através de um canal e de um código específicos. 
	
	e. 
Alguém que emite uma mensagem a um receptor através de um canal específico. O código não participa do ato de comunicação, ele é apenas um veículo.
	Comentário da resposta:
	De acordo com o linguista russo Roman Jakobson, no ato de comunicação, há alguém que emite a mensagem (emissor), alguém que a recebe (receptor), um conteúdo veiculado (mensagem) dentro de um contexto (referente), através de um canal e de um código específicos. 
	
	
	
· Pergunta 9
	
	
	
	O indivíduo enquanto sujeito do conhecimento estabelece uma relação com o seu objeto de estudos. Ele possui essa capacidade porque é um sujeito cognoscente. De acordo com as discussões estabelecidas, o sujeito cognoscente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
é aquele que é dotado de uma cognição (do latim cognitio), que se refere à capacidade de conhecer.
	Respostas:
	a. 
é um indivíduo que se posiciona dentro do universo acadêmico.
	
	b. 
é aquele que é dotado de uma cognição (do latim cognitio), que se refere à capacidade de conhecer.
	
	c. 
tem a ver com a capacidade de um indivíduo de produzir exclusivamente conteúdo acadêmico.
	
	d. 
é aquele que é dotado de uma estrutura cerebral acima da média, o que  permite a produção de conhecimento verdadeiro.
	
	e. 
é toda aquele que utiliza como referência a corrente de pensamento empirista.
	Comentário da resposta:
	De acordo com o material, o sujeito cognoscente é aquele que é dotado de uma cognição (do latim cognitio), que se refere à capacidade de conhecer.
	
	
	
· Pergunta 10
	
	
	
	A teoria serve como base para a produção científica. Ao investigar um objeto, é importante contar com um acervo que dê respaldo às ideias defendidas. No momento de elaborar o projeto de pesquisa, algumas escolhas teóricas precisam ser feitas. Entre as alternativas a seguir, qual apresenta os elementos teóricos de uma investigação?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A escolha de um tema, o reconhecimento de um problema relacionado a esse tema, a definição dos objetivos da pesquisa, a elaboração de uma justificativa e o levantamento prévio de hipóteses.
	Respostas:
	a. 
A escolha de um tema, o reconhecimento de um problema relacionado a esse tema, a definição dos objetivos da pesquisa, a elaboração de uma justificativa e o levantamento prévio de hipóteses.
	
	b. 
A escolha de um tema e a definição do cronograma, que deverá ser seguido de acordo com a proposta, sem possibilidade de alteração.
	
	c. 
A definição da metodologia.
	
	d. 
A definição de uma bibliografia, assim como o estabelecimento prévio dos recursos físicos e humanos necessários para a sua conclusão.
	
	e. 
As formas de coleta e análise dos dados.
	Comentário da resposta:
	As questões teóricas giram em torno: 1) da escolha de um tema, 2) do reconhecimento de um problema relacionado a esse tema, 3) da definição dos objetivos da pesquisa, 4) da elaboração de uma justificativa; e 5) do levantamento prévio de hipóteses.